План воспитательной работы «На пути к мечте»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-
средняя общеобразовательная школа№1
г.Завитинска Амурской области
СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по ВР
_______________И.В.Божко___________________2013г. УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №1 г.Завитинска
_________________О.М.Мартыненко_________________________2013г.
План воспитательной работы
«На пути к мечте»
Составил: Фаткуллина Светлана Валерьевна

г.Завитинск
2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема человека, его духовно-нравственного мира - одна из главных проблем, которые сегодня стоят перед родителями, классными руководителями и учителями. Перестраивается наше общество, переходит от социализма к капитализму и переживает тяжелые времена в экономике и политике, в жизни каждого человека и каждой семьи. Школа - главное связующее звено между прошлым, настоящим и будущим. Ее задача - вместе с родителями воспитать человека «как индивидуальность» с неповторимым своеобразием черт и качеств, свободно и достойно проявляющую свое личное «Я».
Помочь маленькому человеку усвоить многовековой опыт человеческого, духовно-нравственного общения между людьми, как наш русский философ Соловьев В.: «Человек в принципе или по назначению своему есть безусловная внутренняя форма для добра, как безусловного содержания, все остальное условно и относительно. Добро само по себе ничем не обусловлено, оно все собою обуславливает и через все осуществляется».
Самое главное - научить человека делать добро и уметь его принимать.
Школа - это одна большая семья, где каждый нужен и дорог.Планирование воспитательной работы является значимым звеном в общей системе деятельности педагога. Продуманное планирование обеспечивает её чёткую организацию, намечает перспективы работы, способствует реализации определённой системы воспитания. Потребности современного общества возлагают на школу задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех ее духовных и физических сил и способностей; вести каждого ребенка к новому мироощущению, мировоззрению, основанному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни.
Предлагаемая программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитанная на период до 2015 года, построена на основе положений, отражающих общие положения воспитательной системы в российских школах.
Сущность этих положений сводится к следующему:
Воспитание направлено на всестороннее развитие ребенка, основой развития младшего школьника является нравственное формирование личности;
Формирование личности ребенка происходит в коллективе, жизнь которого строится на основе принципов взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма, самостоятельности и ответственности;
Воспитательные воздействия классного руководителя направлены на формирование добра, понимания, сознания и поведения детей в их единстве;
Воспитание предполагает включение всех детей в разнообразную, организованную деятельность на основе индивидуальных личностных особенностей учащихся;
Построение воспитательной системы класса строится на основе развития сильных качеств личности ребенка, вовлечение его в активную деятельность класса, формирование самостоятельности, самоответственности.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Основным системообразующим компонентом воспитательной системы является интеграция основного и дополнительного образования с учетом непрерывности, разноуровневости и многопрофильности.
Ценным средством воспитания в школе являются традиции, которые выполняют две важные функции: во-первых, формируют общие интересы, придают определенную прочность жизнедеятельности школе, надежность и постоянство; во-вторых, придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других, тем самым сплачивает школьный коллектив и обогащает его жизнь. Гуманистическая педагогика, принципов которой придерживаются педагогишколы , и современная школа способствуют созданию развивающей среды, которая помогает выявлению и развитию потенциала каждой личности при условии отсутствия насилия и принуждения. Создание индивидуальных, привлекательных для детей маршрутов развития, превращение детских коллективов в средство гармоничного развития, воспитание личности – это сегодняшний путь социализации детей и подростков, развития общественных и межличностных отношений.
Программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитана на 5 лети призвана заложить основу воспитательной работы с учащимися, опираясь на концепцию воспитательной работы школы.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Программа составлена с учетом основных нормативно-правовых документов, реализующих программу обучения, воспитания и развития учащихся начальных классов:
Закон РФ «Об образовании» (от 10.07.1992 г. №32266-1 в редакции федерального закона от 23.12.2003 г. № 186-ФЗ);
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» (распоряжения правительства РФ от 29.12.2001 г. № 175-Р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г. № 393);
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»;
Государственная программа развития воспитания детей в РФ на период до 2010 г., программа «Столичное образование-4»;
Труды Л.И. Новиковой, посвященные «Cистемообразующим видам деятельности»; Л.В. Байбородовой, В.А. Караковского «Критерии оценки воспитательной деятельности»; В.П. Сергеевой «Технология деятельности классного руководителя»; Н.Л. Селивановой «Соотношение целостного общего видения системы с развитием ее отдельных частей», О.С. Газмана «Педагогическая поддержка», М.И. Рожкова «Социально-педагогическое сопровождение школьников».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью программы является: создание условий для становления здоровой нравственно и физически личности учащегося с максимально развитыми интеллектуальными и культурно-эстетическими способностями, формирование личности, способной к самореализации, самопрезентации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию.
Руководствуясь основной целью программы, классный руководитель определяет ряд задач:
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика; Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.Системообразующим компонентом воспитательной деятельности является гражданско – патриотическое и духовно-нравственное развитие, которое выступает основанием для реализации цели и задач воспитания. Для каждого года обучения и личностного роста ребенка определены посильные цели, отражающие будущую деятельность учащихся, это обеспечивает единый уровень образования, особенно в степени формирования основных качеств личности. Но прежде всего, ориентиром в планировании воспитательной деятельности с учащимися, является образ выпускника начальной школы.
Образ выпускника 9 класса средней школы:
имеет широкий познавательный интерес, любознателен, владеет мыслительными операциями;
способен к установлению устойчивых взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, проявляет сочувствие, может поделиться с другими, оказать помощь;
наделен чувством уважения к своему дому, близким людям, к малой и большой Родине;
умеет замечать и приумножать красивое в искусстве, природе;
следит за своей внешностью, занимается физическими упражнениями.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 этап – 2010-2011 гг. – проектный, организация диагностической деятельности с учащимися и классом в целом, разработка основных направлений работы с ученическим коллективом.2 этап – 2011-2012 гг. – поиск эффектных форм, методов и средств организации процесса воспитания.3 этап – 2012-2013 гг. – экспериментальный, обобщающий, проведение мониторинга удовлетворенности жизнедеятельности класса по намеченной программе учениками, родителями и классным руководителем.4 этап – 2013-2014 гг. – коррекция и обновление содержания, направлений воспитательной деятельности.5 этап-2014-2015 гг. – становление личности, готовой к социализации в обществе.
Для успешного решения вопросов воспитания необходимо активное взаимодействие всех участников педагогического процесса в едином образовательном пространстве и социокультурной среде (см.схему №1)
Данное взаимодействие направлено на социально-педагогическое сопровождение школьников, на развитие основных понятий, возникающих в различных жизненных ситуациях, и обеспечение саморазвития ученика на основе рефлексии происходящего.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В программе воспитательной работы выделены основные направления, по которым строится вся воспитательная работа:
Гражданско – патриотическое;
Нравственно – эстетическое;
Спортивно-оздоровительное;
Трудовое;
Работа с родителями;
Работа по профориентации;
Экологическое;
Учебно-познавательное;
В каждом направлении определены основные задачи, на решение которых направлены оптимальные формы и методы проведения классных часов, внеклассных мероприятий.
Гражданско – патриотическое:
Формировать гражданскую и правовую грамотности личности, активную жизненную позицию;
Воспитывать гордость за свою семью, за свое Отечество и ответственность за судьбу своей страны;
Формировать уважительное отношение к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, ее культуре, языку, традициям и обычаям;
Формировать гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками своих товарищей, людей.
Нравственно – эстетическое:
Формировать у учащихся нравственные знания, умения и навыки совершения нравственно оправданных поступков;
Знакомить учащихся с нормами этики и формировать навыки применения данных норм на практике;
Изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений;
Воспитывать у ребят чувства толерантности и эмпатии;
Спортивно-оздоровительное:
Знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;
Создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;
Развивать волевые качества учащихся, направленные на преодоление трудностей в достижении спортивных результатов;
Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.
Трудовое:
Развивать навыки самообслуживания у младших школьников;
Воспитывать бережное отношение к труду других, трудолюбие в повседневной жизни;
Прививать любовь к чистоте, бережное отношение к имуществу, аккуратности во внешнем виде и порядку в вещах;
Формировать культуру труда.
Работа с родителями:
Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;
Позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей',Преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;
Создавать условия для духовного общения детей и родителей;
Создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.
Работа по профориентации:
Способствовать развитию самостоятельности и активности детей;
Способствовать проявлению осознанности выбора и ответственности за сделанный выбор;
Развитие творческих способностей учащихся;
Экологическое:
Способствовать формированию экологической культуры;
Содействовать вовлечению детей в природоохранную деятельность;
Способствовать развитию у школьников ответственного и грамотного отношения к природным богатствам;
Учебно-познавательное:
Способствовать развитию самостоятельности и активности детей в учебном процессе;
Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье в данном направлении;
Развитие интеллектуальных способностей учащихся;
Основные формы воспитательной работы по вышеизложенным направлениям могут быть следующие:
классные часы,
экскурсии,
ролевые игры,
конкурсы,
походы,
родительские собрания,
индивидуальные консультации с детьми и родителями,
тематические классные собрания,
психологические тренинги,
дискуссии и т.д.

Содержание воспитательной работы «На пути к мечте»
Исходя из основной цели программы, ставятся задачи воспитательной работы на каждом этапе и определяется содержание воспитательной работы.На 2010-2011 учебный год (5 класс):
Способствовать формированию сплоченного коллектива.
Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.
Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.
Развивать наблюдательность, речь.
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.
Направление Мероприятие, тема Цели, задачи
Сентябрь
Гражданско - патриотическое Кл.час «Помни корни свои» Дает возможность познакомить одноклассников со своей родословной
Нравственно-эстетическое Кл.час «Культура чаепития» Формирование знаний об этикете и культуре чаепития
Кл.час «День памяти жертвам Беслана» Формирование у учащихся чувства сострадания и сопереживания
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году -
Организация дежурства по классу, в столовой Использовать трудовую деятельность для формирования навыка самообслуживания.
Работа с родителями Родительское собрание «Вступление в пятый класс»
Выбор родительского комитета Познакомить родителей с классом, школой,
классным руководителем,
педагогами, администрацией,
службами школы;
помочь подготовиться родителям к изменению статуса ребёнка в семье и пониманию значимости перехода ребёнка в новые условия учебной деятельности.
Посещение семей уч-ся на дому
Решение возникших вопросов.
Спортивно-оздоровительное «О вкусной и здоровой пище» (беседа) Способствует развитию у учащихся представления о правильном питании
Работа по профориентации «Азы правильного выбора» (беседа) Способствует правильному выбору будущей профессии
Учебно-познавательное Кл.час«Брей-ринг» Развивать кругозор и любознательность
Экологическое «Как вести себя в лесу» (беседа) Способствует развитию у учащихся представления о правильном поведении в лесу
Октябрь
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Способствует сплочению коллектива
Нравственно-эстетическое
Путешествие в страну «Чистых слов» (кл.час)
Развитие у учащихся умения общаться без слов-паразитов
Общешкольное мероприятие «Осенний бал» Воспитывать умение общаться, быть в коллективе
Трудовое «Без труда ничего не даётся»(беседа)
Воспитание у детей знаний о необходимости труда в жизни человека
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя Формирование у учащихся трудовой культуры
Работа с родителями Индивидуальные встречи с родителями Решение возникших вопросов.
Работа по профориентации «Образ Я» Развитие способности учащихся оценивать самого себя
Гражданско -патриотическое Кл.час «История Завитинска: даты и числа» Способствовать развитию интереса к истории родного края
Интеллектуальное Кл.час «Что?Где?Когда?» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Ноябрь
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено» Развитие навыков и знаний о ПДД
Нравственно-эстетическое Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»
Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать желание поступать сообразно этим правилам
Общешкольное мероприятие ко дню Матери Воспитывать умение общаться, быть в коллективе
Гражданско -патриотическое «Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа) Способствовать развитию интереса к народным праздникам
Экологическое Классный час «Охрана и использование животного мира» Воспитание чувства ответственности за окружающий мир
Трудовое Подготовка кабинета к зимнему периоду Формирование у учащихся трудовой культуры
Работа по профориентации «Память и внимание»(беседа) Поговорить о памяти и внимании в нашей жизни и о том, как их тренировать
Работа с родителями Индивидуальные встречи с родителями Решение возникших вопросов.
Декабрь
Спортивно-оздоровительное «Соблюдение правил техники безопасности» (беседа) Познакомить детей с общепринятыми техники безопасности; развивать желание поступать сообразно этим правилам
Беседа о правильной осанке Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие, посвященное Новому году Развивать интерес к внеклассной деятельности
Трудовое «Мои обязанности в семье» (беседа) Формировать у детей трудовую культуру
Подготовка кабинета к Новому году Формировать у детей трудовую культуру
Работа с родителями Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе» Познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе
Работа по профориентации «Профессиональные интересы»(беседа) Разговор о будущей профессии
Экологическое Кл.час «Природа Амурской области» Знакомство учащихся с природой родного края
Учебно-познавательное Литературная игра-викторина Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Гражданско-патриотическое Кл.час «Древние славяне» Способствовать развитию интереса к истории Родины
Январь
Спортивно-оздоровительное Поездка в г.Райчихинск(каток) Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое История создания Государственного герба России (беседа) Знакомство с историей создания герба России
Трудовое «О лени и лентяях» (беседа) Формировать у детей трудовую культуру
Нравственно-эстетическое «Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа) Формирование у детей чувства сострадания и сопереживания
Работа по профориентации «Что я знаю о профессиях»(беседа) Беседа о важности всех профессий
Февраль
Спортивно-оздоровительное Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Беседа о зубах Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое Кл.час«Турнир вежливости» Развитие интеллектуальных способностей;
воспитание правильного отношения к правилам поведения
Кл.час «Путешествие в страну игр» Развитие интеллектуальных способностей
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско - патриотическое Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане) Формирование чувства сострадания и сопереживания
Работа с родителями Родительское собрание «СМИ и пятиклассник» Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребёнка со средствами массовой информации
Работа по профориентации «Я управляю стрессом»(беседа) Развивает у учащихся умение управлять стрессом
Экологическое Кл.час«Знатоки природы» Развитие интеллектуальных способностей
Трудовое Создание поделок к 23 февраля Формирование положительного отношения к труду
Март
Спортивно-оздоровительное «Умелые пожарные» (беседа) Познакомить детей с правилами поведения при пожаре
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое "Символы государства" (беседа) Знакомство с символами государства
Нравственно-эстетическое Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» Способствовать сближению детей и родителей
Работа по профориентации «Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа) Способствует развитию у детей чувства ответственности за свои поступки
Трудовое Создание поделок к 8 марта Формирование положительного отношения к труду
Учебно-познавательное Кл.час «Угадай мелодию» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Апрель
Спортивно-оздоровительное
Классный час «Гигиена и ее значение» Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья
Гражданско -патриотическое Классный час «Первый человек в космосе» Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса, а также привитие гордости за родную страну.
Гражданин нового века – здоровый, сильный духом человек (беседа) Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса
Нравственно-эстетическое Кл. час «Красота спасет мир?» Способствовать формированию у учащихся чувства прекрасного в человеке
Работа с родителями Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка» Показать родителям огромное значение занятий физкультурой и спортом при переходе ребёнка на среднюю ступень обучения
Работа по профориентации «Задатки и склонности»(беседа) Разговор о способностях учащихся и их применении
Учебно-познавательное Кл.час «Море смеха в капле грусти» Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Май
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Трудовое Оформление школьного двора; посадка клумб Формировать у детей трудовую культуру
Гражданско -патриотическое Кл.час «Этот день Победы» Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира
Экологическое Кл.час«Кто живет в лесу»(игра) Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «День леса» Формировать у детей положительное отношение к окружающему миру
Работа с родителями Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года» Подвести итог работы родителей, учеников за год
Трудовое Уборка класса; посадка клумб Формирование трудовой культуры учащихся
На 2011-2012 учебный год (6 класс):
Способствовать формированию сплоченного коллектива.
Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.
Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.
Направление Мероприятие, тема Цели, задачи
Сентябрь
Работа с родителями Родительское собрание
«Первые проблемы подросткового возраста» Помочь родителям понять значение в жизни ребёнка физиологических и психологических изменений
Нравственно-эстетическое «Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?»(беседа) Воспитание правильного отношения к разговорной речи
Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож» Развитие чувства сострадания и сопереживания
Гражданско-патриотическое Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области» Развивать кругозор и любознательность
Работа по профориентации «Мои недостатки и достоинства»(беседа) Развитие умения у учащихся видеть и хорошие, и плохие качества; развитие стремления к совершенству.
Экологическое Кл.час«Береги лес от пожаров» Формирование положительного отношения к окружающему миру; формирование чувства ответственности за свои действия
Октябрь
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Я выбираю здоровье». Формировать культуру сохранения здоровья
Поход выходного дня Сплочение коллектива
Нравственно-эстетическое Кл.час, посвященный Дню пожилого человека Развивать чувство сострадания и сопереживания
Общешкольное мероприятие ко Дню Учителя Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Работа с родителями Индивидуальные консультации для родителей Помочь устранению проблем по выполнению д/зРабота по профориентации Кл.час«Мыслитель или художник» Разговор о том, к какому типу относятся учащиеся
Гражданско- патриотическое Кл.час «История создания Государственного гимна России» Формирование познавательного интереса к истории Родины
Учебно-познавательное КВН «С песней по жизни!» Развивать кругозор и любознательность
Ноябрь
Нравственно-эстетическое Кл.час «Что значит быть человеком» Формирование нравственных качеств личности
Общешкольное мероприятие к Дню Матери Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Трудовое “Об аккуратности” (беседа) Формировать культуру внешнего вида
Подготовка кабинета к зимнему периоду Формирование у учащихся трудовой культуры
Гражданско -патриотическое Кл.час «История русского народного костюма» Формирование познавательного интереса к истории Родины; Привитие любви к Родине
Работа с родителями Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии» На основе анкет и наблюдений определить уровень агрессии детей; помочь родителям выявить причины агрессии и найти способы ее преодоления
Работа по профориентации «Ошибки в выборе профессии»(беседа) Разговор о типичных ошибках при выборе профессии и пути их избегания
Декабрь
Спортивно-оздоровительное «Формула здоровья» (дискуссия) Формировать культуру сохранения здоровья
Беседа о правильном режиме дня Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие к Новому году Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Экологическое Кл.час«Знатоки природы» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие к Новому году Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Трудовое Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок" Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей; развитие трудовых навыков
Подготовка кабинета к Новому году Формирование трудовой культуры
Работа по профориентации Кл.час«Профессиональные склонности» Разговор о склонностях к профессиям
Гражданско -патриотическое Кл.час«Здесь победа начинала свой путь» Формирование чувства гордости за свою страну
Учебноо-познавательноеИгра «Звездный час» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Январь
Спортивно-оздоровительное «Суд над сигаретой» (ролевая игра) Формировать культуру сохранения здоровья
Поездка в г.Райчихинск(каток) Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Нравственно-эстетическое Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили» Воспитание чувства уважения отношения к животным
Работа с родителями Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье» Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания; рассмотреть предложенные педагогические ситуации на практике
Работа по профориентации «Тип мышления»(беседа) Познакомить учащихся с типами мышления у человека
Экологическое Кл.час«Электрические станции на службе человека» Формирование познавательного интереса учащихся
Февраль
Спортивно-оздоровительное Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
«Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа) Формировать культуру сохранения здоровья
Гражданско -патриотическое Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..» Формирование чувства сострадания и сопереживания
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Работа с родителями Индивидуальные консультации для родителей Преодоление трудностей в обучении и воспитании
Работа по профориентации «Формула профессии» (беседа) Познакомить учащихся с формулой, из которой складывается профессия
Экологическое Кл.час «Путешествие по зоопарку» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Кл.час «Домашняя экология» Показать детям влияние прогресса и цивилизации на природную среду, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе
Учебно-познавательное Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Игра «Сто к одному» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Март
Нравственно-эстетическое Общешкольное мероприятие к Международному женскому Дню Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
«Мы идём в театр»(беседа) Познакомиться с правилами поведения в театре
Спортивно-оздоровительное «Безопасность на дорогах»(беседа) Формировать культуру сохранения здоровья; получение знаний о ПДД
Работа с родителями Родительское собрание «Взаимоотношения в семье» Рассмотреть проблемы взаимоотношений в семье; поиск решений этих проблем
Работа по профориентации «Я чувствую, значит, существую» (беседа) Разговор о чувствах и эмоциях человека
Экологическое Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя» Формирование чувства любви и сострадания к птицам
Гражданско -патриотическое Кл.час «Партизаны ВОВ» Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
Трудовое Кл.час «Дадим книге вторую жизнь» Воспитание чувства любви и уважения к книгам
Апрель
Спортивно-оздоровительное Соблюдение правил техники безопасности (беседа) Формировать культуру сохранения здоровья
Поход выходного дня Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Гражданско -патриотическое «Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
Нравственно-эстетическое Кл.час «С днем юмора – 1 апреля» Формировать культуру общения
Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?» Формировать культуру общения, чувства сострадания и умения прощать
Работа по профориентации «Самооценка и уровень притязаний»(беседа) Разговор о самооценке человека и знакомство с понятием «уровень притязаний»
Экологическое Игра «Экология и мы» Развивать кругозор и познавательную активность
Май
Спортивно-оздоровительное Игра «Зарница» Способствовать приобщению детей к спорту
Экологическое «Здоровая планета в наших руках» (беседа) Формировать культуру сохранения природы
Кл.час«Экологическое ассорти» Пробудить у детей интерес и любовь к окружающей среде
Гражданско -патриотическое Вечер памяти, посвященный Дню Победы Знакомить с общечеловеческими ценностями через исторические события
Кл.час «Цветы и порох» Формирование чувства сострадания и сопереживания
Трудовое Уборка класса Дать возможность детям проявить свои трудовые и организаторские навыки
Работа с родителями Итоговое родительское собрание Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
На 2012-2013 учебный год (7 класс):
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.
Направление Мероприятие, тема Цели, задачи
Сентябрь
Спортивно-оздоровительное Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности» Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Нравственно-эстетическое Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Кл.час"Как стать интересным собеседником" Помочь детям преодолеть барьер при общении
Гражданско -патриотическое Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками» Помочь детям понять, что все они граждане России; формировать осознание значимости нравственного опыта прошлого
Работа
с родителями Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации» Выработка продуктивных способов решения конфликтных ситуаций
Работа по профориентации «Интеллектуальный потенциал»(беседа) Разговор о мышлении и как его развивать
Октябрь
Спортивно-оздоровительное «Причины суицида среди подростков» (беседа) Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Трудовое Уборка пришкольного участка Формировать навыки трудовой деятельности
Гражданско -патриотическое Кл.час «История российской армии» Помочь детям понять, что все они граждане России;
Работа
с родителями Родительское собрание «Как стать хорошими родителями» Помочь родителям в выборе методов и средств воспитания собственных детей
Работа по профориентации «Поведение в конфликтах»(беседа) Разговор о поведении при возникновении конфликта
Экологическое Кл.час«Чернобыльская катастрофа» Формирование чувства сострадания и сопереживания
«Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам) Развивать кругозор и любознательность учеников
Ноябрь
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Человек и наркотики» Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Работа
с родителями Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса» Ориентировка родителей на постоянное совершенствование культуры общения в семье
Работа по профориентации «Признаки профессии»(беседа) Знакомство с разного рода профессиями
Нравственно-эстетическое Кл.час «Это гордое слово-мама» Воспитание у учащихся чувства любви к матери
Экологическое Кл.час «В царстве Чудомира» Воспитание чувства любви к природе
Декабрь
Спортивно-оздоровительное «ПДД во время каникул»(беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Трудовое Изготовление новогодних подарков своими руками Воспитывать трудолюбие и показать ценность любого подарка
Нравственно-эстетическое Кл.час«Новогодний карнавал» Способствовать сближению, сплочению детского коллектива
Работа по профориентации «Свобода и ответственность»(беседа) Разговор об ответственности человека перед другими людьми
Экологическое Кл.час«Глобальный экологический кризис» Развивать кругозор и любознательность учеников
Учебно-познавательное Игра «Поле чудес» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Гражданско -патриотическое Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме» Воспитание чувства гражданственности
Январь
Спортивно-оздоровительное Кл.час «Биологические добавки» Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Поездка в г.Райчихинск(каток) Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Работа
с родителями Родительское собрание «О родительском авторитете» Знакомство с методами воспитания детей в семье; формирование у родителей значимости данной проблемы в жизни семьи
Работа по профориентации «Технические способности»(беседа) Проверка технических способностей у учащихся
Экологическое Познавательные игры по экологии Знакомство детей с различными наиболее интересными представителями животного и растительного мира
Нравственно-эстетическое Кл.час «Пункт вежливой помощи» Помочь детям научиться вежливости
Февраль
Работа по профориентации Успех и уровень притязаний(беседа) Разговор о понятии «успех»
Экологическое Кл.час«Знаешь ли ты деревья?» Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое Кл.час «Сладкая парочка» Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое Кл.час «Знаменитые люди Завитинска» Воспитание чувства гордости за свой город
Учебно-познавательное Игра «Крестики-нолики» Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Спортивно-оздоровительное «Как уберечься от гриппа? (беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Март
Работа
с родителями Родительское собрание «Поговорим о способностях» Развивать интерес к педагогической и психологической литературе; способствовать формированию у родителей стремления к изучению и пониманию своего ребёнка
Работа по профориентации «Определение типа будущей профессии»(беседа) Определение типа будущей профессии
Трудовое Создание поделок к 8 марта Формирование трудовой культуры
Спортивно-оздоровительное Беседа о важности закаливания Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное Кл.час «Турнир знатоков» Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «В мире техники» Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Гражданско -патриотическое Поход в клуб железнодорожников Сплочение коллектива; формирование чувства гордости за свой город
Нравственно-эстетическое Кл.час «Для милых дам» Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Апрель
Работа по профориентации Кл.час«Планирование профессионального будущего» Беседа о том, как спланировать будущее
Нравственно-эстетическое Кл.час «1 апреля- День смеха» Формировать культуру общения
Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!» Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек» Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное Викторина о космонавтике Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Экологическое Игра «Отвечает команда знатоков»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Май
Работа
с родителями Итоговое родительское собрание Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
Спортивно-оздоровительное Игра «Зарница» Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Трудовое Уборка класса
Посадка клумб Формирование трудовой культуры
Учебно-познавательное Кл.час «По страницам занимательной географии» Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Нравственно-эстетическое Кл.час«Гость в дом-радость в нем!» Знакомство с правила этикета
Гражданско -патриотическое Кл.час «Солдатами не рождаются» Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
На 2013-20014 учебный год (8 класс):
Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников: уважение к своему народу, привязанность, тягу к месту своего рождения, формирование гражданской позиции учеников: «Я – Россиянин, Я – житель Завитинска»; развития познавательных интересов, потребностей в изучении культурно – исторических традиций своего города;
Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.
Направление Мероприятие, тема Цели, задачи
Сентябрь
Спортивно-оздоровительное «Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Гражданско -патриотическое “Я имею право на…”(дискуссия) Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое “Внешний облик – внутренний мир”(диспут) Формирование чувства прекрасного в человеке
Работа
с родителями Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия» Обсудить с родителями возможные пути выхода из трудных жизненных ситуаций
Работа по профориентации «Интеллектуальная подвижность» (беседа) Беседа об интеллектуальной активности
Экологическое Кл.час«Робинзонада с растениями» Развивать кругозор и любознательность учеников
Трудовое Кл.час«Что такое «Хохлома»?» Развитие эстетических навыков у учащихся
Октябрь
Спортивно-оздоровительное «Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа по профориентации «Оптимисты и скептики» (беседа) Беседа о профессиях
Экологическое Кл.час «История возникновения и развития экологии» Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое Кл.час, посвященный Дню пожилого человека Воспитание любви и чувства сострадания к пожилым людям
Гражданско -патриотическое Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»
Прививать любовь к культуре и истории народа
Спортивно-оздоровительное Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью
Ноябрь
Гражданско -патриотическое Кл.час «4 ноября – день примирения и согласия» Прививать любовь к культуре и традициям народа
Трудовое Уборка территории от листьев Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора
Работа
с родителями Родительское собрание «Жизненные цели подростков» Обсудить нравственные и жизненные приоритеты подростков
Работа по профориентации «Профиль» (беседа) Значение правильного выбора профиля в жизни ребенка
Учебно-познавательное Игра «Счастливый случай» Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Гражданско -патриотическое Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?» Разобрать понятие «герой» и дать его правильную формулировку
Спортивно-оздоровительное Беседа о порядке действий при пожаре Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью
Декабрь
Нравственно-эстетическое
Беседа «Как не стать жертвой преступления» Обсудить с учениками проблему личной безопасности; развивать умение делать выводы
«Ты оказался в заложниках» (беседа) Обсудить с учениками проблему личной безопасности
Работа по профориентации Кл.час«Формула успеха» Объяснить из чего складывается успех
Экологическое «Оранжерея на окне» (беседа-практикум) Развивать кругозор и любознательность учеников;
развитие трудовой культуры учеников
Гражданско - патриотическое Кл.час «Русские за границей» Воспитание патриотизма и чувства любви к Родине
Экологическое Игра «Умники и умницы» Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «Путешествие в страну наоборот» Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Январь
Спортивно-оздоровительное Кл.час «Проблема наркомании» Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа
с родителями Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе» Обсудить с родителями проблему влияния застенчивости и неуверенности на учебные успехи школьника
Работа по профориентации «Человеческий фактор»(беседа) Разговор о качествах, необходимых для разного рода профессий
Экологическое Кл.час"Жизнь под угрозой" Развивать кругозор и любознательность учеников
Февраль
Спортивно-оздоровительное «Стресс в нашей жизни» (беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
«Глаза. Правила сохранения зрения»(беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа по профориентации «Эмоциональный интеллект»(беседа) Разговор об уровне интеллекта
Учебно-познавательное Кл.час«Что в имени тебе моём» Помочь осознать высокий нравственный смысл имени
Нравственно-эстетическое «В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа) Дать понятие красота, учить видеть и чувствовать красоту в природе, человеке, поступках, искусстве и жизни
Кл.час «Влюбленная парочка» Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Трудовое Кл.час «Труд красит человека» Показать значение труда в жизни человека
Кл.час «Природа не прощает ошибок» Показать важность правильного отношения человека к природе; показать последствия халатного отношения человека к природному миру
Март
Работа
с родителями Родительское собрание «Вредные привычки – профилактика» Информировать родителей о системе профилактики вредных привычек
Работа по профориентации «Слагаемые профессионального успеха» (беседа) Разговор о слагаемых профессионального успеха
Спортивно-оздоровительное «Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа Учить детей бережно относиться к своему здоровью
«Незаметные помощники» (беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Экологическое Кл.час «Экология-залог здоровья» Показать влияние экологии на здоровье человека
Гражданско -патриотическое Кл.час «Семь чудес России» Формировать у детей чувства патриотизма и чувства восхищения своей страной
Нравственно-эстетическое Кл.час «Доброе слово о себе и других» Помочь ребятам преодолеть барьер общения
Апрель
Трудовое Уход за растениями класса. Посадка семян растений. Прививать трудолюбие
Кл.час «Навстречу собственной судьбе» Показать ребятам важность правильного выбора будущей профессии и пути к ней
Работа
с родителями Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости» Формирование понимания родителями опасности «заболевания» детей компьютером
Работа по профориентации Кл.час «Акулы и дельфины» Разговор о людях имеющих стратегии акул и дельфинов
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Забота о коже (беседа) Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное Игра «Кто хочет стать миллионером» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Май
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Спид – болезнь 21 века» Приобщить детей к здоровому образу жизни
Гражданско -патриотическое Кл.час«Поклонимся великим тем годам» Формировать у детей осознание нравственного опыта прошлого через исторические события
Работа
с родителями Итоговое родительское собрание Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
Нравственно-эстетическое Кл.час«В гостях и дома» Учить детей правильно вести себя в гостях и дома
Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек» Учить детей правильно вести себя с представителями противоположного пола
На 2014-2015 учебный год (9 класс):
Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников;
Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.
Направление Мероприятие, тема Цели, задачи
Сентябрь Спортивно-оздоровительное Кл.час «День борьбы со СПИДом» Приобщить детей к здоровому образу жизни
Нравственно-эстетическое Кл.час«Будем милосердны к старости!» Формирование чувства сострадания и сопереживания
Нравственно-эстетическое "Этикет и мы"(брейн-ринг) Развивать кругозор и любознательность учеников
Работа
с родителями Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых» Обсудить проблемы поведения учащихся в школе и дома
Работа по профориентации «Мотивы выбора профессии»(беседа) Какие мотивы преследуют подростки при выборе профессии
Экологическое «Что? Где? Когда?»-игра-турнир по экологии Развивать кругозор и любознательность учеников
Октябрь
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Наследственные болезни» Развивать кругозор и любознательность учеников
Работа по профориентации «Профессия и здоровье»(беседа) Поговорить о роли здоровья при выборе профессии
Экологическое Кл.час «Внимание: бытовые отходы» Развивать кругозор и любознательность учеников; приобщить детей к здоровому образу жизни
Нравственно-эстетическое «Твоё поведение в общественных местах»(беседа) Научить учащихся правильному поведению в общественных местах
Гражданско -патриотическое Кл.час«Мининский урок» Привитие любви и уважения к Родине и её героям
Спортивно-оздоровительное Беседа о важности обтирания и обливания Приобщить детей к здоровому образу жизни
Ноябрь
Гражданско -патриотическое Кл.час«4 ноября – день примирения и согласия» Прививать любовь к культуре и традициям народа
Трудовое Уборка территории от листьев Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора
Нравственно-эстетическое Экскурсия в природу Познакомить с родной природой
Работа
с родителями Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности» Ознакомить родителей с причинами формирования как высокой, так и низкой самооценки подростка; примеры повышения самооценки у подростков
Работа по профориентации Кл.час«Пути получения профессии» Разговор о путях получения профессии
Экологическое "Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра) Развивать кругозор и любознательность учеников
Декабрь
Работа по профориентации Кл.час«Современный рынок труда» Разговор о рынке труда
Спортивно-оздоровительное Беседа о красоте души и тела Рассказать о важности внутренних качеств человека
Экологическое Кл.час «Земля защиты просит у людей» Показать важность хорошего отношения людей к окружающему миру
Игра «Паутина» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Трудовое «Талант и труд» (беседа) Показать важность таланта и необходимость его развивать
Учебно-познавательное Игра «Счастливый случай» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Январь
Работа
с родителями Родительское собрание «Проблема курения» Убедить родителей в необходимости обсуждения и решения в семье проблемы курения ребенка в семье
Работа по профориентации Кл.час«Стиль общения» Беседа о стилях общения
Гражданско -патриотическое Кл.час «ВОВ 1945 года» Воспитать у учащихся чувство патриотизма через историю страны
Февраль
Работа по профориентации «Эрудиция» (беседа) Разговор о таком понятии, как «эрудиция»
Нравственно-эстетическое Кл.час«Лучшая пара» Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Кл.час «Гардемарины, вперед!» Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Учебно-познавательное Игра « Знатоки» Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Кл.час «ГИА. Что это?» Познакомить с правилами и требованиями ГИА
Гражданско -патриотическое Виртуальная экскурсия по г.Завитинску Формирование патриотизма и гражданственности
Март
Работа
с родителями Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии» Показать родителям значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей девятиклассников
Работа по профориентации «Я - реальный, я - идеальный» (беседа) Беседа о самооценке и её роли в жизни
Нравственно-эстетическое Кл.час «Милые наши дамы» Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Спортивно-оздоровительное Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека Приобщить детей к здоровому образу жизни
Экологическое Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной» Развивать кругозор и любознательность учеников
Апрель
Работа
с родителями Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков» Обсудить методы формирования способностей у учащихся к профессиональному самоопределению
Работа по профориентации Кл.час«Профессиональный тип личности» Беседа о типах профессиональной личности
Кл.час «Пути получения среднего образования» Рассказать о путях получения среднего образования
Нравственно-эстетическое Кл.час «Смехотерапия» Развивать кругозор и любознательность учеников
Трудовое Уход за растениями класса. Посадка семян растений. Формирование трудовой культуры
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Май
Работа
с родителями Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам» Сформировать у родителей уважительное отношение к подготовке учащихся к экзаменам; помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами
Трудовое Кл.час«Как подготовиться к экзаменам» Помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами
Спортивно-оздоровительное «Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться»(беседа) Научить справляться со стрессом во время ГИА
Учебно-познавательное Кл.час «Еще раз о ГИА» Наполнить права и обязанности ГИА
Календарно-тематическое планирование
5-ый класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «О вкусной и здоровой пище» (беседа) Привлечение учащихся в спортивные секции Привлечение учащихся в спортивные секции Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час «День памяти жертвам Беслана»
Кл.час «Культура чаепития»
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году Подготовка кабинета к новому учебному году Учебно-познавательное Кл.час«Брей-ринг» «Как вести себя в лесу»(беседа)
Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Вступление в пятый класс»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации «Азы правильного выбора» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Помни корни свои»
Октябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Нравственно-эстетическое
Кл.час «Путешествие в страну «Чистых слов»
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя Трудовое Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя «Без труда ничего не даётся» (беседа)
Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «Что?Где?Когда?»
Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Образ Я» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «История Завитинска: даты и числа» Ноябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено»
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов. Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое Подготовка поделок ко Дню Матери Подготовка кабинета к зимнему периоду Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное Экологическое Классный час «Охрана и использование животного мира»
Работа с родителями Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Память и внимание»(беседа) Гражданско-патриотическое «Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа)
Декабрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Соблюдение правил техники безопасности» (беседа) Беседа о правильной осанке Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое «Мои обязанности в семье» (беседа) Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками Учебно-познавательное Литературная игра-викторина Экологическое Кл.час «Природа Амурской области» Работа с родителями Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе»
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации «Профессиональные интересы» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Древние славяне»
Январь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Поездка в г.Райчихинск(каток) Нравственно-эстетическое
«Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа) Трудовое «О лени и лентяях» (беседа)
Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации «Что я знаю о профессиях»(беседа)
Гражданско-патриотическое История создания Государственного герба России (беседа) Февраль
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Беседа о зубах Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Путешествие в страну игр»
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных Кл.час«Турнир вежливости»
Трудовое Подготовка поделок к 23 февраля Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Знатоки природы» Работа с родителями Родительское собрание «СМИ и пятиклассник»
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации «Я управляю стрессом»(беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане) Март
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Умелые пожарные» (беседа) Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Трудовое Создание поделок к 8 марта Учебно-познавательное Кл.час «Угадай мелодию». Экологическое Работа с родителями Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации «Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа) Гражданско-патриотическое "Символы государства" (беседа) Апрель
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Классный час «Гигиена и ее значение»
Нравственно-эстетическое
Кл. час «Красота спасет мир?» Трудовое Учебно-познавательное Кл.час «Море смеха в капле грусти» Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации «Задатки и склонности» (беседа)
Гражданско-патриотическое Классный час «Первый человек в космосе» Гражданин нового века – здоровый, сильный духом человек (беседа)
Май
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая Участие в митинге, посвященном Дню Победы Последний звонок
Трудовое Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «День леса» Кл.час«Кто живет в лесу»(игра) Работа с родителями Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации Гражданско-патриотическое Кл.час «Этот день Победы» Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!

6-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Привлечение учащихся в спортивные секции Привлечение учащихся в спортивные секции Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож» «Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?» (беседа) Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году Подготовка кабинета к новому учебному году Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Береги лес от пожаров»
Работа с родителями Родительское собрание«Первые проблемы подросткового возраста»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации «Мои недостатки и достоинства»(беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области» Октябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня Кл.час«Я выбираю здоровье» Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека Трудовое Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя Учебно-познавательное КВН «С песней по жизни!»
Экологическое Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации Кл.час«Мыслитель или художник» Гражданско-патриотическое Кл.час «История создания Государственного гимна России»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов. Кл.час «Что значит быть человеком» Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое “Об аккуратности” (беседа)
Подготовка поделок ко Дню Матери Подготовка кабинета к зимнему периоду Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Ошибки в выборе профессии»(беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «История русского народного костюма»
Декабрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Формула здоровья» (дискуссия) Беседа о правильном режиме дня Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок" Учебно-познавательное Игра «Звездный час»
Экологическое Кл.час«Знатоки природы» Работа с родителями Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации Кл.час«Профессиональные склонности» Гражданско-патриотическое Кл.час«Здесь победа начинала свой путь»
Январь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях «Суд над сигаретой» (ролевая игра) Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили» Трудовое Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Электрические станции на службе человека»
Работа с родителями Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации «Тип мышления»(беседа) Гражданско-патриотическое Февраль
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа) Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных Трудовое Подготовка поделок к 23 февраля Учебно-познавательное Игра «Сто к одному» Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве» Экологическое Кл.час «Путешествие по зоопарку» Кл.час «Домашняя экология»
Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации «Формула профессии» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..» Март
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Безопасность на дорогах»(беседа) Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
«Мы идём в театр»(беседа) Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Трудовое Создание поделок к 8 марта Кл.час «Дадим книге вторую жизнь» Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя» Работа с родителями Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации «Я чувствую, значит, существую» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Партизаны ВОВ» Апрель
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Соблюдение правил техники безопасности (беседа) Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «С днем юмора – 1 апреля» Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?» Трудовое Учебно-познавательное «Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики Экологическое Игра «Экология и мы»
Работа с родителями Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации «Самооценка и уровень притязаний» (беседа) Гражданско-патриотическое Май
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Игра «Зарница» Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Вечер памяти, посвященный Дню Победы Последний звонок
Трудовое Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное Экологическое «Здоровая планета в наших руках» (беседа) Кл.час«Экологическое ассорти» Работа с родителями Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации Гражданско-патриотическое Кл.час «Цветы и порох» Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
7-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности» Привлечение учащихся в спортивные секции Привлечение учащихся в спортивные секции Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни» Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Кл.час"Как стать интересным собеседником"
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году Подготовка кабинета к новому учебному году Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации «Интеллектуальный потенциал»(беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками» Октябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Причины суицида среди подростков» (беседа) Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный дню согласия и примирения
Трудовое Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя Уборка пришкольного участка Учебно-познавательное Экологическое «Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам) Кл.час«Чернобыльская катастрофа» Работа с родителями Родительское собрание «Как стать хорошими родителями»
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Поведение в конфликтах» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «История российской армии» Ноябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Человек и наркотики» Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов. Кл.час «Это гордое слово-мама» Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое Подготовка поделок ко Дню Матери Подготовка кабинета к зимнему периоду Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «В царстве Чудомира»
Работа с родителями Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Признаки профессии»(беседа) Гражданско-патриотическое Декабрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «ПДД во время каникул»(беседа) Нравственно-эстетическое
Кл.час«Новогодний карнавал» Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками Учебно-познавательное Игра «Поле чудес» Экологическое Кл.час«Глобальный экологический кризис» Работа с родителями Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации «Свобода и ответственность» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме»
Январь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Кл.час «Биологические добавки» Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Пункт вежливой помощи»
Трудовое Учебно-познавательное Познавательные игры по экологии
Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «О родительском авторитете»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации «Технические способности»(беседа) Гражданско-патриотическое Февраль
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Как уберечься от гриппа? (беседа) Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час «Сладкая парочка» Трудовое Подготовка поделок к 23 февраля Учебно-познавательное Игра «Крестики-нолики»
Экологическое Кл.час«Знаешь ли ты деревья?» Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации Успех и уровень притязаний (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Знаменитые люди Завитинска» Март
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Беседа о важности закаливания Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Для милых дам» Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Трудовое Создание поделок к 8 марта Учебно-познавательное Кл.час «Турнир знатоков» Кл.час «В мире техники» Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Поговорим о способностях»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации «Определение типа будущей профессии»(беседа) Гражданско-патриотическое Поход в клуб железнодорожников Апрель
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек» Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «1 апреля- День смеха» Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!» Трудовое Учебно-познавательное Викторина о космонавтике Экологическое Игра «Отвечает команда знатоков»
Работа с родителями Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации Кл.час«Планирование профессионального будущего»
Гражданско-патриотическое Май
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Игра «Зарница» Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Кл.час«Гость в дом-радость в нем!» Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Вечер памяти, посвященный Дню Победы Последний звонок
Трудовое Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное Кл.час «По страницам занимательной географии» Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации Гражданско-патриотическое Кл.час «Солдатами не рождаются» Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
8-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа) Привлечение учащихся в спортивные секции Привлечение учащихся в спортивные секции Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
“Внешний облик – внутренний мир”(диспут) Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году Подготовка кабинета к новому учебному году Кл.час«Что такое «Хохлома»?» Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Робинзонада с растениями»
Работа с родителями Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации «Интеллектуальная подвижность» (беседа) Гражданско-патриотическое “Я имею право на…”
(дискуссия) Октябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа) Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека Трудовое Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя Уборка пришкольного участка Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «История возникновения и развития экологии» Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Оптимисты и скептики»
(беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Беседа о порядке действий при пожаре
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час «4 ноября – день примирения и согласия» Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое Подготовка поделок ко Дню Матери Подготовка кабинета к зимнему периоду Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное Игра «Счастливый случай» Экологическое Работа с родителями Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Профиль» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?»
Декабрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Беседа «Как не стать жертвой преступления» «Ты оказался в заложниках» (беседа) Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое «Оранжерея на окне» (беседа-практикум) Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками Учебно-познавательное Игра «Умники и умницы» Экологическое Кл.час «Путешествие в страну наоборот» Работа с родителями Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации Кл.час«Формула успеха» Гражданско-патриотическое Кл.час «Русские за границей»
Январь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Кл.час «Проблема наркомании» Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Трудовое Учебно-познавательное Экологическое Кл.час"Жизнь под угрозой"
Работа с родителями Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации «Человеческий фактор» (беседа)
Гражданско-патриотическое Февраль
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Стресс в нашей жизни» (беседа) «Глаза. Правила сохранения зрения» (беседа) Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
«В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа) Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час «Влюбленная парочка» Трудовое Подготовка поделок к 23 февраля Кл.час «Труд красит человека» Учебно-познавательное Кл.час«Что в имени тебе моём» Экологическое Кл.час «Природа не прощает ошибок»
Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации «Эмоциональный интеллект» (беседа) Гражданско-патриотическое Март
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа «Незаметные помощники» (беседа) Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Трудовое Создание поделок к 8 марта Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «Экология-залог здоровья» Работа с родителями Родительское собрание «Вредные привычки – профилактика»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации Кл.час «Доброе слово о себе и других» «Слагаемые профессионального успеха» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час «Семь чудес России» Апрель
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Забота о коже (беседа) Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Трудовое Уход за растениями класса. Посадка семян растений. Кл.час «Навстречу собственной судьбе» Учебно-познавательное Игра «Кто хочет стать миллионером»
Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации Кл.час «Акулы и дельфины» Гражданско-патриотическое Май
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Спид – болезнь 21 века»
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Кл.час«В гостях и дома» Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Последний звонок
Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек»
Трудовое Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации Гражданско-патриотическое Кл.час«Поклонимся великим тем годам» Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
9-ый класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час «День борьбы со СПИДом» Привлечение учащихся в спортивные секции Привлечение учащихся в спортивные секции Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
"Этикет и мы"(брейн-ринг) Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Кл.час«Будем милосердны к старости!»
Трудовое Подготовка кабинета к новому учебному году Подготовка кабинета к новому учебному году Учебно-познавательное Экологическое «Что? Где? Когда?» -игра-турнир по экологии Работа с родителями Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации «Мотивы выбора профессии»(беседа) Гражданско-патриотическое “Я имею право на…”
(дискуссия) Октябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Кл.час«Наследственные болезни» Беседа о важности обтирания и обливания
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
«Твоё поведение в общественных местах»
(беседа)
Трудовое Выпуск плакатов-открыток ко Дню учителя Уборка пришкольного участка Учебно-познавательное Экологическое Кл.час «Внимание: бытовые отходы» Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации «Профессия и здоровье» (беседа) Гражданско-патриотическое Кл.час«Мининский урок»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Экскурсия в природу Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час«4 ноября – день примирения и согласия»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое Подготовка поделок ко Дню Матери Подготовка кабинета к зимнему периоду Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное Экологическое "Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра)
Работа с родителями Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации Кл.час«Пути получения профессии» Гражданско-патриотическое Декабрь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Беседа о красоте души и тела Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками «Талант и труд»(беседа) Учебно-познавательное Игра «Счастливый случай»
Экологическое Игра «Паутина» Кл.час «Земля защиты просит у людей» Работа с родителями Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации Кл.час«Современный рынок труда» Гражданско-патриотическое Январь
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Трудовое Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Проблема курения»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации Кл.час«Стиль общения» Гражданско-патриотическое Кл.час «ВОВ 1945 года»
Февраль
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час«Лучшая пара» Кл.час «Гардемарины, вперед!»
Трудовое Подготовка поделок к 23 февраля Учебно-познавательное Игра « Знатоки» Кл.час «ГИА. Что это?» Экологическое
Работа с родителями Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации «Эрудиция» (беседа) Гражданско-патриотическое Виртуальная экскурсия по г.Завитинску Март
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Милые наши дамы» Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню Трудовое Создание поделок к 8 марта Учебно-познавательное Экологическое Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной» Работа с родителями Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации «Я-реальный,я-идеальный»(беседа) Гражданско-патриотическое Апрель
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Смехотерапия» Трудовое Уход за растениями класса. Посадка семян растений. Учебно-познавательное Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации Кл.час«Профессиональный тип личности» Кл.час «Пути получения среднего образования» Гражданско-патриотическое Май
Основные направления воспитательной работы 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Спортивно-оздоровительное «Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться» (беседа)
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Последний звонок
Трудовое Кл.час«Как подготовиться к экзаменам» Учебно-познавательное Кл.час «Еще раз о ГИА» Экологическое Работа с родителями Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации Гражданско-патриотическое Кл.час«Поклонимся великим тем годам» Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
ДИАГНОСТИКА УСПЕШНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «НА ПУТИ К МЕЧТЕ»
Для выявления результатов нами используются диагностические методики следующих авторов:
Н.Е. Щуркова «Классное руководство: рабочие диагностики» - М. Педагогическое общество России. 2002 .Методика изучения мотивационной сферы учащихся – Смоленск, 1998 г.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Азаров Ю.П. «Семейна педагогика».М.:Политиздат,1985 г.
2.Воспитание и развитие личности в социуме (комплексно-целевая программа) Арабеск.2000 г.
3.Гуткин Я.Д. «Настольная книга классного руководителя».Центр «Педагогическай полк».2000г.
4. Классные часы. Издательство «Учитель» 2008г.5. Рожков Н.И. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие. М. ГИЦ Владос. 2001.6. Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н. Ступени общения. ИНТОР, М. 1996 г.7. Спутник классного руководителя. М., Педагогический поиск, 2002г.