Презентация по новый технологии на тему К?шбасшы м??алімні? т?пкі ма?саты

Оңтүстік Қазақстан облысыҚазығұрт ауданыТ.Рысқұлов атындағы мектеп-лицейінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, бірінші деңгей көшбасшы: Юсупова Шолпан УсеновнаОқушылардың бойындадағы қалыптасып жатқан дағдыларды зерттейді нәтижелерін бақылайды және бағалай біледі.Көшбас-шы-ның әлсіздігіКөшбас-шы мұғалімАсығыс шешім қабылдауЕріншектікСенгішШыдамсыздықЕлдің түрлі эмоциясын жүрекке қабылдау Көшбасшы типтеріТран-закция-лықТрансформация-лықТран-зак-ция-лықҚалыптасқан көзқарасты сақтап басқару Трансформа-ция-лықБағыт,бағдар беруші,толық қанды көшбасшы (реттейді,қуат береді, мобильді) Көшбасшылықтың мақсатыДұрыс қадам жасау Көшбасшы мұғалімнің түпкі мақсатыОқушылардың білім алу үдерісіне ықпалы жағынан мектеп көшбасшылығы тек сыныптағы оқытудан ғана кемшін түседіМұғалімнің білім жетілдіруі мен дамуына ықпал ету, әрі қатысу Оқытуды және оқу бағдарламасын жоспарлау, реттеу және бағалау Мақсат пен күтілетін нәтижені белгілеу Ресурстарды стратегиялық бөлу Тәртіпті, тартымды жағдайды қамтамасыз ету Көшбасшылықты дамытудың бір жолы - сыни тұрғыдан ойлануІ. Демократиялық көшбасшысыІІ. Өктемшіл көшбасшысыТиімді көшбасшының сипаттамасы:Келбетті әрі баурап аладыҚолдау көрсетедіМектеп және жұртшылық туралы терең білімі барТек нәтижеге ғана емес, мектеп пен оқушылардың ауқымды мәселелерін шешуге мүдделіСынып тәжірибесін түсінедіИерархияны көздемейді; кеңес беруге әзірИнновацияны қолдайды. Көшбасшылық және басқаруКөшбасшылық дегеніміз дұрыс қадам жасау, ал басқару – қадамды дұрыс жасау Көшбасшылықты мен қажетті нәтижеге қол жеткізу мақсатында басқалардың әрекетіне ықпал ету қабілеті деп танимын. Көшбасшылар - басқалардың мақсаты, уәжі мен әрекетін қалыптастыратын адамдар. Бекітілген және жаңа мақсатқа қол жеткізу үшін олар түрлі өзгерістерді енгізуге бастама жасайды. Көшбасшылық шығармашылық, қуат пен біліктілік дегенді білдіреді