Перспективный план досугов в средней группе!
Перспективный план досугов и развлечений
в средней группе на 2015-2016 учебный год
С
Е
Н
Т
Я
Б
Р
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Досуг по ОБЖ
Тема: «Путешествие в страну Светофорию»
Цель: формирование у детей основных навыков безопасного поведения на улице и дорогах города.
Задачи:
Обучающая: закрепление у детей через разные виды деятельности знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора;
Развивающая: создать условия для развития внимания, мышления. Развивать умение пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств.
Воспитательная: воспитание культуры поведения на улице. Физкультурный досуг
Тема: «Красный, жёлтый, зелёный»
Цель: закрепить знания детей о правилах и знаках дорожного движения; упражнять детей в выполнении основных движений; развивать силу, ловкость, скорость движений.
Интеллектуально-речевой досуг
Тема: «Земля – наш общий дом»
Цель: расширять кругозор и эрудицию детей; развивать словесно-логическое и наглядно-образное мышление; формировать языковые навыки, связную речь, обогащать словарь; воспитывать любовь к родной земле, к природе.
Музыкальный досуг
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Досуг
Тема: «В гости к бабушке Матрёне»
Цель: приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами; знакомить с элементами русского народного быта. Обогащать словарный запас детей (познакомить со словами изба, горница, горшок, ухват). Побуждать детей к обыгрыванию сюжетов, включать в импровизацию.
Физкультурный досуг
Тема: «Охотники за приключениями»
Цель: совершенствовать у детей ходьбу и бег в колонне по одному. Закрепить навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, с высоким подниманием бедра, в полуприсяде, а также в ходьбе змейкой. Повторить с детьми ходьбу по гимнастической скамейке приставным шагом. Продолжать совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. Закрепить прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед. Закрепить умение подлезать под дугу боком. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции. Полисенсорный досуг
Тема: «Путешествие в страну игр»
Цель: продолжать развивать у детей сенсорные эталоны, посредством игр. Создать интерес к развитию сюжетно-ролевой игры «Поезд». Учить детей читать схемы, отбирать атрибуты, выполнять действия в соответствии с ролью. Продолжать развивать у детей анализаторы: зрительный, слуховой, вкусовой, осязательный и психические процессы как память, речь, мышление и воображение. Закреплять умение классифицировать предметы по группам, выделяя лишний предмет. Продолжать закреплять в игре ритмические движения: хлопки, притопы. Развивать у детей координацию движений. Музыкальный досуг
Н
О
Я
Б
Р
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4 неделя
Досуг по ОБЖ
Тема: «Его величество Электричество»
Цель: обобщать знания детей об электричестве; расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку; закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту. Физкультурный досуг
Тема: «Лесная сказка»
Цель: учить детей активно принимать участие в спортивных мероприятиях; развивать мелкую и общую моторику, используя здоровье сберегающие технологии; укреплять опорно-двигательный аппарат; стимулировать речевую активность; воспитывать коммуникативные способности. Досуг по Экологии
Тема: «На помощь Красной Шапочке»
Цель: закрепление знаний полученных на занятиях по ознакомлению с окружающим миром и валеологии. Формирование бережного, доброжелательного и одновременно осторожного отношения к животным. Формирование основ здорового образа жизни, правил безопасного поведения в природе. Развитие двигательной и речевой активности; воспитание добрых чувств друг к другу. Вызвать у детей положительные эмоции, доставить детям радость. Музыкальный досуг
Д
Е
К
А
Б
Р
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Досуг по Развитию речи
Тема: Коллективное составление юмористической сказки по серии сюжетных картин «Волк на рыбалке», сравнение со сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк»
Цель: помочь детям понять разницу между добрым юмором, несущим радость, и ложью, придуманной для выгоды; развивать умение придумывать разные варианты юмористической концовки сказки по серии сюжетных картин; учить составлять простые распространенные предложения; учить образовывать степени сравнений существительных, прилагательных с помощью суффиксов (рыба-рыбища, большая-большущая). Физкультурный досуг
Тема: «В гостях у Михайло Потапыча»
Цель: упражнять в метании правой и левой рукой на дальность; подлезание под дугу, на четвереньках, упражнять в равновесии, ходьба по узкой скамейке. Досуг по Лепке
Тема: «Испечём лепёшки»
Цель: обогащать представления детей об окружающем. Побуждать малышей к выполнению игрового действия – изготовление лепёшек из цветного теста, к речевой активности.
Изменять игровую среду с учётом обогащающегося жизненного и игрового опыта малышей. Обеспечить общение детей с педагогом в игре. Побуждать к применению осваиваемых способов решения игровых задач посредством действия с предметами, на основе использования текста стихотворения. Музыкальный досуг
Я
Н
В
А
Р
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Досуг по ОБЖ
Тема: «Знакомство с организмом человека»
Цель: дать детям представления о строении собственного тела, расширять представления о своём организме, о его строении. Побуждать детей к высказыванию. Закреплять навык правильного построения и употребления сложноподчиненных предложений. Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания. Воспитывать желание быть красивыми и здоровыми. Физкультурный досуг
Тема: «В стране здоровья»
Цель: формировать сознательное отношение к своему здоровью, воспитывать желание заботиться о своем здоровье, вызывать у детей эмоциональный отклик в процессе развлечения, желание участвовать в нём. Досуг «Театр на фланелеграфе»
Тема: инсценировка сказки «Пузырь, лапоть и соломинка»
Цель: продолжать знакомить детей с устным народным творчеством; знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки; побуждать детей к самостоятельному инсценированию с использованием полумасок; развивать память и речь детей. Музыкальный досуг
Ф
Е
В
Р
А
Л
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Познавательный досуг
Тема: «Кто Я?»
Цель: дать детям представление о внешнем виде человека, его особенностях как живого организма. Определять эмоциональное состояние по схематическим изображениям. Составлять словесный портрет человека; вызвать у ребенка потребность рассказать о себе; замечать индивидуальные черты у себя и у других людей (я – такой, а он – другой); знать полезные и вредные привычки людей. Физкультурный досуг
Тема: «День защитника Отечества»
Цель: праздник с папами. Поднять всем гостям и участникам настроение. Соревнование команд. Досуг
Тема: «Широкая Масленица»
Цель: продолжать знакомить детей с народными праздниками. Вспомнить названия 7 дней Масленицы (понедельник – встреча, вторник – заигрыши, среда – лакомка, четверг – разгуляй, пятница – тёщины вечерки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – проводы Масленицы, прощеный день), объяснить их значение. Активизировать словарь детей. Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать несложные танцевальные движения. Развивать чувство гостеприимства и желания играть в народные игры. Музыкальный досуг
М
А
Р
Т 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Досуг
Тема: «Приглашение от солнца в весенний лес»
Цель: учить детей составлению небольшого описательного рассказа вместе с воспитателей; активизация разных частей речи, на только существительных, но и прилагательных, и глаголов, соединять в законченное смысловое целое не только слова, но и отдельные предложения; учить выделять (интонировать) звуки, вводим мягкие и твёрдые согласные; учить сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине, ширине; учить определять направление от себя: вперёд, назад, направо, налево, вверх, вниз. Физкультурный досуг
Тема: «В гостях у Матрёшки»
Цель: упражнять детей в лазанье по гимнастической стенке одноименным способом. Упражнять в метании рукой снизу. Упражнять детей в умении правильно принимать исходное положение при прыжке: ноги на ширине стопы, руки опущены, добиваться мягкого приземления, перекатом ступни с носка на пятку. Приучать детей использовать в речи следующие понятия: большой и маленький, длинный и короткий, направо и налево, вверх и вниз, сверху, вперед и назад. Досуг по ИЗО
Тема: «День рождения у Мурки»
Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах (круг, треугольник, овал), о цвете (основные оттенки).
Упражнять детей в составлении изображения из геометрических фигур. Продолжать учить детей рисовать нетрадиционным способом: при помощи ватных палочек. Развивать диалогическую речь, активизировать словарь. Воспитывать аккуратность при работе с красками, клеем, вызвать желание помочь герою.
Музыкальный досуг
А
П
Р
Е
Л
Ь 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Познавательный досуг
Тема: «Волшебный мир дерева и металла»
Цель: уточнить и обобщить знания о свойствах дерева и металла. Продолжать учить узнавать и изучать окружающий мир всеми органами чувств.
Развивать речь детей через привитие навыков составления проблемных вопросов. Закрепить знания о делении деревьев на лиственные и хвойные. Развитие словарного запаса, путем введения новых слов: свойства, опыт. Использовать опыт для нахождения истины. Воспитывать радость, удовлетворение от хорошо выполненной работы. Физкультурный досуг
Тема: «Антошкина история»
Цель: формирование опорно-двигательного аппарата, развитие эластичности суставов, связок, сухожилий, обеспечение амортизационных возможностей организма. Широкого диапазона и свободы движений. Оздоровительный досуг
Тема: «Дорожка здоровья»
Цель: учить детей заботиться о своем здоровье. Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены. Объяснить детям, какую пользу приносят солнце, воздух и вода, необходимость витаминов для человеческого организма. Побуждать детей отвечать на вопросы. Развивать мышление, память.
Музыкальный досуг
М
А
Й 1 неделя 2неделя 3неделя 4неделя
Православный досуг
Тема: Бог – Творец мира – нашего общего Дома. Любовь к Божьему миру. Пасхальные радости. Цыплёнок в пасхальном яичке.
Цель: формировать у детей первоначальные представления о Боге как Творце Мира, систематизировать имеющиеся у детей представления о многообразии мира. Воспитывать любовь к Богу, к природе, как к творению Божьему. Рассказать детям о последних днях земной жизни Спасителя, Тайная Вечеря, предательство Иисуса Христа Иудой, Распятие и смерть Иисуса Христа. Пасха.
Физкультурный досуг
Тема: «Строим Теремок»
Цель: способствовать общему оздоровлению организма ребёнка: развивать мелкую моторику рук, укреплять наружный свод стопы, создавать условия для развития эмоциональной сферы ребенка. Упражнять детей в умении ходить по узкой рейке гимнастической скамейки, сохраняя равновесие. Упражнять детей в умении ползать на всех видах четверенек (на стопах и ладонях; на коленях и ладонях; на коленях и локтях). Математический досуг
Тема: «Путешествие Микки Мауса в волшебную страну»
Цель: развивать у детей умения классифицировать и обобщать фигуры по трем свойствам (по цвету, форме и величине). Упражнять в отсчете предметов из большого множества в пределах шести. Упражнять в количественном счете в пределах шести. Закрепить представления детей о геометрических фигурах. Учить называть геометрические фигуры, описывать их свойства. Приучать использовать в речи слова, характеризующие количественные и пространственные отношения. Повышать познавательную активность детей. Музыкальный досуг