Az?rbaycan dili d?rsi 1-ci sinif Dovsan 
Bakı       S. Bəhlulzadə adına    Xarici Dillər Təmayüllü                 Gimnaziya1b sinfi Məlikova    İradə 
Fənn:              Azərbaycan diliMövzu:               “Dovşan”Standart:    2.2.1;  2.1.4;  2.1.3;  2.2.2;  1.2.1;  3.1.2.Məqsəd:   -  Şeirdəki sözləri düzgün tələffüz edir.                 -  Məcazi mənada işlənən sözləri izah edir.                 -  Şeirdəki yaxınmənalı sözləri cümlədə işlədir.                 -  Nəzm  və nəsri fərqləndirir.                 -  Şəkil üzrə danışır, varlıqları müqayisə edir.                 -  Əl yazısı şəklində olan mətni üzündən köçürür.İnteqrasiya: H-b: 1.1.1. Təsviri incəsənətDərsin tipi:  İnduktivİş forması:   Bütün siniflə iş,  qruplarla işİş üsulu:      Əqli hücum, VENN diaqramı,müzakirə, müqayisə,                     illüstrasiya, sxem,  ROLLU oyun Resurslar:    Dərslik, iş vərəqələri, kompyuter, proyektor,                       elektron dərsin CD diski, VEB-2 alətlərində,                       Mimio 9-da hazırlanmış test, internet resursları 
Əlamət və hərəkətəgörə  heyvanları tapın
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
   Bilirəm      Bilmək istəyirəm    Öyrəndimqorxaqqulaqları dik, uzunçəpgözbozDovşan haqqında daha nə bilirsiz?
 “Dovşan“ şeiri
  Dovşan çox bərk qaçırdı         Arxasına baxmadan.
-Necə sürətlə qaçır?Sincab dedi ağacdan.
-Çox çalışıb, görünür,Məşq edib axşam-səhər.Yoxsa qaça bilərmiYorulmadan bu qədər? 
Bunu eşidib dovşan,Heç ayaq saxlamadanCavab verdi çox qısa:
-Sən də belə qaçarsan,Məşqçin tülkü olarsa!...
ppt_yppt_yppt_y
     Bu şeirdə dovşan               haqqında       nə öyrəndiniz? 
Belə deyilir:           Belə yazılır:   
2. “Dovşan” sözünü fonematik  təhlil edin, dovşanın şəklini boz rəngdə rəngləyin.                           1-ci qrup1. Nəzmi nəsrə çevirib yazın.
2. “Dovşan” sözünü fonematik  təhlil edin, şəklini boz rəngdə rəngləyin                           2-ci qrup1. Dovşan və sincabın oxşar və fərqli cəhətlərini Venn diaqramında yazın.2.  Dovşanın  şəklini qəhvəyi               rəngdə rəngləyin.
                           3 - cü qrup    1. Şeirdən götürülmüş sözlərə yaxınmənalı sözlər        tapın və cümlədə işlədin. qaçmaq –  çalışmaq – ayaq saxlamaq – dedi -2.  Dovşanın  şəklini ağ  rəngdə rəngləyin.
                           4 - cü qrup    1.  Şeirdən birhecalı, ikihecalı, üçhecalı sözləri  tapıb         cədvəl üzrə qruplaşdırın.      birhecalı           ikihecalı                  üçhecalı2.  Dovşanın  şəklini açıq qara              rəngdə rəngləyin.
Qruplar  Meyarlar1-ci qrup 2-ci   qrup3-cüqrup4-cüqrupSəliqəlilikYekunSözləri düzgün tələffüz edir.Düzgün cavabƏməkdaşlıqQiymətləndirmə cədvəli
                           Nəticə:      Zooparkda və evimizdə bəslədiyimiz,yupyumşaq    tüklərini oxşadığımız, gülməli dişləriylə kök gəmirmələrini izlədiyimiz dovşanlardan danışdıq. Qabaq ayaqları qısa,arxa ayaqları uzun və güclüdür.       Dovşanlar sürətlə qaçırlar. Dovşanların səs telləri olsa belə demək olar ki,çox eşidilməz səsləri.Uzun qulaqları da dovşanlara xüsusi yaraşıq verir. Dovşanlar ət yeməzlər. Ancaq otlarla qidalanırlar. Ən sevimli qidaları isə,hamının bildiyi kimi "kök"dür.      Soyuq yerlərdə yaşayan dovşanların rəngləri ağdır. Yer üzündə      52 cür dəyişik dovşan növü vardır. Dovşanların boyu 50-70 sm      dir. Saatda 60-70 km  sürətlə qaçır. Bir  addımda  6 m irəliyə      sıçraya bilirlər.                          
                 Yazı. (St. 3.1.2.)Şagirdlər dərsliyin 122-ci səhifəsində əl yazısı ilə verilmiş “Sincablar” mətnini üzündən köçürürlər. Şagirdlərin yazılarında orfoqrafik və kalliqrafik səhvləri qeyd olunaraq qiymətləndirilir. Nümunəvi yazılar nümayiş etdirilir.         Sonra  Mimio-da , Veb-2 alətlərində,                       http://learningapps.org/ ,                   http://ru.bloggif.com/  saytlarında                       hazırladığım məntiq  çalışma və                    didakitik oyunlar üzrə məşğələ                                  davam edir.
http://learningapps.org/display?v=popjw1uj501
http://learningapps.org/display?v=p7qns0e2k01
İnteraktiv məntiqi çalışmalar
   Bilirəm      Bilmək istəyirəm    ÖyrəndimDovşan haqqında daha nə bilirsiz?qorxaqqulaqları dik, uzunçəpgözbozdovşanların boyu 50-70 santimetr saatda 60-70 km sürətlə qaçırbir  addımda  6 mirəliyə sıçraya bilirlər.
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
Tətbiqetmə:-    Nağıldakı hadisələri dəyişərək  mətni davam  etdir.-  Dovşan haqqında tapmaca düzəlt.
-              Tapmacada dovşana aid  əlamət bildirən                             sözləri tapın.                                  Qulaqları  şək olur,                                  Əlləri  gödək olur.                                  Ayaqları  çox uzun.                                  Çox sevir  bostandakı,                                   Şirin yemiş, qarpızı.                                  Yaman qorxaqdır ancaq,                                  Səs gəldimi qaçacaq.qorxaqhaçaqulaqbozşəkgödəkÇox uzunşirinyamanbostandakıçox
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
D  Diqqətinizə        görə minnətdaram!
Bakı       S. Bəhlulzadə adına    Xarici Dillər Təmayüllü                 Gimnaziya1b sinfi Məlikova    İradə