Памятка для воспитателя Портрет одаренного ребенка
Портрет одаренного ребенка
Проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно задает вопросы.
Предлагает много идей, решений задач, ответов на вопросы.
Свободно высказывает свое мнение, настойчиво, энергично отстаивает его.
Склонен к рискованным действиям.
Обладает богатой фантазией, воображением.
Обладает хорошо развитым чувством юмора, видит юмор в ситуациях, ко торые могут не казаться другим смешными.
Чувствителен к красоте, внимателен к эстетике вещей.
Не конфликтен, не приспособленец, не боится отличиться от других.
Конструктивно критичен, не принимает авторитарных указаний без крити ческого изучения.
Портрет одаренного ребенка,
обладающего интеллектуальными способностями.
Усваивает новые знания очень быстро и все схватывает легко.
Обладает чувством «здравого смысла» и использует знания в практиче ских, повседневных ситуациях.
Хорошо рассуждает, не путается в мыслях, улав ливает связь между одним событием и другим, между причиной и следствием. Улавливает причины поступков других лю дей, мотивы их поведения.
Быстро запоминает услышанное или прочитанное без специальных за учиваний, не тратит много времени на повторение того, что нужно запомнить.
Знает многое о таких событиях и проблемах, о которых его сверстники не знают и не догадываются.
Богатый словарный запас, легко пользуется новыми словами, без затруднений выражает свою мысль.
Любит читать книги, которые обычно читают не сверстники, а дети по старше на год или на два.
Решает сложные задачи, требующие умственного усилия.
Задает много вопросов, имеет много разных интересов.
Хочет показать, на что он способен: показать свои способности, свою значимость.
Стремится к успеху.