Задания для зачёта по дисциплине Эффективное поведение на рынке труда

Задание для зачёта
по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Вариант 1
1. Вставьте пропущенные слова, в случае необходимости изменяя падежные окончания:
продавцы, спрос на рабочую силу, рабочая сила (товар), покупатели, работодатели (предприниматели), предложение рабочей силы, наёмные работники,посредники, торг (купля-продажа), цена труда.
На рынке труда, как и на потребительском рынке, есть ______________ и ______________. В качестве покупателей выступают ___________________________. В качестве продавцов выступают ___________________. Покупатель (работодатели, предприниматели) формирует ___________. Продавец (наёмные работники) формирует _____________________. Работодатели (покупатели) обращаются за помощью в подборе нужного кандидата (продавца) к услугам __________________. Между покупателем и продавцом возможен __________________________. Предметом купли-продажи на рынке труда является ______________________. Рабочая сила мобильна и универсальна, она имеет свою цену, которая нарынке труда называется _______________.
2. Ответьте на вопросы теста
1. Профессиональная компетентность включает:
а) профессиональные знания
б) профессиональные навыки и умения
в) спортивные достижения
г) личные качества, позволяющие успешно решать профессиональные задачи.
2. Общие компетенции выпускника включают:
а) разносторонние интересы, стремление к познанию нового
б) умение осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
в) умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
г) понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.
3. Преимущества молодого возраста при поиске работы и трудоустройстве включают:
а) энергичность, энтузиазм
б) знание информационно-коммуникативных технологий
в) большой профессиональный опыт
г) желание реализовать себя, сделать карьеру
4. К критериям хорошей самопрезентации при трудоустройстве относится:
а) «целевая направленность»
б) «подробное описание автобиографических сведений»
в) «четкость и понятность формулировок»
г) «убедительность»
5. Требования работодателей к выпускникам профессиональных учебных заведений включают:
а) самостоятельность
б)  ответственность
в)  умение четко выполнять поставленные задачи
г)  широту общения со сверстниками.
3. Прочитайте условия задачи и предложите ваш вариант решения, указав ссылку на нормативный документ. Результат оформите в таблице:
№ п/п Условие задачи Вариант решения Норм.документ
(статья)
1 14-летний Сидоров на период летних каникул трудоустроился в качестве озеленителя. Его родители обратились к руководителю ООО «Зеленый город» с требованием уволить подростка, т.к. они своего согласия на работу не давали и считают, что летом их сын должен отдыхать. Оцените ситуацию. 4. Составить собственный перечень вопросов для собеседования (не менее 10).
Задание для дифференцированного зачёта
по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Вариант 2
1.Выберите несколько правильных ответов (отметьте их):
Документы, которые обязан предъявить юноша, окончивший образовательное учреждение среднего профессионального образования по профессии повар, при трудоустройстве впервые:
А) приписное удостоверение
Б) ИНН (идентификационный номер налогоплательщика)
В) паспорт
Г) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
Д) справка о составе семьи
Е) сведения о наличии заграничного паспорта
Ж) медицинская книжка
З) водительское удостоверение
И) автобиография
К) резюме
Л) диплом об окончании профессионального учебного учреждения
2. Ответьте на вопросы теста
1. К презентационным документам в ситуации поиска работы относятся:
а) профессиональное резюме
б) паспорт
в) автобиография
г) сопроводительное письмо
2. Выделяют следующие типы резюме
а) хронологический
б) повествовательный
в) функциональный
г) смешанный (комбинированный)
3. Про CV можно сказать, что это
а) международное название резюме
б) детализированное описание жизненного пути кандидата
в) документ об образовании
г) послужной список
4. Про сопроводительное письмо можно сказать, что это
а) необходимое дополнение к резюме или другим презентационным документам
б) документ, сопровождающий и разъясняющий отдельные позиции собственно презентационных документов
в) документ строгой отчетности
г) документ, имеющий цель – обратить внимание на резюме, вызвать заинтересованность потенциального работодателя
5. Какие информационные блоки в резюме считаются обязательными?
а) опыт работы
б) образование
в) сведения о средней заработной плате
г) цель в поиске работы
6. Что повышает привлекательность резюме?
а) красочное оформление с использованием множества шрифтов и стилей
б) энергичные глаголы, указывающие на активность соискателя: сделал, получил, освоил рабочее место
в) конкретность (указание точных и конкретных целей)
г) краткость
7. Какие типичные ошибки допускаются при написании резюме?
а) обобщенный характер описания
б) краткость и структурированность
в) слишком большой объем текста
г) непоследовательность изложения
3. Прочитайте условия задачи и предложите ваш вариант решения, указав ссылку на нормативный документ. Результат оформите в таблице:
№ п/п Условие задачи Вариант решения Норм. Документ
(статья)
1 Впервые поступая на работу, 17-летняя Михайлова подала заявление в дошкольное учреждение «Светлячок» о приеме ее помощником воспитателя. Работодатель потребовал представить трудовую книжку, паспорт, характеристику из учебного заведения и справки о состоянии здоровья, наличии жилплощади и семейном положении. Правомерны ли требования работодателя? 4. Оформите профессиональное резюме.
Задание для дифференцированного зачёта
по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Вариант 3.
Установите хронологическую последовательность (напишите в клеточках необходимые номера)
№п/п Этапы оформления приема на работу №
1 оформление приказа о приеме на работу 2 ознакомление работника с локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью 3 подписание трудового договора обеими сторонами 4 внесение записи в трудовую книжку 5 ознакомление работника с приказом о приеме на работу 6 собеседование 2. Ответьте на вопросы теста
1. Деловое общение:
а) всегда целесообразно и целенаправленно
б) происходит не по правилам
в) происходит в определенном промежутке времени, социальном пространстве
г) имеет деловую направленность
2. Функциональное назначение делового общения:
а) общение как обмен информацией
б) общение как взаимодействие
в) общение как выяснение личностных отношений
г) общение как восприятие
3. Деловое общение основывается на знаниях:
а) философии
б) психологии
в) социологии
г) математики
4.Специфической особенностью делового общения является…
а) разговор по душам
б) регламентированностьв) соблюдение норм и правилг) ограниченность во времени
5. К невербальным средствам общения относятся:
а) движения рук, головы, ног, туловища, походка, жесты, прикосновение, пожатие рукиб) качество голоса, его диапазон, тональность
в) организация пространства (дистанция) и времени
г) речь
6. Положительное влияние на атмосферу деловогообщения при первой встрече оказывают:
а) очки с затемненными стеклами
б) располагающий взгляд
в) доброжелательная улыбка
г) деловой костюм
7. Установление контакта (знакомства) в деловом общении предполагает: a) соблюдение правил этикета 
б) установление близкой дистанции общения (менее 50 см.)в) восприятие другого человека г) представление себя другому человеку
8. Способствуют созданию благоприятной атмосферы для деловой беседы:
a) ясные, сжатые и содержательные вступительные фразы
б) обращения к собеседнику по имени-отчествув) проявление уважения к личности собеседникаг) подробный рассказ автобиографии
3. Прочитайте условия задачи и предложите ваш вариант решения, указав ссылку на нормативный документ. Результат оформите в таблице:
№ п/п Условие задачи Вариант решения Норм. Документ
(статья)
1 На предприятие была зачислена бухгалтером – выпускница высшего учебного заведения. Принимая её заявление, начальник отдела кадров предупредил, что она обязана пройти испытательный срок, в течение которого будут проверяться её профессиональные качества.
Соблюдены ли в данном случае требования трудового законодательства? 4. Составьте свой план поиска работы на ближайший месяц, используя выбранную стратегию и подходящие для вас способы поиска работы.
Заданиедля дифференцированного зачёта
по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Вариант 4.
Распределите в таблице предложенные в списке средства общения:
Организация пространства(дистанции) и времени, паузы, смех, кашель, вздохи, качество и диапазон голоса, мимика, речь, кожные реакции, внешние признаки, (пол, возраст), поза, жесты
Вербальные средства Невербальные средства
Экстра- и паралингвистическиеОптико-кинетические Проксимика2. Ответьте на вопросы теста
1. Самостоятельное трудоустройство по общему правилу возможно с___________ лет.
2.Трудовой договор вступает в силу
А) с момента подписания сторонами
Б) с момента издания приказа о приеме на работу
В) со дня оформления трудовой книжки
3. Трудовой договор аннулируется, если работник не приступил к работе
А) без уважительных причин в течение недели
Б) без уважительных причин в течение пяти дней
В) в срок, установленный трудовым договором
4. Сторонами трудового договора являются
А) трудовой коллектив и работодатель
Б) трудовой коллектив, профсоюзная организация и работодатель
В) работник и работодатель
5. Трудовой договор заключается с лицами, достигшими 14 лет, с согласия
А) одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства
Б) обоих родителей и органа опеки и попечительства
В) обоих родителей (опекуна, попечителя)
6. Содержание трудового договора – это условия
А) основные и дополнительные
Б) обязательные и дополнительные
В) главные и второстепенные
3. Прочитайте условия задачи и предложите ваш вариант решения, указав ссылку на нормативный документ. Результат оформите в таблице:
№ п/п Условие задачи Вариант решения Норм. Документ
(статья)
1 Кассир бухгалтерии ООО «Звезда» Петрова заочно окончила экономический факультет университета. После окончания университета ей была предложена на этом же предприятии должность экономиста в экономическом отделе с испытательным сроком один месяц. Правомерно ли установление испытательного срока? 4. Составьте правила поведения на собеседовании при трудоустройстве.