Урок по географии для 7 класса Географическое положение Австралии

План-конспект урока
1. Орг. момент - Здравствуйте, присаживайтесь
Возможно, урок наш вам покажется не совсем обычным, но я надеюсь, что мы с вами поработаем хорошо.
Прежде чем начать , я попрошу вас оценить с каким настроением вы пришли на сегодняшний урок.
Перед вами три смайлика: грустный, равнодушный, радостный. Отметьте, пожалуйста свое настроение в начале урока.
Вы уже начали изучать материки. Какой материк вы уже изучили? (Африку)
Сегодня мы продолжим работу по изучению материков. Но для начала я прочту вам стихотворение, слушайте внимательно, я думаю, оно поможет нам с вами определить тему сегодняшнего урока.
Она располагается под нами. Там, очевидно, ходят вверх ногами, Там наизнанку вывернутый год, Там расцветают в октябре сады, Там в октябре, а не в июле лето, Taм протекают реки без воды. (Они в пустыни пропадают где-то) Там в зарослях следы бескрылых птиц. Там кошкам в пищу достаются змеи, Рождаются зверята из яиц, И там собаки лаять не умеют, Деревья сами лезут из коры. Там кролики страшней, чем наводнение…
Молодцы, вы уже достаточно много знаете об этом материке, но уверяю вас, далеко не все.
А с чего мы начинаем изучение материка.
С изучения гп и истории открытия и исследования Австралии.
Запис.тему: ГП, история открытия и исследования Австралии. ____________________________________________________________________________________
Цели урока: Вспомнить план описания географического положения материка.
Узнать историю открытия и освоения материка.
Научится описывать географическое положение Австралии.
План описания географического положения материка.
1. Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков (полярных кругов) и нулевого меридиана.
2.Найдите крайние точки материка, определите их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.
3. В каких климатических поясах расположен материк?
4. Определить какие океаны и моря омывают материк.
5. Как расположен материк относительно других материков.
Задание 1. Как расположен материк относительно экватора, тропиков (полярных кругов), и 180 меридиана? (Работа по вариантам)
Экватор располагается _______________________________________, южный тропик проходит через
__________________часть материка, 180 меридиан располагается _______________________________.

Задание 2. (работаем самостоятельно) 1) Заполните таблицу
Крайние точки Австралии
сторона
горизонта название крайней точки
широта долгота
северная мыс. 110ю.ш. 1420в.д.
мыс. Саут-Ист-Пойнт 1460в.д.
западная мыс. Стип-Пойнт 260ю.ш. мыс. 280ю.ш. 1540в.д.

Проверяем по слайду, выставляем баллы

2) определите протяженность материка:

А) с севера на юг 38°–11°=____°; 111 км Х 27° = ______ км.
Б) с запада на восток 154°–114°= ___° (длина 1° на параллели 26° приблизительно равна 100 км);
___ км Х 40 °= _____ км;
Задание3. Распределите объекты береговой линии в таблицу: Торресов, Тиморское, Большой
Австралийский, Тасмания, Арафурское, Новая Гвинея, Арнем-Ленд, Новая Зеландия, Тасманово,
Бассов, Карпентария, Кейп-Йорк.
Береговая линия Австралии
моря заливы проливы острова полуострова

Проверяем у доски
видео - рассказ про Большой Барьерный риф – находится под охраной Всемирной организации по защите природы (ЮНЕСКО).
Задание 4. По карте в атласе определите в каких климатических поясах находится Австралия. Какой климатический пояс занимает большую часть территории? _________________________________________
Задание 5. Ответьте на вопрос: Как располагается Австралия относительно других материков?
Проблемный вопрос – если материк расп. далеко от ост. материков, то он самый необычный?
Задание 6 . Найди главную мысль в каждом абзаце, запиши её в колонке напротив
Текст Главная мысль
Площадь (в тыс. кв. км):
Евразии – 54900
Африка – 30320
Северная Америка – 24250
Южная Америка – 17830
Антарктида – 14110
Австралия - 7687 Самый______________________материк
2. Большая часть Австралии лежит в тропическом климатическом поясе.
Самый ____________________ материк
3. Огромные океанские просторы отделяют Австралию от Европы, Африки и Америки. Самый ____________________ материк
4. Почти половина материка не превышает по высоте 300 м. Самый ____________________ материк
5. Отсутствуют вулканы, не случаются землетрясения. Самый ____________________ материк
6. 75 % растений и 95 % животных встречаются только в Австралии. Много животных, которые вымерли на других материках и сохранились только здесь. Самый ____________________ материк

Подсчитайте набранное вами количество баллов и оцените свою работу:
30-25 - оценка «5», 24-22 – оценка «4», 21-19 – оценка «3»

итого:__________баллов, оценка__________
Итак, вернемся к нашим целям: вспомнили….
Научились….
А какой цель не достигли?
Не узнали о истории откр и изучения Австралии.
Это ваше домашнее задание.
Домашнее задание: используя учебник п.23, дополнительную литературу, заполните таблицу
Исследование Австралии
Исследователь Страна Вклад в изучение Австралии
Виллем Янсзон Л. Торрес Абель Тасман Джеймс Кук А теперь поиграем в одну маленькую игру:
Продолжите мое предложение – Сегодня на уроке я повторил ………, узнал ………..
научился …..
Хорошо ребята, вы молодцы, хорошо поработали. Оцените свою работу в рабочем листе и поставьте себе оценку.
А чтобы я поняла, удалось ли мне вас заинтересовать, увлечь, порадовать, отметьте свое настроение на конец урока.
Спасибо за работу.
сторона
горизонта название крайней точки
широта долгота
северная мыс. Йорк 110ю.ш. 1420в.д.
южная мыс. Саут-Ист-Пойнт 380ю.ш 1460в.д.
западная мыс. Стип-Пойнт 260ю.ш. 1140в.д.
восточная мыс. Байрон 280ю.ш. 1540в.д.