Интеллектуалды? ойынМ??гілік ел-бізді? к?ш ?уатымыз

Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік ел-біздің күш қуатымыз
Интеллектуалды сайыс.
Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандық патриотизм рухына тәрбиелеу. Оларды Отанын, елін, жерін сүюге баулу, туған елге құрмет сезімін қалыптастыру.
Көрнекілігі: Сабақтың тақырыбы жазылған плакат. Қазақстанның Елтаңбасы мен Туы.
Құрметті ұстаздар, оқушылар! Тәуелсіздік күніне арналған «Мәңгілік ел-» атты сабағымызға қош келдіңіздер!
Мұғалім: Мен қазақпын, мың өліп, мың тірілген,
Құшақ жая таныстым сан тіліммен.
Жаман үйді қонағы билейді деп,
Қала жаздап айырылып өз тілімнен.
Өзге тілге еліктеп ел болмалық,
Қазағымның артық жоқ өз тілінен.....
1986 жылы 16-шы желтоқсанда бүкіл қазақ жастары тоталитарлық режимге ашық қарсылық көрсетті. Міне осындай ұмытылмас оқиғаға биыл 23 жыл болып отыр . Өмір - өзен, толқындары сол кезден бізді алыстатып бара жатса да, жүрегімізде мәңгі ұмытылмас бір нәрсе қалды. Ол сол үш күнде, дүниені дүр сілкіндірген қазақ қыздары мен ұлдарының рухына, ерлігіне деген тағзым, құрмет. (1 минут үнсіздік)
Интеллектуалды сайысымызды бастамас бұрын барлықтарыңызды ортаға шаттық шеңберіне шақырамын. Рахмет.
Әділ қазылар сайлап, оларды ортаға шақырайық.
Әділқазы, аққазыға бір сәлем!
Әділдікке бас иеді күллі әлем.
Жүйірік озар сайыстарда неше бір,
Сарапқа сап әділдікпен шеше біл !
Сайысқа 3 оқушы қатысады. Ортаға сайыскерлерді шақырып, олардың жақсы жақтарын сипаттап, таныстыру.
Өту шарты.
«Бәйге».
Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз,
Шәкірттерге әділ шешім беріңіз.
Жүзден жүйірік мыңнан тұлпар шығарар,
Бәйге, бәйге, бәйгелерді көріңіз!
Қазақстан туралы 10 сұрақ беріледі, кім бірінші қол көтерсе, сол жауап береді. Әр жауапқа 10 ұпайдан беріледі.
Еліміздің Президенті кім?
ҚР-ның Астанасы қай қала?
Рәміздерімізді ата?
4.Мемлекеттік Тудың түсі қандай?
5.Әнұранның авторы кім?
6.Туда не бейнеленген?
7.Елтаңбада не бейнеленген?
8.Алғашқы қазақ ғарышкері.
9.Отан жайлы мақал- мәтел білеміз бе? Айтайықшы
10.Президент күнін қай күні тойлаймыз?
ІІ. «Тапқырлық
Келді кезек тапқырлықпен шешуге,
Жауаптарын күштілерге есуге
Қазақ, орыс, ағылшынды білсеңіз
30 ұпай шәкірт саған несібе.
тапқырлық кезеңінде жұмбақ немесе мақал айтылады, жауабын үш тілде жазып көрсету керек. Мысалы:
1. Сөйлеуді ол білмейді,
Бәрақ тоқта!Жүр -дейді / бағдаршам,светофор /
2. Кімнен шәкірт озар? (мұғалім, учитель /
3. Өнер алды қандай тіл?(Қызыл, красный )
4. Өнерліні кім сүйеді? ( бала, мальчик, )
5. Ұлдың ұлты-әкеге, қыздың ұлты ? (шешеге, мать, )
6. Жылай-жылай арық қазсаң,
Күле-күле не ішерсің? (су, вода,
7.Қалтамда жатыр, тісі бар, )
Тістемей істер ісі бар. / тарақ,
8.Үйіңді қорғайды,
Үйшікте тоңбайды./ ит, собака /
9. Қыс бойына жатады,
Тәтті ұйқыға батады. / аю, медведь /
10.Бұрып қойған сағаттай,
Айғайлайды таң атпай./ әтеш, петух /
Келесі кезең
ІІІ. «Көкпар»
пән мұғалімдері сұрақ қойып жауап алынады. Әр жауап 10 ұпаймен бағаланады.


Сөйлей білу де өнер. Ол арымай- талмай шешендік сырын зерттеуді, жаттығуды, мол білімді, ой-өрісі мен қиял кеңістігін қажет етеді. Әсем сөйлеуге көп тыңдап, көп оқып, халықтың ауыз әдебиетін, әсіресе тапқырлық пен терең ойдың інжу- маржандары – мақал-мәтелдерді жетік біліп, сырына үңілу арқылы, кітапты көп оқу арқылы жаттығып төселеді. Келесі кезең. Білетін ертегісін айтып беру.
ІV. «Тілмар»
5.«Жорға»
Әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі.
Бірінші ойыншыға сұрақ.
1. Мақалды аяқта «Туған жердей жер болмас, ..........
2.Бір аптада қанша күн бар?
3.5+ 5 қосындысы нешеге тең?
4.7 мен 2 айырмасы нешеге тең?
5.Геометриялық фигураларды ата.
6.7 санының құрамын анықта.
7.Бір қоянның екі құлағы бар, екі қоянның неше құлағы бар?
8«О»дыбысы дауысты ма,дауыссыз ба
9. «Орман »сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?
10.1-20 санына дейін санау және кері санау
Екінші ойыншыға сұрақ.
Мақалды аяқта «Отан үшін отқа түс..........
Аптаның үшінші күнін ата.
4 пен 5 –тің қосындысы нешеге тең?
6 мен 3 –тің айырмасы нешеге тең?
Геометриялық фигураларды ата.
8 санының құрамын анықта.
Бір-бірімен жарысқан
Бір аю, бір арыстан.
Екі қоян, үш түлкі,
Бәрі нешеу,ойлан сен? / 7 /
8.«Қасқыр» сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?
9. «А»дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба?
10.4 жыл мезгілді ата.
Осы кезеңнен кейін әділқазылар көп ұпай жинаған сайыскерді айтады. Марапаттайды.
Қорытынды: Өз Отанымыз Қазақстанды болашақта гүлденген, дамыған елдердің қатарына қосу үшін, біз үлгілі, тәртіпті болу, үлкенді сыйлау, іздену мен талаптану мақсатын ұстануымыз керек.
«Мәңгілік- ел» интеллектуалды сайысымызды аяқтаймын.
Барлығыңызға рахмет !