Анализ эффективности проведенного мероприятия Посвящение в старшеклассники
Анализ эффективности проведенного мероприятия.
Классный час «Посвящение в девятиклассники»
Подготовила и провела
воспитатель 9 «а» класса
Филимонова Т. В.
Цели мероприятия:
1.Укрепление и умножение достойных школьных традиций
2.Воспитание уважения к педагогическому коллективу
3. Умение стать запевалами школьных дел
4. Создание благоприятных педагогических, организационных, условий для самореализации, самоутверждения с саморазвития каждого старшеклассника.
Форма: час праздника
Возраст участников: 15 – 16 лет.
Место проведения: актовый зал
Обоснование значимости и актуальности:
Проблема формирования человека – гражданина в современной Российской действительности является особо актуальной, потому что существующий социально-экономический кризис может быть преодолен только истинными гражданами, преданными своему Отечеству, своему народу. Следовательно, задача педагогического коллектива – всемерно утверждать в сознании учащихся идеи гражданского патриотизма, гордости за свою школу, "малую" и "большую" Родину. Улучшение имиджа школы в селе и среди других образовательных учреждений положительно влияет на участие детей в личностно и общественно значимой деятельности.
Место в воспитательном процессе: Гражданско – патриотическое воспитание школьников.
3 ноября в нашей школе прошел замечательный праздник под названием "Посвящение в девятиклассники". Ребят поздравил директор школы, Алексей Владимирович выразил надежду на то, что мероприятие станет новой доброй школьной традицией и пожелал ребятам успехов в учебе.
Посвящение – это, в первую очередь, испытания. Испытания в виде интересных конкурсных заданий.
Присутствовали ребята девятых классов, педагоги, гости. Дебют мероприятия, удался на славу. Организаторы этого праздника хорошо потрудились, чтобы подарить нашим девятиклассникам море впечатлений и хорошее настроение! Ребят ждали множество конкурсов, которые оказались отличной проверкой на смекалку, дружескую поддержку и сплоченность коллектива.
Все повеселились от души, узнали неизвестные ранее способности и таланты друг друга.
А теперь о празднике. Ведущие этого мероприятия собрали досье на ребят и огласили его. Обещали, что на глазах всех присутствующих произойдут научные испытания, в результате которых мы получим идеального старшеклассника. Самого умного, самого веселого, самого спортивного, самого находчивого, самого красивого, самого умелого, самого инициативного, самого воспитанного и самого отзывчивого. Первое испытание было ответственное, ребята отвечали на вопросы из жизни школы. И они с ним справились.
Классные руководители на классном журнале поклялись говорить правду и только правду и ничего, кроме правды.
Конкурсы «Испытание дружбой», «Литературный», « Воздушные шарики», «Танцевальный» проходили весело и с задором.
Вот так мы шутили…
Проводились шуточные ритуалы.
РИТУАЛ ВКУШЕНИЯ ТАБЛЕТОК ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ
РИТУАЛ ОЧИЩЕНИЯ ГОЛОВЫ ОТ ДУРНЫХ МЫСЛЕЙ
РИТУАЛ ОБРАЩЕНИЯ К ПОВЕЛИТЕЛЮ ПЯТЕРОК
Самая торжественная часть, принятие торжественной клятвы старшеклассника.
«Старшеклассникам» предложили отведать хлеб-соль. Чем больше хлеба и на нем соли, тем вы будете достойнее звания старшеклассника.
Учителя дали ценные советы, которые помогут ребятам плыть по морю Знаний и преодолевать бури и штормы.
Первый шаг к тому, чтобы сделать школьную жизнь насыщеннее, интереснее, - уже сделан!
Моей задачей было сблизить классы, посвятить их в старшеклассники (это посвящение проводилось в первые в нашей школе. Надеюсь, что теперь этот праздник станет у нас традицией),оставив в памяти этот незабываемый праздник.
Когда я спрашивала девятиклассников о том, понравился ли им праздник, все без исключения восторженно отозвались о празднике. Все разошлись с великолепным настроением! По моему мнению, посвящение школьников в старшеклассники является очень важным мероприятием, как для самих учеников, так и для преподавателей. Такие праздники благоприятно влияют на саморазвитие, самореализацию и самоутверждение каждого из нас. Надеюсь, подобные мероприятия станут традиционными в нашей школе.