Физкультурный досуг Мой веселый звонкий мяч

Физкультурный досуг "Мой веселый звонкий мяч"
Цель: Развивать у детей выносливость, мышечную силу, ловкость. Закрепить владение мячом через спортивное развлечение. Действовать по сигналу, бросать мяч как можно дальше.Предварительная работа: Разучивание упражнений с мячом на физкультурных занятиях, прогулке.
Задачи:Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.Развивающие: развивать быстроту, силу, ловкость, память.Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.Образовательные: закреплять знания детей об истории мяча.Оборудование: 2 мяча среднего размера, 2 мяча футбольных, 2 мяча хип-хоп.Ход досуга:Дети выходят в музыкальный зал под песню «Мячик» Ю.Чичков. З.Петрова, поёт Юлия Степанова. Присаживаются на стульчики.Ведущий: Ребята, у нас сегодня спортивное мероприятие «Мой веселый звонкий мяч». Мяч – сколько про него много стихов, загадок, песен существует. А как вы, дети, считаете, мяч давно появился?Дети отвечают.Ведущий: Ребята, вы совершенно правы! Мяч существует давно, я вас хочу для начало соревнований познакомить с историей мяча.Мяч возник еще в глубокой древности и за свою историю существования прошел через многие изменения. Сначала его плели из травы, пальмовых листьев, изготавливали из плодов деревьев, шерсти и шкур животных, в древнем Египте его плели из тростника и делали из камыша. Мяч даже скручивали из тряпок, вырезали из дерева, шили из кожи, набивая травой, опилками и другими материалами. Позднее древние греки и римляне придумали великолепный наполнитель – обыкновенный воздух. Именно такие мячи и используют сегодня для игры в баскетбол.В 1496 году благодаря Христофору Колумбу появился первый резиновый мяч в Европе.Игры с мячом знали еще в Древней Руси. Об этом свидетельствуют археологические находки. При раскопках Новгорода, Пскова, Москвы и других древних городов в слоях 10-16 веков найдено множество кожаных мячей. Добротное качество исполнения этих мячей говорит о том, что их делали ремесленники-сапожники.Повсеместно в России дети играли в шерстяные мячики. Овечью шерсть сначала скатывали в руках в плотный клубок, затем бросали в кипяток и оставляли там на пол часа. Сжавшийся шарик снова катали в руках, пока он не станет твердым, как дерево. После просушки выходил упругий замечательный мячик, не уступающий прыгучестью резиновому сопернику.Тряпичные мячики были тоже в широком употреблении. Мастерили их разными способами. Ведущий: В наше время, ребята, каких мячей только нет! А вы какие знаете мячи?Дети отвечают.
Ведущий: А теперь давайте поиграем, я покажу мяч а вы отгадаете какой этот мяч. (футбольный, баскетбольный, волейбольный, теннисный, хип-хоп, регби, и.м.д.)Ведущий: Действительно много существует множество видов мячей и для разного вида спорта они используются, в зависимости от их предназначения они даже изготавливаются по-разному. Ведущий: На спортивную площадку Мяч весёлый нас позвал, Чтобы каждый с ним сдружился И сильней, и крепче стал.
Проводим разминку и перестраиваемся в три колонны.1 эстафета Введения мяча до ориентира и обратно2 эстафета Забрасывания мяча в корзину3 эстафетаПередача мяча над головой и между ногами.4 эстафетаПрыжки на мячах хип-хоп до ориентира и обратно.Подсчитываем баллы. Награждение команд медалями.1. Бросают мячик через сетку,И ловким нужно быть и меткимВ игре с названьем... (волейбол)2. Быстрее ветра игрок несетсяИ мяч в воротах, значит - гол!И знает каждый, что зоветсяИгра спортивная... (футбол)3. Мяча введенье, передача,Противников игрок всех обошел,И мяч в корзине - вот удачаНазвание игре той... (баскетбол).