Мені? к?н т?ртібім 4 сынып

Күні: 19.10.2016 жыл
Сыныбы: 4 «Б» Пәні: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Менің күн тәртібім.Етістіктердің жіктелуі Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік:Жаңа лексикалық тақырыпты меңгерту.Балалардың сөздік қорын байыту. грамматикалық тақырыпты бекіту,сауатты жазуды үйрету.2. Дамытушылық:Ой - өрісін дамыту;Сөздерді орынды,белсенді қолдануды,диалог жүргізуді,мазмұндауды үйрете отырып,ауызекі сөйлеу тілдерін жетілдіру. 3.Тәрбиелік: СӨС-на баулу;Адамгершілігі мол,білімді,білікті,мәдени,сауатты сөйлейтін ұрпақ тәрбиелеу.  Оқушыларды досын сыйлауға, қамқор болуға, сүйіспеншілікпен қарауға, сабырлыққа, мәдениеттілікке шынайы өмірмен байланыстыра отырып,тәрбиелеу.Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі: дәстүрден тыс.ойын сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру, мазмұндау,сұрақ-жауап, талдау ,ойын, шығармашылық жұмыс,топтық жұмыс,ТКО әдісіКөрнекілігі: оқу құралдары, компьютер,слайд,бейнетаспа,сөздік,ереже,дидактикалық ,үлестірмелі материалдар Пәнаралық байлыныс: орыс тілі, дүниетану Сабақтың барысы 1. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты түгендеу, оқу-құралдарын түгендеу. Мұғалім:Сыныпта кім кезекші?
Кезекшілер: Бүгін 19-қазан,аптаның үшінші күні-сәрсенбі.
Мұғалім: Сынып түгел ме?
Кезекші:Сыныпта қонжық жоқ.
Үйге ережені қайталау берілді.
Сол кезде сыныпқа қонжық кешігіп келеді.
Мұғалім: Қонжық,неге кешігіп қалдың?
Мұғалім оқушылардың назарларын сабаққа аударады.
Сол кезде қонжық ырылдап,кіріп келеді.
Қонжық: Кешіріңіз,мен ұйықтап қалдым.Келесіде қайталанбайды.
Мұғалім: Уақытында,жатып,күн тәртібін сақтасаңыз,бәріне де уақытында үлгіресіз
Жаңа сабаққа көшу.Тақтаға ай-күн ретін,тақырыпты жазып қоямын. 3. Жаңа материалды түсіндіру Сөздікпен жұмыс Күн тәртібі - режим дня Ояну - просыпаться жуыну-умыватьсяШешіну - раздеваться Таңертеңгі тамақ-завтрак Демаламын - отдыхаю Ұйықтаймын - сплю Ауысым - смена Серуендеу - гулять Орындау - выполнять Ұйықтар алдында - перед сном 
Бір уақытта жаңғырық естіледі.Балалармен сөздікті бекіту мақсатында, «Жаңғырық»ойыны ойнатылады.
Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазу
Қонжық: Менің қарным ашты
Мұғалім: Балалар,қонжығымыз таңғы асты ішпеген,сондықтан оған жемістерді теріп, себетке салып берейік,ол үзілісте тамақтанады.
Оқушылар жемістерді теріп,алма терген балалар 1—топ, алмұрт тергендер 2-топ,саңырауқұлақ тергендер 3-топ болып бөлып бөлінеді.Мәтінмен жұмыс 1-тапсырма. Мәтінді оқы, етістіктерді теріп жаз,оларды атап шық.  МЕНІҢ КҮН ТӘРТІБІМ Мен сағат 7 00–де тұрамын. Таңертеңгі тамақ ішемін. Сабақ сағат 8 30-да басталады. Үйге сағат 14 00-де келемін. Бір сағат демаламын. Сағат 15 00-ден 18 00-ге дейін сабақ оқимын. Сағат 22 00 -де ұйықтаймын. 1-топ: Мәтінді оқып,аударады.
2-топ:Мазмұндайды.
3-топ: Мәтін негізінде сұрақтар дайындап,қояды
Әр тапсырмадан соң топтар түрлі-түсті жапырақтарды көтеріп,бағалайды.
Қызыл-жаман
Сары-орташа
Жасыл-тамаша (жақсы)
2-тапсырма. Әр топқа бөлек тапсырмалар беріледі.
1-топ «Оқу» етістігін жіктеңіз.
Мен оқимын Біз оқимыз
Сен оқисың сендер оқисыңдар
Сіз оқисызсіздер оқисыздар
Ол оқидыолар оқиды
2-топ Уақытын қойып,етістік қай жақта тұрғанын айтыңыз.
Сағат ... тұрамын. Сағат ... тамақ ішесің. Сағат ... сабақ оқиды. Сағат ... үйге келемін. Сағат ... сабақ оқимын. Сағат ... теледидар көремін.
3-топ.Мағынасына қарай етістік қойып жазыңыз.
Мен сағат 7-де ...
Сағат 7:30-да таңғы асымды...
Сағат 8:00-де сабақ...
Сағат 14:00-де үйге...
Сағат10-да ..... 
(әр топтан 1 оқушы шығып тақтада орындайды )
Сергіту сәті: Қонжығым тұршы
Бетіңді жушы,
Айнаға қарашы,
Шашыңды тарашы.
Төсегіңді жинап,таңғы асты ішіп,
Сөмкені алшы
Мектепке баршы.
Шығармашылық тапсырма1-топ. Өзің туралы айт, жаз.(оқушы өзінің күн тәртібі туралы айтып, дәптерге жазады). мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
2-топ. «Хикая картасы» суреттерді ретімен орналастырып,кейіпкердің күн тәртібін жасақтаңыз
Ояну Жаттығу жасау Жуыну
Тамақтану
Мектепке бару Сабақ оқу
Үйге келу
Тамақтану Сабақ оқу
Демалу,ойнау Жуыну
Ұйықтау
3-топ.Сағат тілінің тұсына суреттерді орналастырып,күн тәртібіңді баянда.
Мысалы: Сағат 7-де оянамын
Білімді бекіту:ТКО (Тыңда-көрсет –орында)
1-қадам.Мұғалім күн тәртібіне қатысты етістікті айтады,оқушылар тыңдайды2-қадам .Естігенін суретті көтеріп,көрсетеді
3-қадам.Қимылмен көрсетеді(пантомима)
Үйге тапсырма беру: « Менің күн тәртібім» әңгімелеу. Сөздік жаттау.
Бағалау: Топтар бір-бірін бағалап,сабақты қорытындылайды.
Сабақты жақсы түсінген болса,жасыл түсті жапырақтарды бұтақтың жоғарғы жағына,сары түсті жапырақ (дұрыс түсінбесе)орта тұсына,мүлдем түсінбеген болса төменгі жағына орналастырамыз.
1-топ «Оқу» етістігін жіктеңіз.
2-топ Уақытын қойып,етістік қай жақта тұрғанын айтыңыз.
Сағат ... тұрамын.
Сағат ... тамақ ішесің.
Сағат ... сабақ оқиды.
Сағат ... үйге келемін.
Сағат ... сабақ оқимын.
Сағат ... теледидар көремін
 
2-топ Уақытын қойып,етістік қай жақта тұрғанын айтыңыз.
Сағат ... тұрамын.
Сағат ... тамақ ішесің.
Сағат ... сабақ оқиды.
Сағат ... үйге келемін.
Сағат ... сабақ оқимын.
Сағат ... теледидар көремін
2-топ Уақытын қойып,етістік қай жақта тұрғанын айтыңыз.
Сағат ... тұрамын.
Сағат ... тамақ ішесің.
Сағат ... сабақ оқиды.
Сағат ... үйге келемін.
Сағат ... сабақ оқимын.
Сағат ... теледидар көремін
3-топ.Мағынасына қарай етістік қойып жазыңыз.
Мен сағат 7-де ...
Сағат 7:30-да таңғы асымды...
Сағат 8:00-де сабақ...
Сағат 14:00-де үйге...
Сағат10-да .....
3-топ.Мағынасына қарай етістік қойып жазыңыз.
Мен сағат 7-де ...
Сағат 7:30-да таңғы асымды...
Сағат 8:00-де сабақ...
Сағат 14:00-де үйге...
Сағат10-да .....
3-топ.Мағынасына қарай етістік қойып жазыңыз.
Мен сағат 7-де ...
Сағат 7:30-да таңғы асымды...
Сағат 8:00-де сабақ...
Сағат 14:00-де үйге...
Сағат10-да .....
3-топ.Мағынасына қарай етістік қойып жазыңыз.
Мен сағат 7-де ...
Сағат 7:30-да таңғы асымды...
Сағат 8:00-де сабақ...
Сағат 14:00-де үйге...
Сағат10-да .....
1-топ. Өзің туралы айт, жаз.
мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
1-топ. Өзің туралы айт, жаз.
мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
1-топ. Өзің туралы айт, жаз.
мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
1-топ. Өзің туралы айт, жаз.
мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...

Шығармашылық тапсырма1-топ. Өзің туралы айт, жаз.(оқушы өзінің күн тәртібі туралы айтып, дәптерге жазады). мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
Шығармашылық тапсырма1-топ. Өзің туралы айт, жаз.(оқушы өзінің күн тәртібі туралы айтып, дәптерге жазады). мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
Шығармашылық тапсырма1-топ. Өзің туралы айт, жаз.(оқушы өзінің күн тәртібі туралы айтып, дәптерге жазады). мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
Шығармашылық тапсырма1-топ. Өзің туралы айт, жаз.(оқушы өзінің күн тәртібі туралы айтып, дәптерге жазады). мен сағат ...... ояна.....
Сағат.....жуына.....
Сағат...таңғы асты ішем....
Сағат...сабақ бастала.....
Сағат...үйге келе...
Сағат...түскі асты іше...
...сағат демала...
Сағат...кешкі ас іше...
Сағат... ұйықтай...
3-топ.Сағат тілінің тұсына суреттерді орналастырып,күн тәртібіңді баянда.

Ояну Жаттығу жасау Жуыну
Тамақтану
Мектепке бару Сабақ оқу
Үйге келу
Тамақтану Сабақ оқу
Демалу,ойнау Жуыну
Ұйықтау
№26 Орта жалпы білім беретін мектеп
«Бекітемін»«Бекітемін»
Мектеп директоры
Г.М.Урынгалиева____
« »___ 2016 жыл
«Бекітемін»
Директордың ОІЖ орынбасары
М.Т.Биктурганова____
« »___ 2016 жыл
Сыныбы: 4 «Б»
Тақырыбы:
«Күн тәртібім»
Мұғалімі: И.Жилик«Бекітемін»
ӘБ жетекшісі
А.А.Абдешева___
« »___ 2016 жыл