Презентация по казахскому языку 2класс Мектеп-білім ордасы
Тіл және сөйлеуСурет бойынша әңгіме құрастырМектеп- білім ордасы.. Қазақ тілі. 2- сыныпӨлеңді мәнерлеп оқы, жаттап ал.Бір Аллаға сиынып,Кел, балалар, оқылық.Оқығанды көңілгеЫқыласпен тоқылық!
Тіл және сөйлеуСабаққа қажетті құрал жабдықтарды сөмкеге жина.
Біздің сынып. Тіл және сөйлеу.Сурет бойынша әңгіме құрастыр. Кейіпкерлерге ат қой, олардың міндетін тауып көр.
Сұрақтарға жазбаша жауап бер.Атың кім? _______________Неше жастасың? Нешінші сыныпта оқисың? Сыныпта неше оқушы бар? Бір жылда неше жыл мезгілі бар? Бір аптада неше күн бар? Тіл және сөйлеу.
Мен және менің достарым.Сурет бойынша әңгіме құрастыр.
Тіл және сөйлеу.Төмендегі өлең шумақтарын оқы. Не жайында жазылғандығын әңгімелеп бер.Төскейден жел еседі,Төбемнен бұлт көшеді.Досым жалғыз мен үшінБар мейрімін төгеді.Төмендегі сөздерді оқы, дауысты дыбыстарды тап. Олардың астын қызыл қарындашпен сыз.бала мектеп қаламоқулық кеме оқушысызғыш орамал білім
Жуан дауысты дыбыстарды тап, астын сыз.Асыл өлкем ерекше,Қазақстан – мекенім!Беп-белгілі емес пе,Сенің ғажап екенің!Жіңішке дауысты дыбыстарды тап, астын сыз.Биік болсын шоқтығың,Атыңды айтам ән қылып, Желбірейді көк туың – Төбемізде мәңгілік.
Төмендегі суреттен жуан дауысты дыбыстан басталатын сөздерді теріп жаз. Оларды боя.____________________________________________________________________________________________________________
Дауыссыз дыбыстар.Қазақ тілі2-сынып 1. Төмендегі өлең жолдарын түсініп, мәнерлеп оқы. Дауыссыз дыбыстарды тап, олардың астын көк қарындашпен сыз.Бесігінде бақыттың,Ән-жырымен уақыттың, Қанатында арманның,Шыршасындай орманныңӨсіп келе жатырмын. 2. Дауыссыз дыбыстарды ата.
Дауыссыз дыбыстар.Қазақ тілі2-сынып 1.Түсіп қалған жұп дауыстыларды тауып жаз. сан – с...н аңшы - ...нші боз – б...з ...р - өр ...н – үн ұқ - ...к т...с – тіс ...с – іс 2. «Қоңырау» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
Дауыссыз дыбыстар.Қазақ тілі2-сынып 1. Төмендегі өлең жолдарын түсініп, мәнерлеп оқы. Дауыссыз дыбыстарды тап, олардың астын көк қарындашпен сыз.Бесігінде бақыттың,Ән-жырымен уақыттың, Қанатында арманның,Шыршасындай орманныңӨсіп келе жатырмын. 2. «Мектеп» сөзіне дыбыстық талдау жаса.
Дауыссыз дыбыстар.Қазақ тілі2-сынып 1. Төмендегі өлең жолдарын түсініп, 2. Үлгідегідей әріптер тізбегін тап, қорша. {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} а р с б в г с р с т т у р о р қ б р с т ц к н в у ч з е с ө к р т ю ш ф р с тр с тҮлгі:
Буын.Сурет бойынша ертегі құрастыр. Қазақ тілі2-сынып Ертегі кейіпкерлерінің атын буынға бөліп жаз.
Буын.Қазақ тілі2-сынып Төмендегі сөздерді буындарға бөл. Буын санына байланысты топтастыр жаз. Шие, бүлдірген, алша, алма, анар, құлпынай, өрік, шабдалы, таңқурай, жүзім, қарақат, долана, құрма. 2 буынды сөздер___________________________________________________________________________3 буынды сөздер___________________________________________________________________________
Дауыссыз дыбыстар.Қазақ тілі2-сыныпСуреттегі сөздерге дыбыстық талдау жаса. атақоянжастықкомпьютер
Қазақ тілі.2- сыныпҰяң дауыссыз дыбыстар1. Суреттен адамның қандай еңбегін көріп тұрсың? Әңгімеле.2.Өзің білетін жеміс-жидектердің аттарын жаз. Ұяң дауыссыз дыбыстардың астын сыз
ЖБҒСөзжұмбақты шеш.Жыл мезгілінің аты.Суда жүзетін не? Біздің төбеміздегі әлем.Осы сөздерді жазып, ұяң дауыссыз дыбыстардың астын сыз.Қазақ тілі. 2 -сыныпҰяң дауыссыз дыбыстар
Суреттегі көлік түрлерінің аттарын жаз. Үнді дауыссыз дыбыстардың астын сыз. Автобус сөзіне дыбыстық талдау жаса.Қазақ тілі.2сынып
1.Өлең жолдарын мәнерлеп, түсініп оқы. Үнді дауыссыз дыбыстар кездесетін сөздерді теріп жаз.Корабльді басқарып, Таңдандырып бар елді,Көк жүзіне самғасам. Ғажап үйлер сала алсам.Тауды бұзып, тас жарып, Жасартатын әжемдіМұхиттарды жалғасам. Дәрі де ойлап таба алсам... Сырлары көп ғылымның Шешілмеген әлі де. Тереңдігі білімнің Керек екен бәріне! 2. Мұхит, ғажап, дәрі, ғылым, білім.Сөздерге дыбыстық талдау жаса.Қазақ тілі. 2 –сыныпҮнді дауыссыз дыбыстар
Төмендегі сөздердің бірнеше тасымалдау жолдарына мысал келтір.Қарағанды көгершін орындықҚа – рағанды Қара – ғанды Қараған – ды Қазақ тілі. 2- сынып.Тасымал.
Берілген буыннан бастап сөздер құра, сөздерге буындық талдау жаса.расақаҚазақ тілі.Буын түрлері. 2- сынып
Қазақ тілі. 2- сынып{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}АРЕНГШНСУРСВОРДӘПТЕРӨҢҰҚ ПРОЛУСЕСЭМЧЯМИВНСЫЗҒЫШКЙМИТБҚТЦЭАОРЕДАЮЫСАЛЬБОМКЯҚАҒАЗЛВЙЪФДЖЭЕУЙТЮАЧҚАРЫНДАШБЗНМПГДЖУКЕНГЩХЪ1.Тізбектен оқу құралдарының аттарын тауып қорша.2.Сөздерге дыбыстық талдау жаса.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. 1.Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. Қағаз, қаламҚолға алам.Үлкен болам,Үй салам.2. Не? Сұрағына жауап беретін сөздерді тауып, сөйлем құраҚазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. С1. Сөздердің қарсы мағынасын тауып жаз.Алыс – көбейді-Ұзын – қараңғы - Қатты – жұқа - Ауыр - ақ - Қазақ тілі.2- сынып.2. Сөздердің мағынасын түсіндір. 2-3 сөзбен сөйлем құра
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. Ұшақтардың реттік санына қарай әріптерді дұрыс орналастыр. Не шыққанын байқа.Шыққан сөзге дыбыстық талдау жаса.Қазақ тілі.2- сынып.5 - й8 - ң1 - ж4 - а2 - а6 - с3 - р123467587-ы
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. С«Бұл не?» ойыны. Жұмбақтарды шеш. Өзі ширақ, өзі қу, Бір аң бар қайраты көп, болған күшті,Жүрген жері айқай-шу. Басынан өткізеді әрбір істі. Жұмбақтың шешуі болған сөздер ненің атын білдіріп тұр. Олар қатысқан қандай мультфильмдердің атын білесің?Қазақ тілі.2- сынып.Сөз таптары
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СЛепті сөйлем.Суреттегі көңіл-күйлер жайында не айта аласың? Олар қандай сөздер айтты деп ойлайсың? Сол сөздерді жаз.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССұраулы сөйлем.1. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы. Сұраулы сөйлемнің астын сыз?Екі көзің не үшін керек?Жақсыларды көру үшін.Екі қолың не үшін керек?Елге көмек беру үшін. 2. Сұраулы сөйлем дегеніміз не?Мысал к келтір.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. С,,Хабарлы сөйлем. Ребустың шешуін тап. Шешуі болған сөзді қатыстырып хабарлы сөйлем жаз.Қазақ тілі.2- сынып.~
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СХабарлы сөйлем.Мәтінді тиісті тыныс белгілерін қойып көшіріп жаз. 2. Мәтінде қанша сөйлем барын жақшаның ішіне жаз.Оқушылар орманға саяхатқа шықты Олар орманда неше түрлі өсімдіктер мен жәндіктерді кездестірді Арайлым мен Ернат қызықты сәттерді фотоаппаратпен суретке түсірді ОқОқушыларға саяхат ұнадыҚазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССөйлемдегі сөздердің байланысы.1.Төмендегі сөйлемдер мағыналы болатындай етіп, сөздердің орнын ауыстырып жаз.Мен бардым мектепке. Аулада жүр тауықтар. Сырғанақ қыста тебеміз.Шомыламыз жазда өзенге. Мектепке барады оқушылар Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССөйлемдегі сөздердің байланысы.Суретте нелер бейнеленген. Олардың аттарын жаз және сөйлем құра.Қазақ тілі.2- сынып.
Төмендегі сөздер дұрыс жазылған ба? Қатесін түзетіп көшіріп жаз.алматы, арайлым, ақтөс, қарағанды, көкшетау, құлагер, нұра. 1.Бұл не? Сен одан нелерді көріп тұрсың? Қазақ тілі.2- сынып.2. Төмендегі сөздер дұрыс жазылған ба? Қатесін түзетіп көшіріп жаз. алматы, арайлым, ақтөс, қарағанды, көкшетау, құлагер, нұра.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СКөп мағыналы сөздер. Төмендегі сөздерді оқы. Олардың бірнеше мағынада қолдана алатындығын дәлелде. Сөйлемдер құрастыр.Алма, тер, қара, сый.Қазақ тілі.2- сынып.2. Көркем, әдемі жаз.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССын есім.1.Төмендегі сын есімдерге қатысты зат есім ойлап тап. БиікӘдемі2. Сын есім деген не? Мысал келтір.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССынСуреттегі заттарға сипаттама бер.Қазақ тілі.2- сынып.Сын есім.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СЖыл мезгілдері.1. Суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген. Әңгіме құра. Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. С1.Сөздерді оқы.Қуырдақ, дәуір, тауық, буын, түйреуіш, жусан, жазушы, қауіпті, уату, уыз.2. Дауысты у дыбысы бар сөздерді – бір жолға, дауыссыз у дыбысы бар сөздерді екінші жолға жаз.3. Сөздерге у әрпін қосып жаз. Оқы, телі, қоры, бекі, жоры. Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СҚошақанның тапсырмалары: Сөйлемдерді мағыналы әңгіме шығатындай етіп реттік сандармен белгіле. Бір балапан ұядан түсіп қалды. Қарлығаш риза болды. Біздің дәлізде үш жылдан бері қарлығаш ұя салады. Ағам оны ұясына салды. Олар жылда ұяларынан балапан ұшырады. Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СҚазақ тілі.2- сынып.Бұзауқанның тапсырмалары: Мектеп, торғай. Осы сөздерді қатыстырып мағыналы сөйлемдер құра. Сөйлемдегі зат есімдердің астын 1 сызықпен, етістіктің астын 2 сызықпен сыз.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СҚазақ тілі.2- сынып.Ботақанның тапсырмалары: 1.Сөздердегі дауысты дыбыстардың астын қазыл қарындашпен, дауыссыз дыбыстардың астын көк қарындашпен сыз. Туыс, ардагер, батыр, қала, өрмекші 2. 3 сөзден және 4 сөзден құралған сөйлемнің сызбасын сыз.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СКөп нүктенің орнына и, й әріптерінің тиістісін қойып, өлеңді түсініп оқы. Апам алып істікті, Ү ... тті қо ... дың с ... рағын. Әпкем ү ... де іс тікті, Ал мен төсек жинадым.2. Өлеңді көшіріп жазып, дауысты и –дің астын – бір, дауыссыз й –дің астын екі рет сыз.3. Қарамен жазылған сөздердің мағынасын түсіндір.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СОрны ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрап жаз. Аулады, Әбу, балық, мен қуат. Дәулеттен, жөн сұрады, жолаушы. Суретті жақсы сәуле салады. Сұрғылттау, сұр, суырдың, болып келеді, түсі.2. Дауысты у дыбысының астын – бір, дауыссыз у дыбысының астын екі рет сыз.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СКөп нүктенің орнына тиісті әріпті тауып жаз. Нұрлан а .. дың суретін салды. Әжем о ... ойды. Кітапты орнына қо .. керек. Қағазды босқа қи ...ға болмайды. Балалар қой жа ... ға көмектесті. Киімді күтіп ки ...ге үйрен.2. Ю әрпінің астын сызып, оның қандай дыбыстардың орнына жұмсалғанын түсіндір.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СОрны ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрап жаз. Сатып, алды, қияр, Алия. Оянды, Сания, ұйқыдан. Тоңбайды, қоян, аязда. Ұясын, болмайды, бұзуға, қарлығаштың.Я әрпі бар сөздердің астын сыз.Сөздерді буынға бөл. Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СМәтінді түсініп оқы. Жер қуаң. Жасыл табиғат өң – түрінен айырылыпты.Айнала сап- сары. Сары алтын жауған дерсің.2. Мәтінде жылдың қай мезгілі суреттелген?3. Қарамен жазылған сөздерден дауыссыз дыбыстарды тап.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсет. Күз келді. Күн суытты. Адамдар жылы киінді.2.Сөздердің байланысын қандай сұрақтар қойып білдің?3.Мәтінді әрі қарай жалғастыр.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СӨлеңді жатқа жаз. Мая- мая мияныЖалғыз маса жияды,Сауыт – сауыт сияныТауық тауып құяды. 2.Я әрпі бар сөздерді тап.3. Я әрпінің алдынан келген дауыстының астын сыз.Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. СМәтінді оқы.Көмекшілер.Мен орманшыдан:-Сіз орманда не істейсіз? – деп сұрадым.Орманды оттан күзетемін. Ағаштарды жейтін құрт – құмырсқаларды құртамын, -деді ол.Осының бәрін жалғыз істейсіз бе?Жоқ. Менің достарым көп.Тыңдашы.Мен құлақ салып тыңдадым. Алыстан тоқылдақтың үні естілді.2.Қосымшалардың астын сыз. Жұрнақ, жалғау екенін ажырат. Қазақ тілі.2- сынып.
Жаңылтпаштың суретке қандай қатысы барын анықта. ССөздерді оқы. Олардан сөйлем құрап жаз.Атаммен, мен, бардым, бақшаға, үзіп алдық, бір, қауын, тәттісін-ай, мына, қауынның, өсе ме, сендерде, қауын.2. Әр сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қой.Қазақ тілі.2- сынып.