Методические рекомендаии к самостоятельной (внеаудиторной) работе по дисциплине «БИОЛОГИЯ» общеобразовательного цикла по реализации федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в рамках пр

Муниципальное общеобразовательное учреждение Среднетимерсянская средняя школа имени Героя Советского Союза Е.Т.Воробьёва
МО «Цильнинский район» Ульяновской области
Методические рекомендаии
к самостоятельной (внеаудиторной) работе
по дисциплине «БИОЛОГИЯ»
общеобразовательного цикла
по реализации федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
в рамках профессиональных образовательных стандартов
Разработала:
учитель биологии
I категории
Шигирданова Н.Ю.
2017г.
Содержание
1.Пояснительная записка ………………………………………… 3 стр.
2.Контрольно-оценочные средства для текущего контроля:
2.1Оценочные средства для входного контроля……………4-6 стр.
3.1 Оценочные средства для оперативного контроля……………………………………………………7-13 стр.
3.1.1.Контрольно-измерительные материалы по разделам:
Разделу 1 «Биология как наука»………..………………13-15 стр.
Разделу 2 «клетка»……………………16-18 стр.
Разделу 3 «организм»………………………………………19-40 стр.
Разделу 4 «вид»……………………41-53стр.
Разделу 5 «экосистемы»……………………………………54-57 стр.
4.Оценочные средства для рубежного контроля……………57-62-стр.
5.Оценочные средства для промежуточной аттестации……………………………………………………………стр.
1. Пояснительная записка
Целью контрольно-оценочных процедур является установление уровня освоения дисциплины в ходе реализациифедерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образованияв рамках профессиональных образовательных стандартов.
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «естествознание», которая реализуется по циклу общеобразовательных дисциплин.В сборнике представлены косы по всем видам контроля. Контрольно-оценочными средствами оперативного контроля являются контрольно-измерительные материалы, разработанные по всем темам дисциплины на два варианта.Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для оценивания знаний обучающихся при проведении контроля качества обучения.В КИМЫ заложены задания 3-х уровней усвоения: 1-ознакомительный, 2-репродуктивный и 3-продуктивный (творческий).
Содержание контрольно-измерительных материалов в вариантах заданий тестового типа одинаковой сложности, имеют примерно одинаковое суммарное количество существенных операций.На каждый вариант контрольно-измерительных материалов подготовлены эталоны ответов.
Критерием оценки правильности выполнения задания служит коэффициент усвоения – К:К=а/в,
где а – количество правильно выполненных заданий (существенных операций), в – общее число заданий (существенных операций), которые необходимо выполнить.
Если К=0,91-1,0 отлично Если К=0,81-0,9 хорошо Если К=0,7-0,8 удовлетворительно Если К<0,7 неудовлетворительно 2.Контрольно- оценочные средства для входного контроля
Задание содержит вопросы, к каждому из которых даны несколько вариантов ответа; среди них только один – верный. Отметьте верный ответ, подчеркнув его. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 15
ВАРИАНТ -1
1. Назовите учёного, который первым увидел ячеистое строение растений и предложил называть ячеистые структуры «клетками»: А - Р.Гук; Б – Р.Вирхов; В – А. Левенгук; Г – К.Бэр; Д – Т.Шванн.2. Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теории:
А - оплодотворение — это процесс слияния мужской и женской гамет;
Б - онтогенез повторяет историю развития своего вида;
В - дочерние клетки образуются в результате деления материнской;Г - половые клетки образуются в процессе мейоза.
3. Повышение жизнеспособности потомства происходит в результате размножения:
А – спорами; Б – почкованием; В – корневищем; Г – семенами.
4. Какова роль бактерий и грибов в круговороте веществ?
А - производители органических веществ; Б - потребители органических веществ;
В - разрушители органических веществ; Г - разрушители неорганических веществ
5. Часть клетки, с помощью которой устанавливаются связи между органоидами: А – рибосомы; Б – ядро; В – цитоплазма; Г – мембрана.
6. У млекопитающих газообмен происходит в:
А – трахеях; Б – бронхах; В – бронхиолах; Г – альвеолах.
7. Изгибы позвоночника человека связаны с:
А – прямохождением; Б - трудовой деятельностью;
В - формированием грудной клетки; Г - развитием большого пальца кисти.
8. Организм человека снабжается витаминами, как правило, в процессе:
А - энергетического обмена; Б - поступления растительной и животной пищи;
В - окисления органических веществ в клетках тела;
Г - превращения нерастворимых органических веществ в растворимые.
9. Функция гормонов:
А - образование ферментов; Б - обеспечение организма энергией;
В - участие в образовании безусловных рефлексов;
Г - регуляция процессов обмена веществ, роста и развития организма.
10. Окончательный анализ высоты, силы и характера звука происходит в:
А - барабанной перепонке; Б - слуховом нерве;
В - слуховой зоне коры; Г - внутреннем ухе.
11. При малокровии уменьшается количество:
А – гемоглобина; Б – лейкоцитов; В – лимфоцитов; Г – антител.
12. Видом называется группа особей:
А - обитающих на общей территории; Б - появившаяся в результате эволюции;
В - скрещивающихся и дающих плодовитое потомство; Г - созданных человеком на основе отбора.
13. Признаки, формирующиеся у особей в процессе естественного отбора, полезны:
А – человеку; Б - виду; В – биоценозу; Г - окружающей среде.
14. Что служит материалом для естественного отбора, предпосылкой эволюционныхизменений органического мира?
А – приспособленность; Б – мутации; В – модификации; Г – наследственность.
15. Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется:
А - образованием большого количества пыльцы; Б - наличием легкой неклейкой пыльцы;
В - цветением до распускания листьев; Г - наличием в цветках нектара, яркого венчика.ВАРИАНТ-2
1. Среди ископаемых животных переходными формами считают:
А – ихтиозавров; Б - стегоцефалов; В - динозавров; Г - бесхвостых земноводных.
2. У предков человека прямохождение способствовало формированию:
А - сводчатой стопы; Б - пятипалой конечности; В - мозгового отдела черепа;
Г - плечевого пояса.
3.У большинства видов растений и животных отсутствуют приспособления к антропогенным факторам вследствие того, что их воздействие:
А - проявляется постоянно; Б - зависит от климатических условий;
В - носит случайный характер; Г - носит ритмичный характер.
4. В биогеоценозе большое разнообразие видов растений и животных, разветвленныепищевые связи являются причинами его:
А – смены; Б – развития; В – саморегуляции; Г – устойчивости.
5. Наибольшая роль человека в биогенной миграции атомов состоит в:
А - вовлечении в биологический круговорот химических элементов;
Б - увеличении скорости круговорота воды;
В - регулировании численности растений и животных;9
Г - регулировании численности микроорганизмов.
6. Агроценозом называют:
А - геологическую оболочку Земли, заселенную живыми организмами;
Б - территорию, временно изъятую из хозяйственного пользования;
В - территорию, отведенную для сбора грибов, орехов, ягод и лекарственных растений;
Г-искусственную экосистему, возникающую в результате сельскохозяйственной деятельности человека.
7. Биогенная миграция в биосфере — это круговорот входящих в состав организмов:
А - энергетических запасов; Б - химических элементов;
В - органических веществ;
Г - неорганических веществ.
8. Необходимое условие сохранения равновесия в биосфере:
А - постоянство климатических условий;
Б - замкнутый круговорот веществ и превращение энергии;
В - усиление сельскохозяйственной деятельности;
Г - эволюция органического мира.
9. Какое влияние на объем и среднюю плотность тела птиц оказывает перьевой покров с прослойкой воздуха между перьями?
А - не оказывает большого влияния на данные признаки птиц;
Б - способствует увеличению объема тела и уменьшению его средней плотности;
В - вызывает увеличение объема тела и его средней плотности;
Г - приводит к уменьшению объема тела птицы и увеличению его средней плотности.
10. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии:
А – слизь; Б - инсулин; В - желчь; Г - соляная кислота.
11. Одно из доказательств родства кишечнополостных и простейших:
А - расположение клеток в два слоя; Б - наличие стрекательных клеток;
В - развитие организма из одной клетки; Г - внеклеточное пищеварение.
12.Молекула какого химического соединения содержит очень много атомов фосфора?
А – белок; Б – ДНК ; В - АТФ ; Г – фосфолипид.
13. Какая из геологических эр является самой молодой?
А – палеозойская; Б – архейская; В – кайнозойская; Г – протерозойская; Д – мезозойская.
14. Из какого числа звеньев состоит большинство пищевых цепей?
А – 2 – 3 ; Б – 3 – 5 ; В - 5 – 7 ; Г – 7 – 9.
15. Как называется экологический фактор, выходящий за пределы выносливости организма?
А – абиотический; Б – ограничивающий; В – биотический; Г – оптимальный
Эталоны ответов
Правильные ответы:
ВАРИАНТ-11 – А; 2 – В; 3 – Г; 4 – В; 5 – В; 6 – Г; 7 – А; 8 – Б; 9 – Г; 10 – В; 11 – А; 12 – В; 13 – Б; 14 – Б; 15 – Г; ВАРИАНТ-2 1 – Б; 2 – А; 3
– В; 4 – Г; 5 – А; 6 – Г; 7 – Б; 8 – Б; 9 – Б; 10 – Г; 11 – В; 12– Б; 13 – В; 14 – Б; 15 – Б.3. Контрольно- измерительные материалы
по разделу 1 «БИОЛОГИЯ КАК НАУКА»
Вариант 1
1.Распределите вещества, входящие в состав живых организмов, по двум группам
а) органические иб) неорганические: 1 – моносахариды,
2 – вода,
3 – минеральные соли,
4 – нуклеотиды,
5 – липиды,
6 – минеральные кислоты,
7 – аминокислоты,
8 – липиды,
9 – белки.
2.Какой органоид клетки образован двумя центриолями?
А) рибосомы,
б) лизосомы,
в) клеточный центр,
г) комплекс Гольджи.
3. Какие организмы питаются органикой мертвых существ?
А) паразиты,
б) симбионты,
в)автотрофы,
г) сапрофиты.
4.Как называется первый этап энергетического обмена?
А) гликолиз,
б) подготовительный,
в) бескислородный,
г) клеточное дыхание.
5. Что такое тилакоиды?
А) органоиды животной клетки,
б) мембранные мешочки хлоропластов,
в) переносчики электронов в процессе фотосинтеза,
г) основные ловцы световых частиц.
6. Расшифруйте аббревиатуру – НАДФ?
7. К чему сводится цикл Кальвина в процессе фотосинтеза?
А) к выделению кислорода,
б) фотолизу воды,
в) поглощению углекислого газа,
г) превращению углекислого газа в глюкозу.
8. Какие организмы из данного списка являются хемотрофными:
а) цветковые растения,
б) простейшие,
в) бурые водоросли,
г) железобактерии.
9.Что такое триплет или кодон?
А) участок ДНК из трех нуклеотидов,
б) участок белка из трех аминокислот,
в) участок крахмала из трех остатков глюкозы,
г) молекула АТФ, в состав которой входят три остатка ортофосфорной кислоты.
10.Дайте определение следующих понятий:
а)транскрипция,
б) оперон,
в)митоз,
г)репликация.
11.У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, цвет карих глаз над голубым. Какое потомство можно ожидать от брака близорукого кареглазого мужчины с голубоглазой неблизорукой женщиной? Известно, что у мужчины отец был голубоглазым, неблизоруким.
Вариант21.Какие из данного списка вещества являются
а)гидрофильными, а какие б)гидрофобными:
1 – сахар,
2- простые спирты,
3 – жиры,
4 – неорганические кислоты,
5 – нуклеиновые кислоты,
6 – основания?
2.Что является мономером для белков?
А) глюкоза,
б) нуклеотиды,
в) аминокислоты,
г) азотистые основания.
3. Какая структура белка характерна для гемоглобина при выполнении им своих функций?
А) первичная, б) вторичная, в) третичная, г) четвертичная.
4. Какой нуклеотид, входящий в состав РНК, не входит в состав ДНК?
А) Аденин,
б) гуанин,
в) цитозин, г) урацил.
5. Как расшифровать аббревиатуру – АТФ?
6.На каком органоиде клетки располагается множество рибосом?
А) АппаратеГольджи,
б) клеточном центре,
в) митохондриях,
г) ЭПС.
7. Какие организмы из данного списка относятся ка) эукариотам, а какие к б)прокариотам:
1 грибы,
2 растения,
3 животные,
4 лишайники,
5 серобактерии,
6 железобактерии.
8.Чем заканчивается клеточное дыхание как последний этап энергетического обмена?
А) образованием глицерина и жирных кислот,
б) образованием углекислого газа и воды,
в) образованием спирта,
г) образованием пировиноградной кислоты.
9. Что такое ген?
А) участок молекулы РНК,
б) участок молекулы белка,
в) участок молекулы ДНК,
г) участок молекулы липида.
10 Дайте определение следующим понятиям:
а) трансляция,
б) репрессор,
в) мейоз,
г) коньюгация хромосом.
11.Аниридия (отсутствие радужки) наследуется как аутосомный доминантный признак. Какова вероятность рождения здоровых детей в семье, где один из родителей страдает аниридией, а другой нормален, если известно, что у больного родителя эту аномалию имел только отец?
Контрольно- измерительные материалы
по разделу 2 «КЛЕТКА»
СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ
1 – вариант
1.Чем клетка растений отличается от клетки животных:
А) наличием ядра и цитоплазмы
Б) наличием рибосом и митохондрий
В) наличием хромосом и клеточного центра
Г) наличием вакуолей с клеточным соком.
2. Какую функцию выполняют углеводы в клетке:
А) энергетическую и строительную
Б) строительную, энергетическую, защитную
В) строительную, энергетическую, транспортную, двигательную.
3. Белки – биологические полимеры, мономерами которых являются:
А) нуклеотиды
Б) аминокислоты
В) моносахариды
Г) АТФ
4. Какую функцию выполняют митохондрии:
А) осуществляют синтез белка
Б) участвуют в синтезе ДНК и РНК
В) участвуют в синтезе АТФ
Г) синтезируют неорганические соединения.
5. Генетический код – это:
А) доклеточное образование
Б) способность воспроизводить себе подобныхВ) набор белков
Г) система «записи» наследственной информации.
6. Для пластического обмена характерны признаки:
А) совокупность реакций расщепления сложных веществ до более простых
Б) в результате реакций выделяется энергия
В) совокупность реакций образования сложных веществ из более простых идущих с поглощением энергии.7. Зигота образуется в процессе:
А) митоза
Б) мейоза
В) оплодотворения
Г) онтогенеза.
8. Стадия двухслойного зародыша это:
А) бластула
Б) гаструла В) зиготаГ) мезодерма.9. Онтогенез – это:
А) процесс слияния двух гамет
Б) индивидуальное развитие организма
В) процесс роста организма.
10. Каковы причины наследственной изменчивости организмов:
А) изменение генов
Б) сезонные изменения организмов
В) изменения цитоплазмы в клетках.
11. Биологическое значение митоза заключается:
А) в образовании половых клеток
Б) в сохранении постоянства хромосом в клетках
В) в обеспечении генетического разнообразия организмов.
12. Полная доминантная гомозигота имеет следующий набор генов:
А) АаВбБ) ААввВ) ААВВ
Г) ааВв.
13. Моногибридное скрещивание – это скрещивание:
А) особей отличающихся по двум парам признаков
Б) особей отличающихся своим фенотипом
В) особей отличающихся по одной паре альтернативных признаков.
14.Какое деление характерно для соматических клеток:
А) митоз
Б) мейоз
В) амитоз
15. Что образуется в результате овогенеза:
А) сперматозоид
Б) яйцеклетка
В) зигота
16. Какой набор хромосом имеет яйцеклетка:
А) гаплоидный
Б) диплоидный
17) Какова структура молекулы АТФ:
А) биополимер
Б) нуклеотид
В) мономер
18. В какой стадии фотосинтеза образуется кислород:
А) темновой В) постоянно
Б) световой
2 – вариант
1. Чем клетка растений отличается от клетки животных:
А) наличием ядра и цитоплазмы
Б) наличием рибосом и митохондрий
В) наличием хлоропластов
Г) наличием хромосом и клеточного центра.
2. Какую функцию в клетке выполняют белки:
А) энергетическую и строительную
Б) строительную, энергетическую, защитную
В) строительную, энергетическую, транспортную, двигательную.
3. ДНК В отличие от РНК:
А) состоит из одной цепочки
Б) состоит из нуклеотидов
В) состоит из двух цепочек
Г) мономер белка.
4. Какую функцию выполняют рибосомы:
А) осуществляют синтез белка
Б) участвуют в синтезе ДНК и РНК
В) участвуют в синтезе АТФ
Г) синтезируют неорганические вещества.
5. Ген – это:
А) участок молекулы ДНК несущий информацию о структуре белка.
Б) совокупность всех генов одного организма.
В) это молекула белка
6) Для энергетического обмена характерны признаки:
А) совокупность реакций расщепления сложных веществ до более простых
Б) в результате реакций поглощается энергия
В) совокупность реакций образования сложных веществ из более простых.
7. Диплоидный набор хромосом восстанавливается:
А) при мейозе
Б) при оплодотворении
В) при формировании половых клеток
Г) в процессе сперматогенеза.
8) Стадия дробления заканчивается формированием:
А) бластулы
Б) гаструлы
В) зиготы
Г) мезодермы
9. Какова причина наследственной изменчивости:
А) Изменение хромосом
Б) сезонные изменения организмов
В) изменения цитоплазмы в клетках
10. Индивидуальное развитие организма начинается:
А) с образования половых клеток
Б) рождения
В) образования зиготы
Г) старости.
11. Какое деление сопровождается редукцией (уменьшением) числа хромосом в клетке:
А) митоз
Б) мейоз
В) амитоз
12. Полнаягетерозигота имеет следующий набор генов:
А) АаВв Б) ААввВ) ААВВ Г) ааВв13. Дигибридное скрещивание – это скрещивание:
А) особей отличающихся по двум парам признаков
Б) особей отличающихся своим фенотипом
В) особей отличающихся по одной паре альтернативных признаков.
14. Какое деление характерно для половых клеток:
А) митоз Б) мейоз
В) амитоз
15. Что образуется в результате сперматогенеза:
А) яйцеклетка
Б) сперматозоид
В) зигота
16. Какой набор хромосом имеет зигота:
А) гаплоидный
Б) диплоидный
17. В состав, какого жизненно важного соединения входит железо:
А) хлорофилл
Б) гемоглобин
В) ДНК
Г) РНК
18.Какая из нуклеиновых кислот имеет большую длину и молекулярную массу:
Клетка - структурная единица живого
ВАРИАНТ-1
1.Хлоропласты имеются в клетках:
А. соединительной ткани
Б. животных
В. Животных и растений
Г. Зелёных клетках растений
2.Группа очень простых организмов, живущих и размножающихся только в клетках живых организмов и в клетках бактерий, относятся к :А. эукариотам
Б. синезелёным (цианиям)
В. Вирусам
Г. Прокариотам
3.Органоиды, присутствующие в клетках всех организмов, состоящие из двух неодинаковых по размеру субъединиц:
А. лейкопласты
Б. рибосомы
В. Хромосомы
Г. Лизосомы
4.Через каналы этой важной части клетки осуществляется транспорт веществ в клетку и обратно. Это своеобразный барьер образует:
А. цитоскелетБ. полисомаВ. Эндоплазматическая сеть
Г. Цитоплазматическая мембрана.
5. К двумембранным компонентам клеток относятся
А. вакуоли
Б.лейкопласты
В. Рибосомы
Г. Лизосомы
6. У каких организмов генетический аппарат клетки образован единственной кольцевой хромосомой?
А. хламидомонады
Б.лютика золотистого
В. Туберкулёзной палочки
Г.малярийного паразита
7. Какой органоид клетки при разрушении мембраны может быть её убийцей?
А. лизосома
Б. центриоль
В. Митохондрии
Г. Аппарат Гольджи8. Сложныеридонуклеопротеиды, состоящие из двух неравных субъединиц,- это:
А. центромерыБ. гликокаликсВ. Рибосомы
Г. Центриоли
9. В строении растительной клетки отсутствует:
А. рибосомы
Б. центриоли
В. Хромопласты
Г. Вакуоль
10. К немембранным компонентам эукариотических клеток относятся:
А. гладкая эндоплазматическая сеть
Б. структуры аппарата ГольджиВ. Клеточный центр
Г. Лейкопласты.
Диктант
I вариант
1.Ядро
2.Комплекс Гольджи3.Клеточный центр
4.Пластиды
5.Митохондрии
6.Рибосомы
7.Эндоплазматическая сеть
8.Мембрана
9.Хромосома
10.Лизосома
II вариант
1.Эндоплазматическая сеть
2. Митохондрии
3. Пластиды
4. Клеточный центр
5.Рибосомы
6. Мембрана
7. Комплекс Гольджи8. Лизосомы
9. Ядро
10. Хромосома
ВОПРОСЫ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ
- осуществляет внутриклеточное пищеварение, растворяет вещество клетки при разрушении своей мембраны;
- руководит всеми жизненными процессами в клетке, если эта часть погибнет, гибнет вся клетка;
- является энергетической станцией клетки
- отграничивает содержимое клетки от окружающей среды;
- активно участвует в синтезе белка;
- обеспечивает хранение и передачу наследственной информации
- Отсутствует в животной клетке;
- в этом органоиде накапливаются вещества, синтезированные в клетке;
-обеспечивает транспорт веществ в цитоплазме;
- необходимый органоид в процессе деления животных клеток.
Контрольно- измерительные материалы
по разделу 3 «ОРГАНИЗМ»
«Мейоз».
1. Прямым делением называется
А) митоз
Б) мейоз
В) деление Простейших
Г) деление прокариотических клеток
2. Деление клетки останавливается перед началом анафазы, не происходит расхождения хромосом к полюсам, кариокинеза и цитокинеза. Иногда это происходит спонтанно, иногда - вызывается искусственно колхицином.
Описанное явление - это
А) амитоз
Б) эндомитоз
В) канцерогенез
Г) дифференцировка
3. В результате процесса, описанного в вопросе 2, образуются клетки
А) полиплоидные
Б) гаплоидные
В) раковые
Г) стволовые
4. При митозе к разным полюсам расходятся
А) хроматиды
Б) гомологичные хромосомы
В) негомологичные хромосомы
Г) отцовский и материнский наборы хромосом
5. В клетках эпителиев иногда наблюдается деление, при котором не конденсируются хромосомы, не образуется веретена и не разрушается ядерная оболочка, а ядро просто делится надвое перетяжкой.
Такой тип деления называется
А) эквационное Б) редукционное
В) эндомитоз
Г) амитоз
6. Мейозом делятся
А) половые клетки
Б) стволовые клетки
В) клетки гонад - яичников и семенников
Г) споры
7. В результате мейоза НЕ могут получиться
А) половые клетки
Б) гаплоидные клетки
В) споры
Г) зиготы
8. Гомологичные хромосомы расходятся к разным полюсам
А) в митозе
Б) в первом делении мейоза
В) во втором делении мейоза
Г) во всех перечисленных
9. В какую стадию мейоза происходит кроссинговер?
А) В профазу II
Б) В профазу I
В) В анафазу I
Г) В анафазу II
10. В каком случае интерфаза очень короткая или её совсем?
А) Перед подготовкой клетки к первому делению мейоза
Б) Между первым и вторым делением мейоза
В) При подготовке клетки к митозу
Г) Нет правильного варианта.
11. Как можно перевести название стадии профазы I – лептонема?
А) толстых нитей,
Б) двойных нитей
В) тонких нитей,
Г) сближающихся нитей.
12. Что имеется в виду под бивалентом во время профазы первого деления мейоза?
А) гомологичная хромосома, состоящая из двух хроматид
Б) две гомологичных хромосомы, соединившихся друг с другом
В) две хроматиды, отделяющиеся друг от друга
Г) две части гомологичной хромосомы.
13. В какую стадию профазы первого деления мейоза происходит распад бивалентов?
А) лептонемаБ) зигонема,
В) пахинема,
Г) диакинез.
14. На какой стадии профазы первого деления мейоза происходит коньюгация?
А) лептонемы,
Б) зигонемы,
В) пахинемы,
Г) диакинез.
15. На какой стадии профазы первого деления мейоза происходит кроссинговер?
А) лептонемы,
Б) зигонемы,
В) пахинемы,
Г) диакинез.
16. Чему равно число бивалентов в метафазу первого деления мейоза?
А) Вчетверо меньше диплоидного числа хромосом
Б) вдвое меньше диплоидного числа хромосом
В) равно двойному гаплоидному числу хромосом
Г) в два раза меньше гаплоидного числа хромосом.
17. В чём заключается значение мейоза?
А) в усложнении механизма деления клетки,
Б) в удлинении процесса деления клетки,
В) в уменьшении числа хромосом в два раза,
Г) в образовании одинаковых клеток.
18. Когда в процессе мейоза происходит редукция наследственного материала в два раза?
А) в первое деление мейоза
Б) в профазу первого деления мейоза
В) во второе деление мейоза
Г) в интеркинезе.
Основы селекции
1 вариант
1.Гетерозис – это:
А. отдалённая гибридизация;
Б. межвидовая гибридизация;
В. близкородственное скрещивание;
Г. Развитие гибридов, полученных при скрещивании чистых линий.
2. Гомозиготность организмов можно усилить путём:
А. гетерозиса;
Б. мутаций;
В. инбридинга.
3. В сельскохозяйственной практике часто применяют вегетативное размножение растений, чтобы:
А. быстрее получить взрослые растения;
Б. повысить их устойчивость к вредителям
В. получить высокий урожай
Г. Повысить устойчивость к болезням.
4. Массовый отбор как метод селекции в отличие от индивидуального отбора:
А. проводится по фенотипу;
Б. проводится по генотипу;
В. используется при восстановлении численности зубров;
Г. Особенно широко применяется в растениеводстве.
5. Селекционеры используют методы биотехнологии с целью получения:
А. пищевых добавок;
Б. гибридных клеток;
В. эффективных лекарственных препаратов;
Г. кормового белка для питания животных
6. Выпишите лишнее слово:
- селекция;
- центры происхождения домашних животных и культурных растений;
-естественный отбор;
- одомашнивание.
7. К каждому понятию, подберите соответствующее определение.
I. Полиплоидия
II Чистая линия
III Гибрид
IV Искусственный мутагенез
V Гетерозис
1. Потомство, гомозиготное по комплексу признаков
2. Мощное развитие и высокая жизнеспособность гибридов
генетически отдалённых форм
3.Использование ионизирующей радиации и некоторых химических веществ для стимулирования мутационного процесса
4. Организм, полученный в результате скрещивания разнородных в генетическом отношении родительских форм.
5. Наличие дополнительных наборов хромосом.
8 Вместо точек вставьте необходимые термины.
1.Скрещивание разных видов или родов – это метод……
2.Отбор на племя лучших растений или животных – это метод ….
3.Получение кратного увеличение набора хромосом – это метод….
Основы селекции
2 вариант
1.Инбридинг представляет собой:
А. перекрёстное опыление у растений;
Б. отдалённую гибридизацию у растений и животных;
В. близкородственное скрещивание у растений и животных.
2. Случайно появившийся ягнёнок с укороченными ногами дал начало породе онконских овец. О каком типе изменчивости идёт здесь речь?
А. о коррелятивной;
Б. модификационной;
В.мутационной;
Г. комбинативной.
3. Гибриды первого поколения более жизнеспособны и продуктивны из – за;
А. модификации;
Б. гетерозиса;
В. точечных мутаций;
Г. полиплоидии.
4. Открытие Н.И. Вавиловым центров происхождения культурных растений имело огромное значение для развития:
А. экологии;
Б. селекции;
В. теории эволюции;
Г. биотехнологии.
5. В основе создания селекционерами чистых линий культурных растений лежит процесс:
А. увеличения доли гомозигот в потомстве;
Б. сокращения доли полипоидов в потомстве;
В. увеличения доли гетерозигот в потомстве;
Г. сокращения доли гомозигот в потомстве.
6. Выпишите лишнее слово:
- искусственный отбор;
- искусственный мутагенез;
- гетерозис;
-гибридизация;
- оценка племенных качеств по потомству;
- метод полиплоидии.
7. К каждому понятию, подберите соответствующее определение.
I Селекция
II Одомашнивание
III Искусственный мутагенез
IV Искусственный отбор
V Центры происхождения культурных растений и домашних животных
VI Управление доминированием
1.
2.Превращение диких видов растений и животных в культурные формы
3.Использование влияния условий среды на развитие гибридов
4.Районы, где жили и живут родоначальники культурных форм
5.Наука о создании и улучшении культурных форм организмов
6.Выбор для размножения лучших растений и животных с нужными признаками
7.Искусственно стимулируемый человеком процесс возникновения мутаций
8.Вместо точек вставьте необходимый термин.
1. Воспроизведение точной копии организма – это метод…
2. Искусственное получение мутаций – это метод…
3. Получение большого количества потомства от лучших производителей – это метод…
Основы селекции
Вариант 3
1.Наука о создании новых и улучшении существующих сортов, пород и штаммов называется:
А . цитологией
Б. селекцией
В. экологией
Г. микробиологией
2. Искуственно созданная человеком популяция растительных организмов с определёнными ценными хозяйственными признаками называется:
А. видом
Б. штаммом
В. популяцией
Г. сортом.
3. Теоретической основой методов селекции, направленных на изменение наследственных свойств сортов и пород, является наука:
А. биотехнология
Б. цитология
В. генетика
Г. эмбриология.
4. Группа генетически однородных (гомозиготных) организмов, имеющих ценный исходный материал для селекции, называется:
А.чистой линией
Б. филогенетическим рядом
В. культурой тканейГ. полиэмбрионией.
5. Гибридизация, помогающая перевести рецессивные гены в гомозиготное состояние, называется:
А. аутбридингом
Б. близкородственным скрещиванием
В. неродственным скрещиванием
Г. полиплоидией.
6. Отдалённая гибридизация поможет обеспечить возникновение биологических форм, представляющих большую хозяйственную ценность, благодаря:
А. инбридингу
Б. отбору
В.мутагенезу
Г. гетерозису
7. Использование для гибридизации протопластов относится к :А. генетическому клонированию
Б. клеточной инженерии
В. генной инженерии
Г. искусственному мутагенезу.
8. Для получения высокопродуктивных штаммов микроорганизмов наиболее эффективным методом является:
А. отдалённая гибридизация
Б. межлинейное скрещивание
В. искусственный мутагенез
Г. индивидуальный отбор
9. Промышленное использование биологических процессов и систем на основе получения высокоэффективных форм микроорганизмов, культур клеток и тканей растений и животных с заданными свойствами называется:
А. полиплоидией
Б. отдалённой гибридизацией
В. радиационным мутагенезом
Г. биотехнологией.
10. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости организмов сформулировал:
А. В.И Вернадский
Б. Б.Л. АстрауровВ. Н.И. Вавилов
Г.И.В. Мичурин.

Контрольно- измерительные материалы
по разделу 4 «ВИД»
Вариант 1
Эволюционные идеи
1.Какое из утверждений наиболее правильно:
А. Вид – это категория, не существующая в природе, но принятая учёными для выявления различий между организмами.
Б. Вид – это реальная категория изменяющихся организмов, существующая в природе.
В. Вид – это реальная категория, обозначающая группу неизменных организмов.
2. Кто из перечисленных организмов не может эволюционировать?
А. Самка пчелы;
Б. популяция пчёл;
В. Стая голубей.
3. Основная причина для выделения группы особей в популяцию – это:
А. Внешние отличия групп друг от друга;
Б. Внутренние отличия групп друг от друга;
В. Изоляция групп друг от друга.
4.Особи двух популяций одного вида:
А. могут скрещиваться и давать плодовитое потомство;
Б. могут скрещиваться , но потомство не дают;
В.не могут скрещиваться.
5. Особи разных популяций птиц не способны к скрещиванию между собой, если:
А. Если они населяют различные части ареала;
Б. если их генофонды отличаются по ряду генов;
В. Если они обладают разными хромосомными наборами.
6. Эволюция - это:
А. учение об изменении живых организмов;
Б. учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами;
В. Необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы.
7. Движущей и направляющей силой эволюции является:
А. дивергенция;
Б. разнообразие условий;
В. Естественный отбор.
8. Единицей эволюционно процесса является:
А. особь;
Б. популяция;
В. вид.
9. Материалом для эволюционных процессов служит:
А. Генетическое разнообразие популяций
Б. вид
В. Благоприятные признаки.
10. Начало биологической эволюции связывают с появлением на Земле:
А. доклеточных форм жизни – вирусов.
Б. клеточных форм жизни.
В. биополимеров.
Вариант-2
1. При стабилизирующем отборе признаки организмов не изменяются:
А. не меняются определяющие эти признаки гены.
Б. не изменяются условия среды.
В. отбор сохраняет полезные и устраняет вредные в данных условиях признаки.
2. Приспособленность организмов носит относительный характер, так, как:
А. любая адаптация целесообразна только в определённых условиях.
Б. ароморфозы не сразу обеспечивают живым организмам победу в борьбе за существование.
В. борьба за существование может привести к изменению вида.
3. Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?
А. появление яиц пресмыкающихся и их развитие на суше;
Б. удлинение конечностей лошади
В. утрата шерстного покрова слонами.
4. Какое из приспособлений можно считать идиоадаптацией:
А. превращение листьев кактуса в колючки.
Б. утрата органов пищеварения у цепня;
В. возникновение теплокровности.
5. Разные виды дарвинских вьюрков возникли путём:
А. ароморфоза
Б. дегенерации
В. идиоадаптации.
6. Физиологический критерий вида проявляется в том, что у всех его особей:
А. наблюдается сходство всех процессов жизнедеятельности;
Б. определённый набор хромосом;
В. наблюдается сходство химического состава.
7. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
А. мутационный процесс;
Б. образование новых видов в природе;
В. изоляция популяций.
8. К движущим силам эволюции относятся:
А. многообразие видов;
Б. борьба за существование;
В.видообразование.
9. Гомологичными считаются органы:
А. сходные по происхождению.
Б. выполняющие сходные функции.
В. не имеющие общего плана строения.
10. Каковы последствия действия движущего отбора?
А. сохранение старых видов.
Б. поддержание нормы реакции.
В. появление новых видов.
Задания с выбором правильного ответа
Вариант-1
1.Запишите определение следующих понятий:
Дивергенция_______
Конвергенция __________
Аналоги _____________
Гомологи _______________
2.Докажите, что возникновение семени – ароморфоз.
3.В какой эре произошёл выход растений на сушу? Какие это были растения? Какие изменения произошли в строении растений в процессе эволюции?
4.Эволюция растительного и животного мира
ЭраГлавные события в эволюции
РастенияЖивотные
Архейская эра
Протерозойская эра
Палеозойская эра
Мезозойская эра
Кайнозойская эра
Вариант 2
1.Запишите определение следующих понятий:
Рудименты_________
Атавизмы________
Палеонтология___________
Эмбриология______________
2.Докажите, что разделение артериального и венозного кровотоков является ароморфозом.
3.Опишите эволюцию животного мира, начиная с позвоночных животных.
4.Эволюция растительного и животного мира
ЭраГлавные события в эволюции
РастенияЖивотные
Архейская эра
Протерозойская эра
Палеозойская эра
Мезозойская эра
Кайнозойская эра
Контрольно-измерительные материалы по разделу 5
«экоститемы»
предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 35 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1.Такие симптомы как поражение слизистой оболочки рта, шелушение кожи, трещины губ, слезоточивость, светобоязнь, указывают на недостаток:
а) токоферола;
б) пиридоксина;
в) рибофлавина;
г) фолиевой кислоты.
2.Рецептор кожи, реагирующий на холод:
а) тельце Пчини;
б) тельце Мейснера;
в) нервное сплетение вокруг волосяной луковицы;
г) колба Краузе.
3.К вирусным заболеваниям не относится:
а) корь;
б) клещевой энцефалит;
в) краснуха;
г) дифтерия.
4.Пищевая цепь – это:
а) последовательность организмов в природном сообществе, каждый элемент которой является пищей для следующего;
б) последовательное прохождение пищи по различным разделам пищеварительного тракта;
в) зависимость растений от травоядных животных, их, в свою очередь, от хищников;
г) совокупность всех пищевых связей в экосистеме.
5.Постоянное вмешательство со стороны человека требуется для существования:
а) экосистем пресных вод;
б) природных экосистем суши;
в) экосистемы Мирового океана;
г) агроценозов.
6.В природных условиях естественными носителями возбудителя чумы являются:
а) птицы;
б) грызуны;
в) копытные;
г) человек.
7.В обширных лесных массивах Севера часто проводятся так называемые концентрированные рубки с использованием тяжелой техники, которые приводят:
а) к смене лесных экосистем болотными;
б) к опустыниванию или полному разрушению экосистем;
в) к увеличению доли более ценных с точки зрения хозяйства пород деревьев;
г) к процессу превращения в почве органических остатков в гумус.
8.Листья суккулентов – растений засушливых местообитаний – характеризуются:
а) редуцированными устьицами; недифференцированным мезофиллом; отсутствием кутикулы; развитой аэренхимой;
б) частым рассечением, отсутствием механической ткани;
в) толстой кутикулой; мощным восковым налётом; клетками с крупными вакуолями; погружёнными устьицами;
г) хорошо развитой склеренхимой; преобладанием связанной воды.
9.Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
а) эвглена зеленая;
б) инфузория-туфелька;
в) амеба;
г) стафилококк.
10.Две породы собак, например, болонка и немецкая овчарка, это животные:
а) одного вида, но с разными внешними признаками;
б) двух видов, одного рода и одного семейства;
в) двух видов, двух родов, но одного семейства;
г) одного вида, но обитающие в разных условиях окружающей среды.11.Наука, изучающая развитие живой природы по отпечаткам и окаменелостям, которые находят в земной коре:
а) систематика;
б) история;
в) палеонтология;
г) эволюция.
12.Первые наземные позвоночные произошли от рыб:
а) лучеперых;
б) кистеперых;
в) цельноголовых;
г) двоякодышащих.
13.Контуры тела летяги, сумчатой летяги, шерстокрыла очень сходны. Это является следствием:
а) дивергенции;
б) конвергенции;
в) параллелизма;
г) случай ного совпадения.
14.Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс:
а) митоза;
б) мейоза;
в) оплодотворения;
г) опыления.
15.Одно из положений клеточной теории гласит:
а) при делении клетки хромосомы способны к самоудвоению;
б) новые клетки образуются при делении исходных клеток;
в) в цитоплазме клеток содержатся различные органоиды;
г) клетки способны к росту и обмену веществ.
16.При партеногенезе организм развивается из:
а) зиготы;
б) вегетативной клетки;
в) соматической клетки;
г) неоплодотворенной яйцеклетки.
17.Матрицей для трансляции служит молекула:
а) тРНК;
б) ДНК;
в) рРНК;
г) иРНК.
18.Кольцевая ДНК характерна для:
а) ядер грибов;
б) клеток бактерий;
в) ядер животных;
г) ядер растений.
19.Разделить клетки, органоиды или органические макромолекулы по их плотности можно с помощью метода:
а) хроматография;
б) центрифугирование;
в) электрофорез;
г) авторадиография.
20.Мономерами нуклеиновых кислот являются:
а) азотистые основания;
б) нуклеозиды;
в) нуклеотиды;
г) динуклеотиды.
21.Ионы магния входят в состав:
а) вакуоли;
б) аминокислот;
в) хлорофилла;
г) цитоплазмы.
22.В процессе фотосинтеза источником кислорода (побочного продукта) является:
а) АТФ
б) глюкоза;
в) вода;
г) углекислый газ.
23.Из компонентов растительной клетки вирус табачной мозаики поражает:
а) митохондрии;
б) хлоропласты;
в) ядро;
г) вакуоли.
24.Из названных белков ферментом является:
а) инсулин;
б) кератин;
в) тромбин;
г) миоглобин.
25.В хлоропластах растительных клеток светособирающие комплексы расположены
а) на наружной мембране;
б) на внутренней мембране;
в) на мембране тилакоидов;
г) в строме.
26.Неаллельное взаимодействие генов при дигибридном скрещивании может дать во втором поколении расщепление:
а) 1:1;
б) 3:1;
в) 5:1;
г) 9:7.
27.Соцветие колос характерно для:
а) ландыша;
б) сирени;
в) ржи;
г) подорожника.
28.Семена без эндосперма у:
а) клещевины;
б) липы;
в) томата;
г) частухи подорожниковой.
29.Корневые шишки – это сильно утолщенные:
а) придаточные корни;
б) корневые волоски;
в) главные корни;
г) воздушные клубни.
30.Соплодие характерно для:
а) груши;
б) ананаса;
в) банана;
г) айвы.
31.К корнеотпрысковым растениям относят:
а) облепиху крушиновидную;
б) осот полевой;
в) осину дрожащую;
г) все перечисленные растения.
32.В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система;
б) выделительная система;
в) кровеносная система;
г) нервная система.
33.Крылья у насекомых находятся на спинной стороне:
а) груди и брюшка;
б) груди;
в) головогруди и брюшка;
г) головогруди.
34.Рабочие пчелы являются:
а) самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством;
б) самками, у которых на развиты половые железы;
в) молодыми самками, способными через год отложить яйца;
г) самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.
35.Морские игуаны, живущие на Галапагосских островах, выводят избыток соли из организма:
а) с мочой;
б) через солевые железы;
в) через поры в коже;
г) с экскрементами
4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вариант 1
A1 Наука, изучающая функции организмов, называется
1. экология
2. морфология
3. анатомия
4. физиология
A2
Сущность клеточной теории точнее отражена в положении
1. все клетки многоклеточного организма выполняют одинаковые функции
2. все клетки многоклеточного организма одинаковы по строению
3. все организмы состоят из клеток
4. клетки в организме возникают из межклеточного вещества
A3
Основными химическими соединениями, определяющими индивидуальность организма, являютcя1. вода и минеральные соли
2. жиры и углеводы
3. соединения серы, фосфора
4. нуклеиновые кислоты и белки
A4
Пример бесполого размножения – это
1. партеногенез у пчел
2. развитие растения из семени
3. образование гамет у птиц
4. размножение гидры почкованием
A6
Мезодермы нет у эмбрионов
1. лягушки
2. дождевого червя
3. черепахи
4. гидры
A7
Близнецовый метод исследования проводится путем
1. скрещивания
2. исследования родословной
3. наблюдений за объектами исследования
4. искусственного мутагенеза
A8
Среди растений, полученных от скрещивания особей с розовыми цветками, 25% растений было с красной окраской цветка, 50% с розовой и 25% с белой. Это пример
1. сцепленного наследования
2. неполного доминирования
3. анализирующего скрещивания
4. полигибридного скрещивания
A9
Кто из перечисленных животных может передать потомству мутацию, произошедшую в клетках покровной ткани?
1. лиса
2. мышь
3. гидра
4. скворец
A10
Общим свойством всех клеток бактерий, растений, грибов и животных является способность к 1. обмену веществ
2. мейозу
3. движению
4. сократимости
A11
К однодольным растениям относится
1. капуста
2. картофель
3. кукуруза
4. крыжовник
A12
Семенами размножается
1. ламинария
2. хвощ
3. мох кукушкин лен 4. ель
A13
Возбудитель малярии переносится
1. клещами
2. мухами
3. комарами
4. простейшими
A14
Наиболее общим приспособлением млекопитающих к жизни в непостоянных условиях среды является способность к1. сезонной линьке
2. охране потомства
3. терморегуляции
4. высокой плодовитости
A15
Желчь образуется в1. желчном пузыре2. двенадцатиперстной кишке
3. печени
4. поджелудочной железе
A16
Наиболее быстро из перечисленных клеток у взрослого человека делятся
1. эритроциты
2. мышечные клетки
3. нервные клетки
4. клетки красного костного мозга
A17
Организм человека для своего существования использует, главным образом энергию
1. тепловую
2. химическую
3. световую
4. механическую
A18
К условным рефлексам относится
1. линька змеи
2. рытье кротом подземных ходов
3. вскармливание детенышей молоком
4. лай собаки при команде «голос»
A20
Бурого медведя и очкового медведя ученые считают разными видами потому, что
1. они отличаются внешним видом
2. они живут на разных территориях
3. между ними существует репродуктивная изоляция
4. они питаются разной пищей
A21
Под действием естественного отбора преимущественно выживают и размножаются организмы
1. сильнейшие
2. более приспособленные к данным условиям
3. наиболее сложно устроенные
4. самые плодовитые
A22
При мимикрии у животных наблюдается сходство
1. генотипов
2. фенотипов
3. плодовитости
4. особенностей питания
A23
Среди ныне живущих на Земле животных шимпанзе считают ближайшим родственником человека, о чем свидетельствует в первую очередь
1. сходство их геномов
2. сходство в строении тРНК3. принадлежность к одному классу
4. строение митохондрий
A24
Разложение в экосистеме органических веществ редуцентами относят к факторам
1. абиотическим
2. биотическим
3. антропогенным
4. ограничивающим
A25
Примером конкуренции организмов могут служить отношения
1. повилики с другими растениями
2. сурепки и культурных растений на пшеничном поле
3. клубеньковых бактерий с корнями бобовых
4. гриба-трутовика и березы
A26
Живые организмы или следы их деятельности присутствуют
1. во всех частях земных оболочек, входящих в состав биосферы
2. только в лито и гидросфере
3. только в лито и атмосфере
4. везде, кроме Антарктиды и Арктики
A27
После появления электронного микроскопа ученые открыли
1. клеточное ядро
2. вакуоли
3. хлоропласты
4. рибосомы
A28
Ускоряют химические реакции в клетке
1. гормоны
2. витамины
3. ферменты
4. секреты
A29
Какие гаметы образует в мейозе особь, имеющая следующий генотип ААВв1. АА и Вв2. ААВ и ААв 3. АВ и Ав4. А, В, в
A30
Высокаягетерозиготность популяции ведет к
1. увеличению ее численности
2. большей скорости размножения
3. сохранению одинаковых генотипов
4. разнообразию генотипов особей
A31
Результатом клонирования клубники становится организм, имеющий
1. исходный генотип
2. другой набор хромосом
3. новый генотип
4. новые генотип и фенотип
A32
К типу Плоские черви относится
1. аскарида
2. острица
3. планария4. пиявка
A33
В тонкой кишке человека рН среды является
1. кислой
2. слабощелочной
3. сильнощелочной
4. нейтральной
A34
Учение о второй сигнальной системе создал
1. П.К. Анохин
2. И.М. Сеченов
3. А.А. Ухтомский
4. И.П. Павлов

A35
Современный человек живет в периоде, который называется
1. неоген
2. палеоген
3. антропоген
4. карбон
A36
Верны ли следующие суждения:
А. Гаметы у всех организмов образуются в результате мейоза.
Б. В соматических клетках человека все хромосомы парные, поэтому каждый ген представлен двумя аллелями.
1. верно только А2. верно только Б3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
B1
Выберите процессы, происходящие в тонкой кишке человека.
белки перевариваются под действием пепсина
1.происходит переваривание растительной клетчатки
2.происходит всасывание аминокислот и простых углеводов в кровь
3.жиры эмульгируются до маленьких капелек под действием желчи
4.обезвреживаются яды под действием ферментов печени
5.белки и углеводы расщепляются до мономеров
B2
В отличие от естественной экосистемы, искусственная экосистема характеризуется.
1.большим разнообразием видов
2.разнообразными цепями питания
3.незамкнутым круговоротом веществ
4.преобладанием одного – двух видов
5.влиянием антропогенного фактора
6.замкнутым круговоротом веществ
B3
К костным рыбам относятся
акулы
1.осетры
2.стерляди
3.скаты
4.ланцетники
5.сазаны
B4
Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯВИД ПРОСТЕЙШЕГО
А) перемещается с помощью ресничек
Б) есть клеточный рот
В) перемещается с помощью жгутика
Г) способна к автотрофному питанию
Д) имеется два ядра
Е) есть светочувствительный глазок 1) Эвглена зеленая
2) Инфузория - туфелька
B5
Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их видом.
ХАРАКТЕРИСТИКАВИД КЛЕТОК
А) транспортируют кислород и углекислый газ
Б) обеспечивают иммунитет организма
В) определяют группу крови
Г) образуют ложноножки
Д) способны к фагоцитозу
Е) в 1 мкл 5миллионов клеток 1)эритроциты
2) лейкоциты
B6
Установите соответствие между растением и его признаками.
ХАРАКТЕРИСТИКАРАСТЕНИЕ
А) цветок трехчленный
Б) околоцветник двойной
В) плод костянка
Г) цветок пятичленный
Д) плод зерновка
Е) листья с параллельным жилкованием1) Вишня
2) Пшеница
B7
Сопоставьте форму естественного отбора и ее характеристики.
ХАРАКТЕРИСТИКАФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
А) действует против особей с крайними значениями признаков
Б) приводит к сужению нормы реакции
В) обычно действует в постоянных условиях
Г) происходит при освоении новых местообитаний
Д) изменяет средние значения признака в популяции
Е) может приводить к появлению новых видов 1) Движущий 2) Стабилизирующий
B8
Укажите систематические категории, к которым относится медведь гималайский, в правильной последовательности, начиная с наибольшей систематической группы.
А) гималайский медведь
Б) медвежьи
В) млекопитающие
Г) хищные
Д) животные
Е) хордовые
ВАРИАНТ 2
A1 Ископаемые останки организмов изучает
1. эмбриология
2. биогеография
3. палеонтология
4. сравнительная анатомия
A2
Представления о структурной единице жизни обобщили.
1. Ч. Дарвин и Д. Уоллес
2. Т. Морган и Г. Фриз
3. Ф. Мюллер и Э. Геккель
4. М. Шлейден и Т. Шванн
A3
Какая из изображенных клеточных структур обеспечивает секрецию веществ клеткой?
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
A4
Если у плодовой мухи – дрозофилы в гаметах содержится по 4 хромосомы, то в соматических клетках у нее количество хромосом равно
1. двум
2. четырем
3. шести
4. восьми
A5
Неклеточное строение имеют
1. дрожжи
2. пеницилл 3. вирус оспы
4. холерный вибрион
A6
В результате вегетативного размножения у растений
1. возникают новые мутации
2. формируются новые генотипы
3. формируются споры
4. сохраняются наследственные признаки родительского растения
A7
Парные гены, расположенные в гомологичных хромосомах и отвечающие за развитие одного признака, называются
1. доминантными
2. аллельными
3. сцепленными
4. рецессивными
A8
Каково соотношение генотипов у потомства, полученного от скрещивания особей с генотипами АаВв х ААВВ
1. 1:1
2. 1:2:1
3. 1:1:1:1
4. 3:1
A9
Примером модификационной изменчивости может служить
1. повышение удойности коров при хорошем уходе за ними
2. населенность островов птицами с крыльями разной длины
3. разная степень пятнистости у рыси
4. разный цвет глаз у людей
A10
В клетке дрожжевого гриба в отличие от клетки холерного вибриона есть
1. хлоропласты
2. ядро
3. цитоплазма
4. рибосомы
A11
Из оплодотворенной яйцеклетки у папоротника развивается
1. спора
2. спорангий
3. заросток
4. спорофит
A12
К споровым растениям относится
1. плаун булавовидный
2. сосна крымская
3. клен остролистный
4. мак самосейка
A13
Развитие с неполным превращением происходит у
1. жука-носорога
2. мухи домашней
3. пчелы медоносной
4. кузнечика зеленого
A14 Отличием млекопитающих от всех других классов позвоночных является
1. наличие осевого скелета
2. четырехкамерное сердце
3. наличие волосяного покрова
4. когти на конечностях
A15
Какой буквой обозначен орган в котором обезвреживаются продукты обмена веществ?
1. А
2. Б
3. В
4. Г
A16
Снижение трения между костями в суставах происходит за счет
1. их подвижности
2. отрицательного давления воздуха
3. эластичности связок
4. наличия жидкости в суставной сумке
A17
Одной из целей, для которых будущим матерям советуют сделать генетический прогноз на основе их анализа крови, является выявление
1. пола будущего ребенка
2. цвета глаз новорожденного
3. совместимости по резус-фактору
4. хромосомных мутаций
A18
Инъекции инсулина рекомендуют больным
1. куриной слепотой
2. сахарным диабетом
3. базедовой болезнью
4. ишемической болезнью
A19
От перегрева организм человека защищается
1. сужением кровеносных сосудов кожи
2. подъемом волос «дыбом»
3. расширением кровеносных сосудов кожи
4. увеличением скорости кровотока
A20
К ароморфозам пресмыкающихся относят возникновение
1. ячеистых легких и рогового покрова
2. живорождения и трехкамерного сердца
3. способности к регенерации отдельных частей тела
4. теплокровности и четырехкамерного сердца
A21
Появление устойчивости к ядам у тараканов – это следствие
1. несовершенства ядов
2. стабилизирующей формы отбора
3. направленной наследственной изменчивости
4. движущей формы отбора
A22
Причина биологического разнообразия и приспособленности организмов к условиям жизни заключается в 1. сохранении естественным отбором полезных в данных условиях наследственных изменений
2. внутренним стремлением организмов к прогрессу
3. упражнении полезных в определенных условиях органов и их наследовании
4. появлении в определенных условиях только полезных мутаций и их наследовании
A23
Результатом ароморфоза становится
1. частные приспособления к условиям жизни
2. морфофизиологический прогресс
3. появление сходных приспособлений у неродственных видов
4. морфофизиологический регресс
A24
В симбиозе живут
1. человек и пиявка
2. печеночный сосальщик и корова
3. клубеньковые бактерии и горох
4. муха и венерина мухоловка
A25
Кто является консументом 3 порядка в следующей цепи питания: хламидомонада → головастик → окунь → человек?
1. человек
2. хламидомонада
3. окунь
4. головастик
A26
Основным потребителем углекислого газа в биосфере являются
1. растения
2. грибы
3. животные
4. бактерии
A27 Роль транспортной РНК в клетке эукариот заключается в1. передаче информации о структуре белков
2. транспорте аминокислот к рибосомам
3. транспортеиРНК из ядра в цитоплазму
4. удвоении информации
A28
Окислительным фосфорилированием называется процесс
1. расщепления глюкозы ферментами
2. синтеза АТФ из АДФ
3. синтеза глюкозы из неорганических соединений
4. синтеза белков из аминокислот
A29
Мейоз происходит
1. при делении синезеленых водорослей
2. при спорообразовании у папоротников
3. при образовании спор сибирской язвы
4. при размножении вируса гриппа
A30
Мутации со сходным фенотипическим проявлением могут появиться, скорее всего, у овса и
1. подсолнуха
2. ржи
3. картофеля
4. гороха
A31
Южноамериканский центр происхождения культурных растений – это родина
1. картофеля, кукурузы, ананаса
2. риса, сахарного тростника
3. чая, кофе
4. бананов, табака
A32
К одному отряду с землеройкой относится
1. еж
2. домовая мышь
3. заяц – русак
4. летучая мышь
A33
К одной из функций вегетативной нервной системы человека относится регуляция
1. сокращений скелетной мускулатуры
2. устной и письменной речи
3. координации движений
4. постоянства внутренней среды организма
A34
Какой цифрой обозначена сетчатка глаза?
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
A35
Болевой отдергивательный рефлекс у человека контролируется
1. только спинным мозгом
2. только головным мозгом
3. спинным и головным мозгом
4. только корой головного мозга
A36
Верны ли следующие суждения:
А. Делением размножаются только клетки, но не органоиды.
Б. Клетки размножаются делением, а вирусы - нет.
1. верно только А 2. верно только Б3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
B1 Выберите положения, относящиеся к синтетической теории эволюции.
1.элементарной единицей эволюции является популяция
2.влияние внешней среды направлено на развитие полезных признаков
3.естественный отбор – главная причина видообразования и развития адаптаций
4.материалом для эволюции служит модификационная изменчивость
5.элементарной единицей эволюции является вид
6.материалом для эволюции служит мутационная и комбинационная изменчивость
B2
Выберите название отделов анализатора.
1.вставочный
2.периферический
3.проводниковый
4.центральный
5.чувствительный
6.двигательный
B3
Выберите представителей животных, развитие которых происходит со сменой хозяев.
1.печеночный сосальщик
2.домашняя муха
3.бычий цепень
4.широкий лентец
5.майский жук
6.пиявка медицинскаB4
Установите соответствие между видом растения и классом, к которому относится данный вид.
ВИД РАСТЕНИЯКЛАССЫ РАСТЕНИЙ
А) Пшеница твердая
Б) Кукуруза сахарная
В) Лютик кашубский
Г) Тюльпан алтайский
Д) Клен платанолистный Е) Пастушья сумка 1) Двудольные 2) Однодольные
B5
Установите соответствие между функцией отдела нервной системы человека и отделом, выполняющим данную функцию.
ФУНКЦИИ ОТДЕЛА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
А) регулирует деятельность сердечно-сосудистой системы
Б) отвечает за выработку условных рефлексов
В) содержит дыхательный центр
Г) анализирует зрительные и слуховые раздражения
Д) запускает реакцию кашля и чихания
Е) контролирует тонкие движения пальцев 1) продолговатый мозг
2) кора головного мозга
B6
Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.
ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРАФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
А) действует в постоянных условиях среды
Б) сохраняет особей со средним значением признака
В) действует в изменяющихся условиях среды
Г) вызывает появление новой нормы реакции организма
Д) снижает уровень генетической изменчивости в популяции
Е) отбирает особей с уклоняющимися в одну сторону от среднего значения признаками 1) движущий 2) стабилизирующий
B7
Установите соответствие между царством живых организмов и признаками его представителей.
ПРИЗНАКИЦАРСТВА ЖИВЫХ
ОРГАНИЗМОВ
А) различные представители способны к фотосинтезу и хемосинтезу
Б) в наземных экосистемах превосходят все другие группы по биомассе
В) клетки делятся путем митоза и мейоза
Г) имеют пластиды
Д) клеточные стенки обычно не содержат целлюлозы
Е) лишены митохондрий 1) бактерии
2) растения
B8
Установите правильную последовательность процессов, происходящих во время митоза.
А) распад ядерной оболочки
Б) утолщение и укорочение хромосом
В) выстраивание хромосом в центральной части клетки
Г) начало движения хромосом к центру
Д) расхождение хроматид к полюсам клетки
Е) формирование новых ядерных оболочеВАРИАНТ 3
A1Теория биогеохимических циклов В.И. Вернадского описывает уровень жизни
1. биогеоценотический
2. биосферный
3. популяционно-видовой
4. организменный
A2
Какое из положений клеточной теории ввел в науку Р. Вирхов?
1. все организмы состоят из клеток
2. всякая клетка происходит от другой клетки
3. каждая клетка есть некое самостоятельное целое
4. клетка – элементарная живая система
A3
Нуклеотид, содержащий урацил, входит в состав
1. РНК
2. ДНК
3. белков
4. аминокислот
A4
Генетическая информация при делении соматических клеток человека передается путем
1. мейоза
2. партеногенеза
3. митоза
4. трансляции
A5
Основное отличие в строении вируса оспы от дифтерийной палочки заключается в отсутствии у вируса
1. белков
2. ДНК
3. генов
4. рибосом
A6 В результате мейоза может образоваться
1. заросток папоротника
2. древесина дуба
3. яйцеклетка зайчихи
4. эндосперм пшеницы
A7
Вероятность кроссинговера между генами А и В – 7%, между генами В и С – 10%, между генами А и С – 17%. Каков вероятный порядок расположения генов в хромосоме, если известно, что они сцеплены?
1. А – В – С
2. А – С – В
3. В – С – А
4. С – А – В
A8
Генотип – это
1. набор генов в половых хромосомах
2. совокупность генов в одной хромосоме
3. совокупность генов в диплоидном наборе хромосом
4. набор генов в Х- хромосоме
A9
В наибольшей степени может изменяться под влиянием условий среды такой признак человека, (из перечисленных), как
1. цвет глаз
2. расовая принадлежность
3. количество пальцев на руках
4. масса тела
A10
C некоторыми растениями грибы сближает
1. размножение спорами
2. автотрофный способ питания
3. наличие тканей
4. хитин в клеточной стенке
A11
Эндосперм семени пшеницы образуется в результате
1. оплодотворения яйцеклетки
2. деления клеток завязи
3. слияния спермия с ядром центральной клетки
4. слияния двух спермиев с ядром яйцеклетки
A12
Рожь и подсолнечник относят к разным классам на основании различий в строении
1. клеток
2. проводящих сосудов
3. цветка, семени, корневой системы4. способов размножения
A13
Клетки, похожие на изображенные на рисунке, есть у
1. инфузории – туфельки
2. эвглены зеленой
3. амебы дизентерийной
4. пресноводной гидры
A14
При определении принадлежности вида к отряду хищные используется такой признак, как
1. скорость бега
2. умение маскироваться
3. строение зубов
4. наличие охотничьего инстинкта
A15
Если один гормон тормозит или стимулирует выработку других гормонов, то такая регуляция называется
1. ферментативным расщеплением химических соединений
2. нервной регуляцией
3. рефлекторной регуляцией
4. гуморальной регуляцией
A16 При разгибании руки в локтевом суставе
1. расслабляются двуглавая и трехглавая мышцы
2. двуглавая расслабляется, а трехглавая сокращается
3. двуглавая сокращается, а трехглавая расслабляется
4. обе мышцы сокращаются
A17
Форменные элементы крови не образуются и не разрушаются в1. печени
2. красном костном мозге
3. желтом костном мозге4. селезенке
A18
Гормон роста образуется в1. гипоталамусе 2. гипофизе3. надпочечниках4. семенникахA19
Больному диабетом, у которого значительно выше нормы поднялся уровень сахара в крови, необходимо ввести
1. инсулин
2. АТФ
3. адреналин
4. глюкагон
A20
Искусственный отбор привел к появлению
1. песцов
2. барсуков
3. эрдельтерьеров
4. лошадей Пржевальского
A21
Чтобы решить вопрос о принадлежности двух популяций к одному виду, важно
1. выяснить, дают ли их представители плодовитое потомство
2. сравнить их образ жизни и питание
3. установить, есть ли у их представителей отличия в числе хромосом
4. все вышеперечисленное
A22
К распространению семян животными приспособлена 1. рябина
2. клен
3. липа
4. ясень
A23
Человек отличается от всех других животных
1. передвижением на двух конечностях
2. наличием первой сигнальной системы
3. наличием второй сигнальной системы
4. отсутствием хвоста
A24
Какой цифрой обозначен прямоугольник в котором нужно вписать слово «оптимум»
1. 1
2. 2
3. 34. 4
A25
Наиболее острая конкуренция в экосистеме леса существует между 1. кленом и липой
2. сосной и черникой
3. шиповником и мхом
4. березой и подберезовиком
A26 Смене экосистем способствует
1. повышение плодовитости организмов при увеличении обилия пищи
2. изменение среды обитания организмами в процессе их жизнедеятельности
3. сезонные изменения
4. смена фаз луны
A27
К функциям клеточного центра относится
1. хранение наследственной информации
2. осуществление процессов транскрипции
3. синтез тРНК и иРНК 4. участие в клеточном делении
A28
Биологический смысл гетеротрофного питания заключается в1. синтезе органических соединений из неорганических
2. потреблении неорганических соединений
3. получении строительных материалов и энергии для клеток
4. синтезе АДФ и АТФ
A29
Сколько полноценных гамет образуется из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза ?1. восемь
2. две
3. шесть
4. четыре
A30
Сколько типов гамет образует зигота СсВв, если гены С (с) и В (в) сцеплены и наследуются вместе ?1. один
2. два
3. три
4. четыре
A31
Чистую исходную линию сорта гороха можно быстрее получить
1. изоляцией самоопыляющихся линий
2. искусственным перекрестным опылением
3. отбором определенных фенотипов растений
4. межвидовым скрещиванием
A32
Систематической категорией, объединяющей всех млекопитающих животных, считается
1. тип
2. отряд
3. Класс 4. отдел
A33
К увеличению массы сердца и утолщению стенок левого желудочка сердца может привести
1. расширение аорты
2. сужение аорты
3. расширение легочных артерий
4. увеличение давления крови
A34
Высшим центром контроля нейрогуморальной регуляции организма человека является
1. гипофиз
2. спинной мозг
3. продолговатый мозг
4. гипоталамус
A35
Цветковые растения заняли господствующее положение в большинстве экосистем в течение
1. палеозойской эры
2. мезозойской эры
3. протерозойской эры
4. кайнозойской эры
A36
Верны ли следующие суждения:
А. Птицы произошли от пресмыкающихся.
Б. Древние предки человека – кистеперые рыбы.
1. верно только А2. верно только Б 3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
B1
Выберите функции покровной ткани растения.
1.регуляция газообмена в растении
2.защита от механических повреждений
3.формирование скелета растения
4.проведение органических веществ
5.проведение неорганических веществ
6.защита от перепада температур
B2
Выберите признаки, являющиеся общими для членистоногих и моллюсков.
1.лучевая симметрия тела
2.двусторонняя симметрия тела
3.трехслойное строение тела
4.сегментация тела
5.хитиновый покров
6.незамкнутая кровеносная система
B3
Выберите участки, относящиеся к большому кругу кровообращения человека.
1.легочная артерия
2.верхняя полая вена
3.аорта
4.правый желудочек
5.сонная артерия
6.легочная вена
B4
Установите соответствие между характером приспособления и направлением органической эволюции.
ПРИСОСОБЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ
А) роющие лапы крота
Б) редукция пальцев на ногах копытных
В) возникновение полового размножения
Г) появление шерсти у млекопитающих
Д) развитие плотной кутикулы на листьях растений, обитающих в пустыне
Е) мимикрия у насекомых 1) ароморфоз2) идиоадаптация
B5
Установите соответствие между содержанием критерия вида, с которым они связаны.
СОДЕРЖАНИЕ КРИТЕРИЯ ВИДАНАЗВАНИЕ КРИТЕРИЯ ВИДА
А) брачная окраска
Б) местообитания вида
В) характер питания
Г) функция в биогеоценозе
Д) способы ухаживания самцов
Е) число хромосом 1) экологический 2) биологический
B6
Установите соответствие между названием животного и отрядом.
НАЗВАНИЕ ЖИВОТНОГООТРЯД
А) Лошадь Пржевальского
Б) Носорог
В) Жираф
Г) Корова
Д) Тапир
Е) Олень1) непарнокопытные
2) парнокопытные
B7
Установите соответствие между органоидом клетки и его признаками.
ПРИЗНАКИ ОРГАНОИДАОРГАНОИД
А) окружен мембранами
Б) содержит ДНК
В) синтезирует белки
Г) состоит из двух субъединиц
Д) отсутствует во время деления клетки
Е) имеет диаметр около 20 нм 1) ядро
2) рибосома
B8
В какой последовательности происходят процессы в организме у волка, охотящегося на зайца?
А) возбуждение зрительных рецепторов
Б) передача импульсов в зрительную зону коры
В) передача импульсов к мышцам
Г) анализ и синтез сигнала в коре мозга
Д) захват жертв
ВАРИАНТ 4
A1
Ископаемые останки организмов изучает
1. эмбриология
2. биогеография
3. палеонтология
4. сравнительная анатомия
A2
Согласно положениям клеточной теории
1. вирусы имеют клеточное строение
2. клетки могут возникать из межклеточного вещества
3. клетки размножаются только делением
4. все клетки имеют ядро и цитоплазму
A3
Какой цифрой на рисунке обозначено ядрышко?
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
A4
Промежуток между двумя делениями клетки называется
1. клеточный цикл
2. интерфаза
3. синтетический период
4. телофаза
A5
Вирусы могут размножаться
1. делением
2. только внутри клеток
3. в воде загрязненных водоемов
4. с помощью митоза
A6
После оплодотворения число хромосом в эндосперме пшеницы может быть равно
1. 14
2. 7
3. 28
4. 21
A7
Сцепленно наследуются гены, которые
1. отвечают за один и тот же признак
2. кодируют ферменты, катализирующие одну реакцию
3. являются аллельными
4. находятся в одной хромосоме
A8
У человека за гемофилию отвечает рецессивный аллель, сцепленный с полом. При браке женщины – носительницы аллеля гемофилии и здорового мужчины
1. вероятность рождения больных гемофилией мальчиков и девочек – 50%
2. 50% мальчиков будут больны, а все девочки – носительницы
3. 50% мальчиков будут больны, а 50% девочек – носительницы
4. 50% девочек будут больны, а все мальчики – носители
A9
Укажите пример модификационной изменчивости
1. появление разновидностей бактерий, устойчивых к антибиотикам
2. появление густой шерсти у лошадей при содержании на холоде
3. появление мутаций в клетках человека при действии радиации
4. купирование (подрезание) хвоста и ушей щенкам некоторых пород собак
A10
В хлебопечении человек использует способность дрожжей превращать
1. сахар в спирт и углекислый газ
2. сахар в крахмал
3. углекислый газ и воду в сахар
4. спирт в уксусную кислоту и углекислый газ
A11
Плод у цветковых растений обычно образуется из1. эндосперма
2. завязи
3. тычинок
4. семян
A12
Сходство между мхами и папоротниками состоит в том, что у них есть
1. корни и корневища
2. хорошо развитая система проводящих тканей
3. спорангии и споры
4. семена и споры
A13
Типичные органы дыхания разных представителей типа Членистоногие – это
1. легкие у ракообразных, трахеи у пауков 2. легкие и трахеи у пауков, жабры у ракообразных
3. легкие у пауков, трахеи у ракообразных
4. жабры у пауков, легкие и трахеи у ракообразных
A14
Для всех групп млекопитающих характерно
1. живорождение
2. утрата волосяного покрова
3. наличие двух пар рычажных конечностей
4. выкармливание детенышей молоком
A15
Самый внутренний (контактирующий с пищей) слой стенки кишечника состоит из1. гладкой мускулатуры
2. поперечнополосатой мускулатуры
3. эпителиальной ткани
4. плотной соединительной ткани
A16
Скорость тока крови наибольшая
1. в аорте
2. в капиллярах
3. в венах малого круга
4. в венах большого круга
A17
Антитела – это
1. клетки-фагоциты
2. молекулы белков
3. лимфоциты
4. клетки микроорганизмов, заражающих человека
A18
Адреналин образуется в 1. надпочечниках2. семенниках3. гипофизе4. щитовидной железе
A19
К инфекционным болезням относятся
1. рак и малокровие
2. СПИД и грипп
3. диабет и Базедова болезнь 4. цинга и рахит
A20
Популяцию составляют все
1. серые вороны страны
2. ученики одной школы
3. лещи одного озера
4. клетки одной колонии вольвокса
A21
Естественный отбор сохраняет
1. большую часть родившихся особей
2. только самых физически сильных особей
3. приспособленных к условиям среды особей с разными генотипами
4. только особей с доминантными мутациями
A22
К доказательствам эволюции не относится
1. наличие жаберных щелей у зародышей млекопитающих
2. наличие рудиментов глаз у пещерных животных
3. наличие хитинового покрова у современных и ископаемых скорпионов
4. наличие ископаемых переходных форм между рыбами и земноводными
A23
Последние общие предки шимпанзе и человека жили
1. до австралопитеков
2. после питекантропов3. вслед за неандертальцами4. сразу после синантропа
A24
Взаимодействие бобовых растений и клубеньковых бактерий - это
1. паразитизм
2. симбиоз
3. конкуренция
4. хищничество
A25
Кому из участников пищевой цепи, достанется меньше всего веществ и энергии?
1. растению
2. зайцу
3. волку
4. бактериям
A26
Азотфиксация – это усвоение
1. нитратов растениями
2. атмосферного азота растениями
3. атмосферного азота бактериями
4. оксида азота (II) бактериями
A27
Рибосомальная РНК синтезируется
1. на ДНК хромосом в ядре
2. на иРНК в ядре
3. на рибосомах в цитоплазме
4. на иРНК в цитоплазме
A28
АТФ в растительных клетках синтезируется
1. только в хлоропластах
2. в аппарате Гольджи3. в ядре и митохондриях
4. в хлоропластах и митохондриях
A29
Количество ДНК в клетке человека при ее митотическом делении удваивается во время
1. профазы
2. метафазы
3. интерфазы
4. анафазы
A30
Раковые опухоли возникают в результате соматических мутаций в клетках тела. Это подтверждается тем, что
1. большинство форм рака – наследственные заболевания
2. рак может возникнуть из-за воздействия химических веществ
3. рак возникает только в условиях повышенной радиации
4. в раковых клетках всегда изменено число хромосом
A31
С помощью генной инженерии человеческий инсулин получают в настоящее время в промышленном масштабе из1. клеток кожи человека в культуре ткани
2. клеток поджелудочной железы свиней
3. клеток растений 4. клеток бактерий
A32
К зеленым водорослям не относится
1. ламинария
2. вольвокс
3. хлорелла
4. хламидомонада
A33
В приспособительных реакциях человеческого организма на изменение погодных условий ведущую роль играет
1. кора головного мозга
2. эндокринная система
3. кровеносная система
4. вегетативная нервная система
A34
У здорового человека
1. после приема сладкой пищи концентрация инсулина в крови растет
2. после приема сладкой пищи концентрация инсулина в крови падает
3. концентрация инсулина в крови всегда постоянна
4. инсулин в крови отсутствует
A35
Цветковые растения возникли в1. кайнозойскую эру
2. мезозойскую эру
3. палеозойскую эру
4. протерозойскую эру
A36
Какие из этих суждений верны:
А. все клетки имеют ДНК, рибосомы и наружную мембрану
Б. все вирусы содержат генетический материал
1. верно только А2. верно только Б 3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны
B1
Выберите клетки, где каждый ген в норме представлен двумя аллелями.
1.соматические клетки самок мышей
2.соматические клетки самцов мышей
3.клетки эндосперма кукурузы
4.клетки бактерии кишечной палочки
5.клетки образовательной ткани корешка лука
6.клетки семенной кожуры семян сосны
B2
Выберите общие признаки рыб и взрослых земноводных.
1.в сердце два предсердия и один желудочек
2.мозг состоит из пяти отделов
3.имеются парные конечности
4.имеется плавательный пузырь
5.есть туловищный и хвостовой отделы позвоночника
6.есть среднее ухо
B3
Какие изменения в процессе эволюции значительно повысили общий уровень организации растений?
1.появление проводящих тканей
2.видоизменения листьев
3.возникновение мочковатой корневой системы
4.появление семенного размножения
5.появление цветка
6.возникновение очередного листорасположения
B4
Установите соответствие между названием организма и его признаками.
Признаки организмаНазвание организма
А) относится к автотрофам
Б) размножается спорами
В) образует плесень
Г) имеет гаметы со жгутиками
Д) многоклеточный организм
Е) может выделять кислород1) пеницилл2) хламидомонада
B5
Установите соответствие между отделом сердца человека и его признаками.
Признаки отдела сердцаНазвание отдела сердца
А) имеет более толстую стенку
Б) содержит венозную кровь
В) создает более низкое давление
Г) отделен от предсердия двустворчатым клапаном
Д) выбрасывает кровь в аорту
Е) выбрасывает кровь в малый круг 1) левый желудочек
2) правый желудочB6
Установите соответствие между признаками ткани человека и ее названием.
Признаки тканиНазвание тканей
А) выстилает полости органов
Б) содержит мало межклеточного вещества
В) формирует связки и сухожилия
Г) формирует хрящи и кости
Д) формирует большинство желез
Е) обеспечивает транспорт газов и веществ в организме 1) соединительная2) эпителиальная
B7
Установите соответствие между направлением эволюции и группой организмов, для которой оно характерно в последние тысячелетия.
Группа организмовНаправление эволюции
А) домашние насекомые
Б) мышевидные грызуны
В) домашние кошки
Г) амурские тигры
Д) растение–паразит -заразиха
Е) индийские слоны 1) биологический прогресс
2) биологический регресс
B8
Укажите последовательность процессов при реакции организма человека на понижение температуры.
1.активация холодовых рецепторов
2.выделение гормона тироксина
3.выделение нейрогормона гипоталамуса
4.выделение гормона гипофиза
5.повышение уровня энергетического обмена
Эталоны ответов
Вариант 1
Часть 1
Номер задания Ответ
1 2
2 1
3 4
4 3
5 3
6 1
7 3
8 3
9 2
10 1
11 1
12 3
13 4
14 4
15 1
16 1
17 3
18 4
19 2
20 4
21 1
22 2
23 4
24 4
25 3
26 3
27 3
28 1
29 1
30 1
В3
А Б В Г Д Е
1 2 1 2 2 1
В61 2 3 4 5 6
А Д А ЗГ И
Часть 3
Вариант 2
Часть 1
Номер задания Ответ
1 4
2 4
3 3
4 4
5 1
6 4
7 2
8 2
9 1
10 3
11 1
12 2
13 3
14 1
15 1
16 1
17 3
18 3
19 1
20 3
21 1
22 3
23 3
24 3
25 4
26 2
27 2
28 3
29 4
30 1
Часть 2
В3
А Б В Г Д
1 2 1 2 2
Часть 1
Номер задания Ответ
1 1
2 4
3 1
4 1
5 3
6 2
7 1
8 2
9 1
10 3
11 4
12 3
13 3
14 4
15 2
16 1
17 2
18 2
19 3
20 1
21 2
22 3
23 4
24 3
25 1
26 2
27 1
28 2
29 3
30 3
Часть 2
А Б В Г
2 1 3 2

Вариант 4
Часть 1
Номер задания Ответ
1 3
2 2
3 3
4 3
5 3
6 4
7 2
8 1
9 3
10 3
11 3
12 3
13 4
14 1
15 2
16 2
17 2
18 2
19 2
20 3
21 2
22 2
23 2
24 4
25 4
26 2
27 3
28 1
29 4
30 1
тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1.Соцветие колос характерно для:
а) ландыша;
б) сирени;
в) ржи;
г) подорожника.
3.Семена без эндосперма у:
а) клещевины;
б) липы;
в) томата;
г) частухи подорожниковой.
4.Корневые шишки – это сильно утолщенные:
а) придаточные корни;
б) корневые волоски;
в) главные корни;
г) воздушные клубни.
5.Соплодие характерно для:
а) груши;
б) ананаса;
в) банана;
г) айвы.
6.К корнеотпрысковым растениям относят:
а) облепиху крушиновидную;
б) осот полевой;
в) осину дрожащую;
г) все перечисленные растения.
7.В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система;
б) выделительная система;
в) кровеносная система;
г) нервная система.
8.Крылья у насекомых находятся на спинной стороне:
а) груди и брюшка;
б) груди;
в) головогруди и брюшка;
г) головогруди.
9.Рабочие пчелы являются:
а) самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством;
б) самками, у которых на развиты половые железы;
в) молодыми самками, способными через год отложить яйца;
г) самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.
10.Морские игуаны, живущие на Галапагосских островах, выводят избыток соли из организма:
а) с мочой;
б) через солевые железы;
в) через поры в коже;
г) с экскрементами.
11.У страуса нанду насиживает яйца и опекает птенцов:
а) только самка;
б) только самец;
в) по очереди оба родителя;
г) приемные родители, в гнездо которых подброшены яйца.
12.Самые большие гнезда среди птиц строят:
а) орлы;
б) пеликаны;
в) страусы;
г) африканские ткачики.
13.Целлюлоза, попавшая в желудочно-кишечный тракт человека:
а) не расщепляется из-за отсутствия специфического фермента;
б) частично расщепляется бактериями в толстом кишечнике;
в) расщепляется α-амилазой слюны;
г) расщепляется панкреатической α-амилазой.
14.Какова реакция среды в двенадцатиперстной кишке:
а) слабокислая;
б) нейтральная;
в) слабощелочная;
г) щелочная.
15.Не известны гормоны, которые являются производными:
а) белков;
б) аминокислот;
в) липидов;
г) углеводов.
16.В процессе пищеварения переваривании белки расщепляются до:
а) глицерола;
б) жирных кислот;
в) моносахаридов;
г) аминокислот.
17.Такие симптомы как поражение слизистой оболочки рта, шелушение кожи, трещины губ, слезоточивость, светобоязнь, указывают на недостаток:
а) токоферола;
б) пиридоксина;
в) рибофлавина;
г) фолиевой кислоты.
18.Рецептор кожи, реагирующий на холод:
а) тельце Пчини;
б) тельце Мейснера;
в) нервное сплетение вокруг волосяной луковицы;
г) колба Краузе.
19.К вирусным заболеваниям не относится:
а) корь;
б) клещевой энцефалит;
в) краснуха;
г) дифтерия.
20.Пищевая цепь – это:
а) последовательность организмов в природном сообществе, каждый элемент которой является пищей для следующего;
б) последовательное прохождение пищи по различным разделам пищеварительного тракта;
в) зависимость растений от травоядных животных, их, в свою очередь, от хищников;
г) совокупность всех пищевых связей в экосистеме.
21.Постоянное вмешательство со стороны человека требуется для существования:
а) экосистем пресных вод;
б) природных экосистем суши;
в) экосистемы Мирового океана;
г) агроценозов.
22.Две породы собак, например, болонка и немецкая овчарка, это животные:
а) одного вида, но с разными внешними признаками;
б) двух видов, одного рода и одного семейства;
в) двух видов, двух родов, но одного семейства;
г) одного вида, но обитающие в разных условиях окружающей среды.23.Наука, изучающая развитие живой природы по отпечаткам и окаменелостям, которые находят в земной коре:
а) систематика;
б) история;
в) палеонтология;
г) эволюция.
24.Первые наземные позвоночные произошли от рыб:
а) лучеперых;
б) кистеперых;
в) цельноголовых;
г) двоякодышащих.
25.Контуры тела летяги, сумчатой летяги, шерстокрыла очень сходны. Это является следствием:
а) дивергенции;
б) конвергенции;
в) параллелизма;
г) случай ного совпадения.
26.Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс:
а) митоза;
б) мейоза;
в) оплодотворения;
г) опыления.
27.Одно из положений клеточной теории гласит:
а) при делении клетки хромосомы способны к самоудвоению;
б) новые клетки образуются при делении исходных клеток;
в) в цитоплазме клеток содержатся различные органоиды;
г) клетки способны к росту и обмену веществ.
28.При партеногенезе организм развивается из:
а) зиготы;
б) вегетативной клетки;
в) соматической клетки;
г) неоплодотворенной яйцеклетки.
29.Матрицей для трансляции служит молекула:
а) тРНК;
б) ДНК;
в) рРНК;
г) иРНК.
30.Кольцевая ДНК характерна для:
а) ядер грибов;
б) клеток бактерий;
в) ядер животных;
г) ядер растений.
31.Разделить клетки, органоиды или органические макромолекулы по их плотности можно с помощью метода:
а) хроматография;
б) центрифугирование; в) электрофорез;
г) авторадиографиЧасть II. тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
1.Хорда сохраняется в течение всей жизни у:
I. окуня.
II. осетра.
III. акулы.
IV. миноги.
V. ланцетника.
а) I, II, III, IV;
б) III, IV, V;
в) II, III, V;
г) II, IV, V.
2.Нерестится только один раз в жизни:
I. севрюга.
II. сардина.
III. горбуша.
IV. красноперка.
V. речной угорь.
а) II, III, V;
б) III, V;
в) I, III, V;
г) I, II, III, V.
4.Аллантоис выполняет у амниот функцию:
I. газообмена.
II. терморегуляции.
III. запасания воды.
IV. накопления мочи.
V. пищеварения.
а) I, III, IV;
б) I, IV;
в) I, II, IV, V;
г) I, II, III, IV.
5.В почечном клубочке в норме практически не фильтруются:
I. вода.
II. глюкоза.
III. мочевина.
IV. гемоглобин.
V. альбумин плазмы.
а) I, II, III;
б) I, III, IV, V;
в) II, IV, V;
г) IV, V.
6.Каждая популяция характеризуется:
I. плотностью.
II. численностью.
III. степенью изоляции.
IV. независимой эволюционной судьбой.
V. характером пространственного распределения.
а) I, II, V; б) I, IV, V; в) II, V;
г) II, III, IV.
7.К хищникам, как правило охотящимся из засады, относятся:
I. волк.
II. рысь.
III. ягуар.
IV. гепард.
V. медведь.
а) II, III, IV, V б) I, II, III, V;
в) II, III, V.
8.Из перечисленных животных в состав тундрового биоценоза входят:
I. белка.
II. хорек.
III. песец.
IV. лемминг.
V. зеленая жаба.
а) I, II, III, IV;
б) II, III, IV, V;
в) III, IV;
г) III, IV, V.
9.Аналогичные органы, развившиеся в ходе эволюции:
I. жабры рыбы и жабры рака.
II. крылья бабочки и крылья птицы.
III. усики гороха и усики винограда.
IV. волосы млекопитающих и перья птицы.
V. колючки кактуса и колючки боярышника.
а) I, III, IV, V;
б) I, II, IV, V;
в) I, II, III, V;
г) I, II, III, IV.
10.Из названных полимеров к неразветвленным относятся:
I. хитин.
II. амилоза.
III. гликоген.
IV. целлюлоза.
V. амилопектин.
а) I, II, IV;
б) I, II, III, IV;
в) II, IV, V;
г) III, IV, V.
11.В организме человека гормональные функции выполняют соединения:
I. белки и пептиды.
II. производные нуклеотидов.
III. производные холестерина.
IV. производные аминокислот.
V. производные жирных кислот.
а) III, IV, V;
б) I, III, IV, V; в) III
Часть III. тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 баллов
1.Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.
2.У всех представителей отряда пресмыкающихся сердце трехкамерное.
3.У домашних животных головной мозг, как правило, больше, чем у их диких предков.
4.Первые крокодилы были сухопутными рептилиями.
5.Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение.
6. В отличие от большинства млекопитающих для человека характерно наличие семи шейных позвонков и двух затылочных мыщелков.
7. В желудочно-кишечном тракте человека все белки перевариваются полностью.
8.Гипервитаминоз известен только для жирорастворимых витаминов.
9.Мозг человека потребляет примерно вдвое больше энергии на грамм веса, чем у крысы.
10.При тяжелой физической работе температура тела может подниматься до 39 градусов.
11.С вирусными инфекциями обычно борются с помощью антибиотиков.
12.Можно изучать кругообороты питательных веществ посредством ввода радиоактивных маркеров в природные или искусственные экосистемы.
13.Суккуленты легко переносят обезвоживание.
14.Сукцессия после вырубки леса является примером вторичной сукцессии.
15.Дрейф генов может играть роль эволюционного фактора только в очень малочисленных популяциях
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 60 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1.В благоприятных условиях спора бактерии:
а) делится, образуя 3 – 6 новых спор;
б) сливается с другой спорой с последующим делением;
в) погибает;
г) прорастает в новую бактериальную клетку. +
2.Оформленных оболочкой ядер нет в клетках водорослей:
а) зеленых;
б) красных;
в) бурых;
г) сине-зеленых. +
3.В клетках грибов нельзя обнаружить:
а) вакуоли;
б) митохондрии;
в) пластиды; +
г) рибосомы.
4.Сфагнум размножается:
а) семенами;
б) пыльцой;
в) спорами; +
г) зооспорами.
5.Большинство клеток зародышевого мешка цветковых растений имеет:
а) гаплоидный набор хромосом; +
б) диплоидный набор хромосом;
в) триплоидный набор хромосом;
г) тетраплоидный набор хромосом.
6.Человек употребляет в пишу орган(-ы) цветной капусты:
а) видоизмененную верхушечную почку;
б) утолщенный реповидный стебель;
в) видоизмененное соцветие; +
г) боковые видоизмененные почки.
7.Соцветие колос характерно для:
а) ландыша;
б) сирени;
в) ржи;
г) подорожника. +
8.Семена без эндосперма у:
а) клещевины;
б) липы;
в) томата;
г) частухи подорожниковой. +
9.Корневые шишки – это сильно утолщенные:
а) придаточные корни; +
б) корневые волоски;
в) главные корни;
г) воздушные клубни.
10.Соплодие характерно для:
а) груши;
б) ананаса; +
в) банана;
г) айвы.
11.К корнеотпрысковым растениям относят:
а) облепиху крушиновидную;
б) осот полевой;
в) осину дрожащую;
г) все перечисленные растения. +
12.Ваниль душистая – многолетняя цепляющаяся лиана сем. Орхидные. В кондитерском производстве используют ее:
а) стебли;
б) стебли и листья;
в) соцветия;
г) плоды. +
13.Манную крупу изготовляют из:
а) пшеницы; +
б) проса;
в) овса;
г) ячменя.
14.Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является:
а) развитие из спор;
б) наличие цветка;
в) развитие из семени; +
г) редукция спорофита.
15.Простейшие, ведущие исключительно паразитический образ жизни:
а) корненожки;
б) жгутиконосцы;
в) солнечники;
г) споровики. +
16.Муха цеце является переносчиком трипанозом, вызывающих у человека:
а) сонную болезнь; +
б) восточную язву;
в) малярию;
г) кокцидиоз.
17.Изучение добытого экземпляра губки выявило наличие у нее прочного, но хрупкого кремниевого скелета. Наиболее вероятно, что данная губка является:
а) мелководным обитателем;
б) глубоководным обитателем; +
в) наземным обитателем;
г) обитателем приливно-отливной зоны.
18.Спектр цветового зрения у медоносной пчелы:
а) такой же, как у человека;
б) сдвинут в инфракрасную часть спектра;
в) сдвинут в ультрафиолетовую часть спектра; +
г) значительно шире, чем у человека, в обе стороны спектра.
19.Развитие личинок из яиц, отложенных аскаридами происходит:
а) при температуре 37оС, высокой концентрации СО2, в течение двух недель;
б) при температуре 20-30оС, высокой концентрации СО2, в течение двух недель;
в) при температуре 37оС, высокой концентрации О2, в течение недели;
г) при температуре 20-30оС, высокой концентрации О2, в течение двух недель. +
20.В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
а) пищеварительная система;
б) выделительная система;
в) кровеносная система; +
г) нервная система.
21.Крылья у насекомых находятся на спинной стороне:
а) груди и брюшка;
б) груди; +
в) головогруди и брюшка;
г) головогруди.
22.Рабочие пчелы являются:
а) самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством;
б) самками, у которых на развиты половые железы; +
в) молодыми самками, способными через год отложить яйца;
г) самцами, развившимися из неоплодотворенных яиц.
23.Морские игуаны, живущие на Галапагосских островах, выводят избыток соли из организма:
а) с мочой;
б) через солевые железы; +
в) через поры в коже;
г) с экскрементами.
24.У страуса нанду насиживает яйца и опекает птенцов:
а) только самка;
б) только самец; +
в) по очереди оба родителя;
г) приемные родители, в гнездо которых подброшены яйца.
25.Самые большие гнезда среди птиц строят:
а) орлы;
б) пеликаны;
в) страусы;
г) африканские ткачики. +
26.Из перечисленных организмов наиболее прогрессивными чертами строения обладают:
а) амеба;
б) дождевой червь; +
в) гидра;
г) вольвокс.
27.Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
а) жаба – кролик – крокодил – акула;
б) акула – лягушка – крокодил – кролик; +
в) акула – крокодил – лягушка – кролик;
г) крокодил – акула – жаба – собака.
28.Наибольшее видовое многообразие обитателей Мирового океана наблюдается:
а) на коралловых рифах; +
б) в открытом океане в тропиках;
в) в приполярных областях;
г) в глубоководных впадинах.
29.Считается, что при переносе информации из кратковременной памяти в долговременную теряется информации:
а) 5%;
б) 10%;
в) 50%;
г) более 90%. +
30.Целлюлоза, попавшая в желудочно-кишечный тракт человека:
а) не расщепляется из-за отсутствия специфического фермента;
б) частично расщепляется бактериями в толстом кишечнике; +
в) расщепляется α-амилазой слюны;
г) расщепляется панкреатической α-амилазой.
31.Какова реакция среды в двенадцатиперстной кишке:
а) слабокислая;
б) нейтральная;
в) слабощелочная; +
г) щелочная.
32.Не известны гормоны, которые являются производными:
а) белков;
б) аминокислот;
в) липидов;
г) углеводов. +
33.В процессе пищеварения переваривании белки расщепляются до:
а) глицерола;
б) жирных кислот;
в) моносахаридов;
г) аминокислот. +
34.Такие симптомы как поражение слизистой оболочки рта, шелушение кожи, трещины губ, слезоточивость, светобоязнь, указывают на недостаток:
а) токоферола;
б) пиридоксина;
в) рибофлавина; +
г) фолиевой кислоты.
35.Рецептор кожи, реагирующий на холод:
а) тельце Пчини;
б) тельце Мейснера;
в) нервное сплетение вокруг волосяной луковицы;
г) колба Краузе. +
36.К вирусным заболеваниям не относится:
а) корь;
б) клещевой энцефалит;
в) краснуха;
г) дифтерия. +
37.Пищевая цепь – это:
а) последовательность организмов в природном сообществе, каждый элемент которой является пищей для следующего; +
б) последовательное прохождение пищи по различным разделам пищеварительного тракта;
в) зависимость растений от травоядных животных, их, в свою очередь, от хищников;
г) совокупность всех пищевых связей в экосистеме.
38.Постоянное вмешательство со стороны человека требуется для существования:
а) экосистем пресных вод;
б) природных экосистем суши;
в) экосистемы Мирового океана;
г) агроценозов. +
39.В природных условиях естественными носителями возбудителя чумы являются:
а) птицы;
б) грызуны; +
в) копытные;
г) человек.
40.В обширных лесных массивах Севера часто проводятся так называемые концентрированные рубки с использованием тяжелой техники, которые приводят:
а) к смене лесных экосистем болотными; +
б) к опустыниванию или полному разрушению экосистем;
в) к увеличению доли более ценных с точки зрения хозяйства пород деревьев;
г) к процессу превращения в почве органических остатков в гумус.
41.Листья суккулентов – растений засушливых местообитаний – характеризуются:
а) редуцированными устьицами; недифференцированным мезофиллом; отсутствием кутикулы; развитой аэренхимой;
б) частым рассечением, отсутствием механической ткани;
в) толстой кутикулой; мощным восковым налётом; клетками с крупными вакуолями; погружёнными устьицами; +
г) хорошо развитой склеренхимой; преобладанием связанной воды.
42.Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
а) эвглена зеленая;
б) инфузория-туфелька;
в) амеба;
г) стафилококк. +
43.Две породы собак, например, болонка и немецкая овчарка, это животные:
а) одного вида, но с разными внешними признаками; +
б) двух видов, одного рода и одного семейства;
в) двух видов, двух родов, но одного семейства;
г) одного вида, но обитающие в разных условиях окружающей среды.44.Наука, изучающая развитие живой природы по отпечаткам и окаменелостям, которые находят в земной коре:
а) систематика;
б) история;
в) палеонтология; +
г) эволюция.
45.Первые наземные позвоночные произошли от рыб:
а) лучеперых;
б) кистеперых; +
в) цельноголовых;
г) двоякодышащих.
46.Контуры тела летяги, сумчатой летяги, шерстокрыла очень сходны. Это является следствием:
а) дивергенции;
б) конверген¬ции; +
в) параллелизма;
г) случай¬ного совпадения.
47.Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс:
а) митоза;
б) мейоза; +
в) оплодотворения;
г) опыления.
48.Одно из положений клеточной теории гласит:
а) при делении клетки хромосомы способны к самоудвоению;
б) новые клетки образуются при делении исходных клеток; +
в) в цитоплазме клеток содержатся различные органоиды;
г) клетки способны к росту и обмену веществ.
49.При партеногенезе организм развивается из:
а) зиготы;
б) вегетативной клетки;
в) соматической клетки;
г) неоплодотворенной яйцеклетки. +
50.Матрицей для трансляции служит молекула:
а) тРНК;
б) ДНК;
в) рРНК;
г) иРНК. +
51.Кольцевая ДНК характерна для:
а) ядер грибов;
б) клеток бактерий; +
в) ядер животных;
г) ядер растений.
52.Разделить клетки, органоиды или органические макромолекулы по их плотности можно с помощью метода:
а) хроматография;
б) центрифугирование; +
в) электрофорез;
г) авторадиография.
53.Мономерами нуклеиновых кислот являются:
а) азотистые основания;
б) нуклеозиды;
в) нуклеотиды; +
г) динуклеотиды.
54.Ионы магния входят в состав:
а) вакуоли;
б) аминокислот;
в) хлорофилла; +
г) цитоплазмы.
55.В процессе фотосинтеза источником кислорода (побочного продукта) является:
а) АТФ
б) глюкоза;
в) вода; +
г) углекислый газ.
56.Из компонентов растительной клетки вирус табачной мозаики поражает:
а) митохондрии;
б) хлоропласты; +
в) ядро;
г) вакуоли.
57.Из названных белков ферментом является:
а) инсулин;
б) кератин;
в) тромбин; +
г) миоглобин.
58.В хлоропластах растительных клеток светособирающие комплексы расположены
а) на наружной мембране;
б) на внутренней мембране;
в) на мембране тилакоидов; +
г) в строме.
59.Неаллельное взаимодействие генов при дигибридном скрещивании может дать во втором поколении расщепление:
а) 1:1;
б) 3:1;
в) 5:1;
г) 9:7. +
60.При браках между людьми европеоидной и негроидной расы во втором поколении обычно не бывает людей с белым цветом кожи. Это связано с:
а) неполным доминированием гена пигментации кожи;
б) полимерностью генов пигментации кожи; +
в) эпигеномной наследственностью;
г) нехромосомной наследственностью.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1.Бактерии вызывают заболевания:
I. возвратный тиф. +
II. сыпной тиф. +
III. малярия.
IV. туляремия. +
V. гепатит.
а) II, IV;
б) I, IV, V;
в) I, II, IV; +
г) II, III, IV, V.
2.Корни могут выполнять функции:
I. образования почек. +
II. образования листьев.
III. вегетативного размножения. +
IV. поглощения воды и минеральных веществ. +
V. синтеза гормонов, аминокислот и алкалоидов. +
а) II, III, IV;
б) I, II, IV, V;
в) I, III, IV, V; +
г) I, II, III, IV.
3.Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:
I. корень погибнет.
II. все растение погибнет.
III. рост корня в длину прекратится. +
IV. растение выживет, но будет слабым.
V. начнут расти боковые и придаточные корни. +
а) III, IV, V;
б) III, V; +
в) I, IV, V;
г) II, IV, V.
4.Среди паукообразных развитие с метаморфозом характерно для:
I. пауков.
II. клещей. +
III. сольпуг.
IV. сенокосцев.
V. скорпионов.
а) II; +
б) II, III;
в) I, IV;
г) I, II, III, V.
5.Животными, ведущими прикрепленный (сидячий) образ жизни, но имеющими свободноплавающих личинок, являются:
I. кораллы. +
II. губки. +
III. асцидии. +
IV. коловратки.
V. усоногие раки. +
а) I, II, III, IV;
б) I, II, III, V; +
в) I, III, IV;
г) I, II, III, IV, V.
6.Хорда сохраняется в течение всей жизни у:
I. окуня.
II. осетра. +
III. акулы.
IV. миноги. +
V. ланцетника. +
а) I, II, III, IV;
б) III, IV, V;
в) II, III, V;
г) II, IV, V. +
7.Нерестится только один раз в жизни:
I. севрюга.
II. сардина.
III. горбуша. +
IV. красноперка.
V. речной угорь. +
а) II, III, V;
б) III, V; в) I, III, V;
г) I, II, III, V.
8.Аллантоис выполняет у амниот функцию:
I. газообмена. +
II. терморегуляции.
III. запасания воды.
IV. накопления мочи. +
V. пищеварения.
а) I, III, IV;
б) I, IV; +
в) I, II, IV, V;
г) I, II, III, IV.
9.В почечном клубочке в норме практически не фильтруются:
I. вода.
II. глюкоза.
III. мочевина.
IV. гемоглобин. +
V. альбумин плазмы. +
а) I, II, III;
б) I, III, IV, V;
в) II, IV, V;
г) IV, V. +
10.Каждая популяция характеризуется:
I. плотностью. +
II. численностью. +
III. степенью изоляции.
IV. независимой эволюционной судьбой.
V. характером пространственного распределения. +
а) I, II, V; +
б) I, IV, V;
в) II, V;
г) II, III, IV.
11.К хищникам, как правило охотящимся из засады, относятся:
I. волк.
II. рысь. +
III. ягуар. +
IV. гепард.
V. медведь. +
а) II, III, IV, V;
б) I, IV;
в) I, II, III, V;
г) II, III, V. +
12.Из перечисленных животных в состав тундрового биоценоза входят:
I. белка.
II. хорек.
III. песец. +
IV. лемминг. +
V. зеленая жаба.
а) I, II, III, IV;
б) II, III, IV, V;
в) III, IV; +
г) III, IV, V.
13.Аналогичные органы, развившиеся в ходе эволюции:
I. жабры рыбы и жабры рака. +
II. крылья бабочки и крылья птицы. +
III. усики гороха и усики винограда. +
IV. волосы млекопитающих и перья птицы.
V. колючки кактуса и колючки боярышника. +
а) I, III, IV, V;
б) I, II, IV, V;
в) I, II, III, V; +
г) I, II, III, IV.
14.Из названных полимеров к неразветвленным относятся:
I. хитин. +
II. амилоза. +
III. гликоген.
IV. целлюлоза. +
V. амилопектин.
а) I, II, IV; +
б) I, II, III, IV;
в) II, IV, V;
г) III, IV, V.
15.В организме человека гормональные функции выполняют соединения:
I. белки и пептиды. +
II. производные нуклеотидов.
III. производные холестерина. +
IV. производные аминокислот. +
V. производные жирных кислот. +
а) III, IV, V;
б) I, III, IV, V; +
в) III, V;
г) II.