?аза? ?дебиетінен саба? жоспары Махамбет ?теміс?лы к?теріліс кезінде

Сабақтың тақырыбы М.Өтемісұлы көтеріліс кезінде. Исатай қазасы
Сабақтың мақсаты Оқушылардың тарихи оқиғаны өз бетінше саралай білуіне бағыт-бағдар беру. Автор өмірі мен шығармашылығына шолу жасау.
Табыс критерийлері Оқушылар автор өмірі, шығармашылығымен танысады.
Технология,,
әдіс
стратегиялар Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар Уақыты
Қызығушылығын ояту.
Мағына тану
Ой толғаныс
Суреттер сөйлейді
әдісі
Сергіту сәті
Көрініс қою
Синквейн әдісі
Бағалау 1.Ең алдымен оқушыларға жүректен жүрекке деген тренинг өткіземін.Оқушылар бір-біріне өздерінің тілектерін айтады.
2.Топқа бөлу. Оқушыларға Махамбеттің және Исатайдың суретті қиындыларын беремін.Сол арқылы 2 топқа бөлінеді.
Оқушыларға интербелсенді тақтадан Махамбеттің өлеңін тыңдатамын.Және оның кімнің өлеңі екенін сұраймын.Осы тұста жаңа тақырып ашылады.Автор туралы видеоролик көрсетіледі.
Жаңа тақырып бойынша топтық тапсырмалар беру. Постер қорғау.
1-топ. Махамбет кім?
2-топ.Махамбет шығармашылығы.
Тапсырма 2 топқа Махамбеттің 2 түрлі суреті беріледі.Сол сурет бойынша авторды суреттейді.

Интербелсенді тақтадан Махамбеттің Жұмыр қылыш деген күйінің бейнебаянын көрсетемін.
Тапсырма
2 топқа суреттер көрсетіледі.Сол бойынша шағын көрініс қою.


Оқушыларға Махамбетке 5 жолды өлең құрастыруды тапсырамын.
Зат есім-1
Сын есім-2
Етістік-3
Сөйлем-4
Синоним-∞

Бағдаршам түстері арқылы бағалау.
Қызыл түс-түсінген жоқпын.
Сары түс-әлі де жаттығу керек.
Жасыл түс-бәрін түсіндім.
Оқушылар бір-біріне тілектерін айтады.
Оқушылар берілген суретті құрастыру арқылы топқа бөлінеді.
1-топ Махамбет
2-топ Исатай
Оқушылар сұраққа жауап береді.
Жаңа тақырыппен танысады.
Жаң тақырып бойынша постер қорғайды.
1-топ.Махамбет кім?
2-топ.Махамбет шығармашылығы.
Оқушылар суретке қарай отырып авторды суреттейді.
Оқушылар бейнебаянды көреді.
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды.
1-топ. Көрініс қою
2-топ.Тарихқа шолу.
Оқушылар тапсырманы орындайды.
1.Махамбет
2.Адуынды,батыр
3.Жырлады,күресті,шайқасты
4.Махамбет адуынды,батыр ақын.
5.Ақын,тұлға,азамат,пенде.......
Оқушылар өз-өздерін бағалайды. Түстер бойынша стикелерді жабыстырады. Интербелсенді тақта,постер,маркер
Автор суреттері
Интербелседі тақта,бейнебаян
Суреттер
Стикерлер,қалам
Бағдаршам бейнесі,стикерлер 6 минут
10 минут
8 минут
3 минут
10 минут
5 минут
3 минут