К?пм?шелерді ?су та?ырыбына ашы? саба?

Алгебра 7 «в» сынып
Мұғалімнің
аты-жөні Нұрлыбекова Меруерт №169 Н.Илялетдинов атындағы  орта  мектебі
Сабақ №29 Күні 16 қазан Сабақ атауы Көпмүшелерді қосу
Сілтеме Оқулық 7-сынып алгебра Шыныбеков
«Атамұра»
2012ж
Жалпы мақсаты Оқушылардың синй тұрғыда ойлауын дамыту;
Топта бірлесіп жұмыс істеуге дағдыландыру;
Оқушының көшбасшылық қабілетін ашу;
Өзін – өзі және сыныптастарын бағалай алауға үйрету.
Күтілетін нәтиже 1. Оқушылардың синй тұрғыда ойлауы дамиды;
Топта бірлесіп жұмыс істеуге дағдыланады;
Оқушының көшбасшылық қабілетін ашады;
Өзін – өзі және сыныптастарын бағалай алауға үйренеді.
Негізгі идеялар Көпмүшені көпмүшеге көбейту және топтастыру арқылы көбейту.
Тапсырмалар /Wiki материалдары/  PowerPoint бағдарламасы, асtivstudio флипчарт беттері, Ғаламтор bilim kozy.idhost.kz, ustaz.kz, 45 минут сайттары
Сабақ бойынша
мұғалім жазбалары Уақыты Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
2 минут
  
4 минут
8 минут
 
 
20 минут
2 минут
 5 минут
 
1 минут
 
3 минут
 
І.Ұйымдастыру.
Оқушылармен амандасу.
Төрт түс бойынша топқа бөлінеді.
ІІ.«Ой қозғау» 
Конверт-сұрақ стратегиясы
Бірмүшелер тақырыбы бойынша конверт сұрақ болады. Әрі қарай үй тапсырмасын сұрау мақсатында сәйкестендіру тесті беріледі.
ІІІ. Кіріспе: «Көпір тапсырма»
 Тақтада оқушыларға «көбейткіштерге жіктеу» тапсырмасы беріледі.
ІV. Топтық жұмыс: «постер»
Әр топқа топқа №254 есеп бөлініп беріледі. Топ есепті постерге жазып, сағат тілі бойынша топтармен аламстырады.
V. Жұптық жұмыс.
«Кестені толықтыр» тапсырмалары
Блоксхема арқылы жұмыс жасайды.
VІ. Сергіту сәті. 
Көз және қол жаттығулар.
 
VI. Білім пысықтау.
Жаңа тақырып бойынша алты сұрақтан тұартын тест тапырмасы беріледі. Бастапқы тапсырмадағы күннің бір нұрын ашып күнді толықтырады.
VIII. Рефлексия.
Менің ағашым 1.
Мұғаліммен амандасады.
І топ: қызыл
ІІ топ жасыл
ІІІ топ сары
ІV топ күлгін
2.
Оқушы сұраққа жауап беріп, тақтада бейнеленген күннің нұрын құрастырады.
3.
Оқушылар тапсырманы орындап болған соң, жаңа тақырыптың атй ашылады.
4.
І топ: №254 – 1,2
ІІ топ: №254 – 3,4
ІІІ топ: №254 – 5,6
ІV топ: №254 – 7,8
Критерий арқылы бағалайды.
5.
Топтағы оқушылар жұптасады, алдарына таратылған блоксхема арқылы жұмыс жасайды. Жұмыс ұпай саны бойынша бағаланады.
6.
Оқушылар жаттығуды жасайды.
7.
Оқушылар тестті жеке орындайды және тапсырма ұпай бойынша бағаланады..
8.
Әр оқушы ағаштағы өз орнын тауып белгілейді.
Сабақтың жабдықтары Мультимедиа,  интерактивтік тақта арқылы PowerPoint, флипчарт, маркер, қарындаш, бағалау парағы
Келесі тапсырма-лар/портфолио/ №258, 259
Келесі оқу Көпмүшені топтау тәсілімен көбейткішке жіктеу
Сабақты талдау Сабақты бағалау Сабаққа өзгертулер енгізу
Қ О С Ы М Ш А
Топтық жұмыс:
I топ
(a+b)(x – y)
(a+b)(a+2)
ІІ топ
(a – b)(x+y)
(y+2)(y – 3)
III топ
(m – n)(p+q)
(a+1)(a – 3)
IV топ
(p+x)(q – y)
(a+b)(c – d)
2x+1
X+4
Жұптық жұмыс:
xy+xm+my+m2
x+m
12a4-4a2b2-20b4
2a2 – 4b2


Жеке жұмыс:
Тест
Теңдеуді шешіңдер:
(2х-3)(3х+2)-6х(х-4)=18-5х
А) 0; В) 1; С) 2; Д) 3.
Теңдеуді шешіңдер:
(5х-6)(6х+5)+(15х+1)(3-2х)=2х+3
А) 3; В) 2; С) 1; Д) 0.
Көбейткіштерге жіктеңдер:
mn2-kn2-kn+mn-m+k
A)(m-k)(n2+n); B) (m-k)(n2+n-1);
C) (m-k+1)(n2-1); D) (m-k+1)(n-k).
Көбейткіштерге жіктеңдер:
a2-ab+a-ab2+b3-b2
A)(a+1)(a-b2); B) (a-b+1)(a-b);
C) (a-b+1)(a-b2); D) (a-1)(a-b2).
Көпмүшенің дәрежесін анықта:
2х2+2у2+3z2 – xyz+x – y – z +7
1 2 3 4 5