Сандарды салыстыру. Те?дік. Те?сіздік. саба? жоспары

Сандарды салыстыру.Теңдік.Теңсіздік.
Сабақтың мақсаты: теңдік және теңсіздік туралы түсініктерді қайталау, сандарды , сандық және әріптік есептерді салыстыру дағдыларын дамыту.
1.Сандарды қайталау.
- 20-ға дейін туура және кері бағытта санау.
- 9-дан 17-ге дейін, 17-ден 4-ке дейін сана.
- 13 санының сол жағында 3 бірліктен кейін қандай сан тұрады?
- 10 саының оң жағында 5 бірліктен кейін қандай сан тұрады?
- 16,19 сандарының көршілерін ата.
-Ондықтармен тура және кері бағытта сана.
-Сандарды кему ретімен жаз.
2.Математикалық диктант.
-10 мен 9,4пен5,10 мен50,50 мен 40 сандарының қосындасын тап.
-10 мен 5,90 мен 60,100 бен 70,18 бен 10 сандарының айырмасын тап.
3. «Ия немесе жоқ» ойыны.Мұғалім дұрыс немесе қате болатын тапсырмаларды оқиды.
-4-тің алдында тұрған сан 6-ға тең.
- 7нің алдында тұрған сан 6-ға тең.
-5-тен кейінгі сан 4-ке тең.
6-дан кейінгі сан 8-ге тең.
2 мен 1 сандары 3-пен көрші.
- 7 саны 8 санынан артық, т.б.
Ауызша жаттығуларға №2 және №8 есептер шығарылады.
Оқулықпен жұмыс.
№1.Жазбаша орындалады.
Балалардың назарын кестенің әр жолында белгілі бір фигура сәйкес келетінін, әр жолда қосынды мен айырма жазылғанына аударады және оларды іріктеп оқуды сұрайды. Осы фигаралардың қатарында теңдік және теңсіздік құрылған, оны тірек ете отырып, оқушылар сандық теңсіздік құрады, оны дәптерге жазады.
№3.Аулада 6 ер бала, олардан 3-і артық қыз бала ойнап жүр. Аулада неше қыз бала ойнап жүр?
Есептің қысқаша шартын талдап жазғызу.Шешуін, жауабын өздеріңе шығарту.
№5. Күзде Айгүл 6 теректің жапырағын, 4 үйеңкінің жапырағын кептірді.Айгүл барлығы неше жапырақ кептірді?
Есептің қысқаша шартын талдап жазғызу.Шешуін, жауабын өздеріңе шығарту
№6. Үйеңкінің бұтағында 7 жапырақ бар.Оның ( ) жапырағы сарғайып түсіп қалды.Үйеңкінің бұтағында неше жапырақ қалды?
Бұл есептер құрастыру және шығару дағдыларын қалыптастыруға арналған. Бұл жұмысты алғашқы сабақтарда берілуін мұқият талдай отырп, тақтаға орындалады.
№4. 3 +х 9 10 - х 3 х-3 6
40+ у 80 100- х 40 х- 30 50
Оқушылар талдай отырып шығарады.
№7.Кесінділерді өлшету.Ең қысқа кесіндіні тауып, одан 3 см ұзын кесінді сызғызу. Қызыл және көк кесінділердің ұзындықтарының қосындысын тапқызу.Өздік жұмысқа арналған.
Үйге тапсырма ретінде:№ 2