Презентация на казахском языке таксономия Блума

3 А сыныбында сабақты Блум таксономиясы бойынша ұйымдастыруы“КЕЛ, ОЙНАЙЫҚ!”






Оқушылардың функционалдық білім алу;Диалог жүргізу қабілеттерді дамыту;Оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту;Пәнаралық байланысты күшейту;Өз білімін жетілдіруге үйрету.САБАҚТЫҢ МАҚСАТТАРЫМЕН МІНДЕТТЕРІ

Блум таксономиясыҚОЛДАНУТҮСІНУТАНУ БІЛУТАЛДАУБОЛЖАМДАУСИНТЕЗ-БІРІКТІРУ БАҒАЛАУБІЛУ



Сабақтың құрылымыЛогикалық, күрделі сұрақтарды өз бетінше құрастыру, ізденіс жасап, өз еркімімен білім алу, мұғалімсіз қорытынды шығару -5-6 деңгейі.Логикалық және эмоционалдық дайындығының жасау, яғни оқу материалын өнімдеу – 1-2 деңгей312Берілген тапсырмаларды жеке, өз басымен орындау немесе топ арқылы шығармашылық дәреже шығу – 3-4 деңгей.







Сабақтың кезеңдеріПроблемалық сұрақ қоюГипотеза шығару және оқушылар өз бетімен ізденіс жұмыстарды жүргізуҚорытынды жасау мен бағалау өткізу. РефлексияНәтиже бөліміНегізгі бөлімҰйымдастыру бөлімі




Сабақтың тиімділігіне жету диаграммасыОқушылардың коммуникативтік (топтастырулуы), логикалық және рефлексивтік әрекеттері142Мұғалімнің рефлексивтік әрекеттері3Мұғалімнің стратегияларыОқушылардың дарындылығы, білім деңгейі Барлық компоненттері бір жүйеге келтіру керек!