?абит М?сірепов ?аза? солдаты

СабаKтыS таKырыбы: B.М_сірепов «JазаK солдаты»
СабаKтыS маKсаты:
1. Білімділік: JазаKстанныS белгілі жазушысы B.М_сіреповтыS ™мірбаяны мен шыCармашылыCы туралы білімдерін толыKтыратын маCлaматтар алады;
2. ДамытушылыK: ™зініS ойын ж_йелі т_рде, д‰лелді жеткізуге,сaраKтарCа наKты жауап беру,бір-бірімен сaхбаттасуCа даCдыландыру. С™здік Kорын молайту.
3.Т‰рбиелік: B. М_сіреповтыS шыCармашылыCына KызыCушылыK туCызуCа баулу
СабаKтыS типі: жаSа таKырыпты меSгерту
СабаKта Kолданатын ‰діс-т‰сілдер: сaраK-жауап, ‰Sгімелесу,сын тaрCысынан оKу мен жазу технологиясыныS стратегияларын Kолдану, баяндау.
К™рнеклік Kaралдар: B.М_сіреповтыS суреті, жазушы туралы айтылCан пікірлер, кітап
к™рмесі, газет-жорналдар материалдары.

СабаK барысы:
1.`йымдастыру кезеSі: амандасу,оKушылардыS сабаKKа даярлыCын баKылау,орындарына
отырCызу,сабаK таKырыбы мен маKсатын айту.
2.МaCалімніS кіріспе с™зі:
Балалар, сіздер B.М_сіреповтыS ™мірі мен шыCармашылыCы туралы м‰ліметтерді 6 сыныпта алдыSдар. К‰неки,кім айталады:
- 6 сынып оKулыCында B.М_сіреповтыS Kандай ‰Sгімесімен таныстыK? («Тимка-Димка»)
Ал б_гінгі сабаK барысынды сендер B.М_сіреповтыS шыCармашылыCындаCы таCы бір наKты таKырып орын алCандыCын к™ресіSдер.

I. СабаKтыS таKырыбына KызыCушылыCын туCызу –побуждение.
«Инсерт» стратегиясы арKылы B.М_сіреповтыS ™мірбаяны мен шыCармашылыCы туралы
кестені толтырыSдар.

Білемін
Білдім
Білгім келеді






II. СабаK таKырыбыныS мазмaнын ашу – осмысление.
1 топ – 136-141 бетте берілген м‰тінді оKып, орыс тіліне аудару.
2 топ – м‰тін бойынша 5-6 сaраK Kaрастыру

III. ОKушылардыS ой-пікірін білу – рефлексия.
€р топтыS оKушылары ™здеріне берілген тапсырма бойынша жауап береді, таKтаCа
шыCып, тірек сызбаларын к™рсетіп,‰Sгімелейді.


*^йге тапсырма: «JазаK солдаты» романнан _зіндіні оKып, мазмaнын айту.

*БаCалау. Топ спикерлері оKушыларCа баCа береді. МaCалім т_сінік беріп ™з баCасын Kояды.