Я. Тайц «Две ученицы и тридцать учителей»

Бекітемін: Предмет: рус. лит. Дата: 17.04 Класс: 6
Тема урока: Я. Тайц «Две ученицы и тридцать учителей»
Цель: Познакомить учащихся с рассказом Я. Тайца «Две ученицы и тридцать учителей».
Задачи:
1. познакомить учащихся с содержанием рассказа;
2.развивать у учащихся навыки вдумчивого и выразительного чтения, мышление, речь, память, воображение и фантазию;
3.воспитывать у учащихся интерес к учебе, к изучаемому предмету
Методы: репродуктивный, частично- поисковый, объяснительно- иллюстративный
Тип урока: изучение нового материала
Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие, Венн диаграмма, «Фишбон» , видеоролик
Эпиграф: «Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади» Аристотель
Ход урока:
1.Организационный момент.
а/ поздороваться с учениками;
б/ проверить посещаемость учащихся;
в/ проверить готовность класса к уроку /учебные принадлежности/
г/Тренинг. Деление на 2 группы
2.Опрос домашнего задания.
В. Осеевой «Волшебное слово». Подготовить вопросы по тексту
3. Постановка темы и цели урока
Разбираем эпиграф
4.Изучение нового материала
* Слово учителя:
- Сегодня мы с вами познакомимся с рассказом Я. Тайца «Две ученицы и тридцать учителей». Как вы думаете, о чём будет этот рассказ?
1 Знакомство с биографией
2 Чтение рассказа Я. Тайца «Две ученицы и тридцать учителей», стр. 210
3Словарная работа: с глазками-угольками, с метлой, успех
4« Тонкие и толсты » вопросы по содержанию текста
-О ком этот текст?
- Что с ними произошло?
- Кто помог Монише и Шомите?
- Какие были ребята? Как они относились к девочкам?
- Смогли ребята помочь девочкам?
- Как бы вы поступили на месте этих ребят?
*Составление сравнительной диаграммы Венна
1527810167640 Одноклассники
00 Одноклассники
67945100330Девочки
00Девочки

«Фишбон»
5. Закрепление нового материала
* Видеоролик
6. Домашнее задание:
Эссе « Мой любимый учитель»
7. Подведение итогов занятий