МАТЕМАТИКА п?нінен презентация. Та?ырыбы: 3C Б?лім Те?дік ж?не те?сіздік. Те?деу.

МАТЕМАТИКА1 сынып 3C Бөлім: Теңдік және теңсіздік. Теңдеу.Cабақтың тақырыбы:«Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу»Мақсаты: “Теңдеуді іріктеу арқылы және қосу, азайту байланысының негізінде шешу” Бастауыш сынып мұғалімі Б.Н.Жуманова Салт – дәстүр ауыз әдебиетіСАЛТ-ДӘСТҮР АУЫЗ ӘДЕБИЕТІ ҚАЗАҚТЫҢ ҰЛТТЫҚ АСПАПТАРЫ Домбыра Қобыз САЗСЫРНАЙ ЖЕТІГЕН Күнделікті емле жаттығулары. 1.ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. Апта күндерін ретімен қой. 2. СӘЙКЕСТЕНДІР. 3.Ауызша есептеулер.1онд.+3 бірл. =? 20+30=? 60+10=?3онд.+2бірл.=? 90-50=? 80-40=? 8онд- онд.=? 10+1=? 70-0=? Сабақтың тақырыбы:«Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешу» Белгісіз азайтқышы бар теңдеуді шешуді үйренесің ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫСБелгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан айырманы азайту керек8 – X = 6X = 8 – 6X = 28 – 2 = 6 6 = 6x68 Есте сақта !Айырманың мәні 8 – x = 6 азайғыш азайтқыш Белгісіз азайтқыш – бұл бүтіннің белгісіз бөлігі. Сандық сәуленің көмегімен теңдеулерді шеш9 – а = 4 13-b =10 20 – c = 12 9 – d = 8 “Ұлытау” тобының әні. Бөшкеде қанша литр су қалды ?Бөшкеде 40 литр су бар еді. Гулдерді суғарғаннан кейін бөшкеде 10 литр су қалды.Гүлдерді суғаруға қанша литр су кетті? Теңдеу құрастыр оны шеш. 40л-X= Шығарып көр Азайту амалына теңдеу құрастыр. Оны шеш. Ілияста 7 кәмпит болған. Ол бірнеше кәмпит жеді.Онда 5 кәмпит қалды. Ілияс неше кәмпит жеді. -x= ДӘПТЕМЕН ЖҰМЫС «Еркін микрофон» БІЛІМ ҚОРЖЫНЫӨте жақсы түсіндім мен үшін қызықты болдыМЕН САБАҚТЫ ЖАҚСЫ ТҮСІНДІМТАҚЫРЫП БОЙЫНША ӘЛІ ДЕ ІЗДЕНУІМ КЕРЕК