?арапайым математика: Арты?,кем ??ымдары

Даярлық топтың ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным ____________________
Кіші сала:Математика ___________________________________
Тақырыбы:Артық,кем.
Мақсаты: Зат топтарын сан бойынша салыстыруды үйрету.Ойлауды және таңығыштықты дамыту.
Көрнекі-құралдар: суреттер,ойыншықтар
Іс-әрекет
кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті
І кезең - мотивациялық қозғаушы.
Балалар сендермен кезекті сабағымызда кездескеніме өте қуаныштымын. Балалар шеңберге тұра-
ды,
.
ІІ кезең ұйымдас-тырушылық-ізденушілік.
ІІІ кезең рефлексивті-түзетуші . Балалар бүгін біз артық,кем, бөліктерімен танысамыз.Тақтада ілініп тұрған суреттерге назар аударайық.
Артық,кем ұғымын мына ‹› белгілер арқылы салыстырамыз.
-Шырша көп пе,көліктер көп пе?
-Нешеу артық?
-Нешеу кем?
Ал енді артық кемге байланысты мына суреттерді бояп шыгайық.
Саусақ жаттығуы:
Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуің
Болып шықты он саусақ.
Жұмысымызды әрі қарай жалғастырамыз.
Д/о «Сипап сезу арқылы санау»
Мақсаты: Сипап сезу арқылы қарамай-ақ екі топтағы заттарды салыстыруға үйрету (артық,кем,тең);санау дағдыларын бекіту;салыстыруда беттестіру тәсілің қолдана білу.
Қорытындылау:
Артық,кем ұғымдары туралы сұрау.
Барлық баланы мақтау,жақсы қатысқандары үшін әрқайсына жұлдыз беру.
. -шырша
Сөзге сай қимыл әрекеттер жасайды.
Күтілетін нәтиже:
ҰҒЫНАДЫ ____салыстыру тәсілдерін .
ТҮСІНЕДІ: Артық,кем ұғымдарын .
ҚОЛДАНАДЫ:Суреттерді,ойыншықтарды