Бастауыш сынып м??аліміні? портфолиосы

Қостанай ауданы,“Озерный негізгі мектебі” ММБастауыш сынып мұғаліміЖанбуршина Айнагуль Тыныспайқызы
Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауында:ХХI ғасырда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей міндеттерді шешу керектігін атап көрсетті:Компьютерлік техниканы,интернет,телекоммуникациялық желі, электрондық және телекоммуникациялық құралдарды,мультимедиалық электрондық оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру. Ұстаз ... жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселердің бәрін жадында жақсы сақтайтын, бұлардың еш нәрсені ұмытпайтын ... алғыр да, алғарымпаз, ақыл иесі, ... мейлінше шешен, өнер білімге құштар, аса қанағатшыл, жаны асқақ және ар намысын ардақтайтын, жақындарына да, жат адамдарына да әділ ...., жұрттың бәріне... жақсылық пен ізгілік көрсетіп .... қорқыныш пен жасқану дегенді білмейтін батыл, ер жүрек болу керек. Әл - Фараби Озерный негізгі мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Жанбуршина Айнагүл Тыныспайқызының аттестатталу материалдары Мұғалім туралыжалпы мәліметСынып жетекші ретіндежұмысыҒылыми –әдістемелік қызметПедагогикалық қызметінің нәтижесі.Оқу –материалдықбазасы.Мектеп білім ордасы Өзім туралы бірер сөз... 1.Жанбуршина Айнагуль Тыныспаевна. 16.01.1984 жылы тудым. 2.Қостанай педагогикалық колледжін 2003 жылы қазақ тілі және әдебиеті мұғалімі мамандығы бойынша бітірдім. 3.Қостанай қ. Алдамжар атындағы ҚСТУ сырттай “Бастауыш сынып мұғалімі” мамандығында білім алудамын. 4.Еңбек өтілім 10 жыл 5. 2-санатты бастауыш сынып мұғалімімін. Жұмысым туралыЛауазымы: Бастауыш сынып мұғалімі.Жұмыс орны: “Озерный негізгі мектебі”ММПедагогикалық жұмыс өтілі:10 жылСынып жетекшілік қызметі: 10 жылСанаты: 2 санатты Дипломның көшірмесі Дипломның көшірмесі Жетістіктерім. ІІ Бөлім.Ғылыми – әдістемелік қызметі. Біліктілігін жоғарылату курстары:2010 жыл - “Дүниетану” пәнін оқытудағы бағдарлы - құзіреттілік амал.2010 жыл - “Метод проектов как эффективная технология формирования ключевых компетенций обучающихся”2010 жыл – “Өзін – өзі тану” пәнін оқытуды құрылымдық – мазмұндық және әдістемелік қамтамасыз ету.2016 жыл - Жаңартылған оқу бағдарламасы, бастауыш сыныпта сабақ беру.2016 жыл – Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша көркем еңбек. Әдістемелік тақырыбым:Білім беру процесінде оқушылардың функцияналды сауаттылықтарын арттыру жолдары.Мақсатым: Бастауыш сынып оқушыларының функцияналды сауаттылықтарын арттыу, - функцианалды сауаттылығын дамыту білімді жете меңгеру мен оларды өмір жағдайларында қолдана білу қабілеттерін анықтауға арналған;-Білім берудің бақылау-бағалау жүйесін реформалаудағы қажеттілік;-Білім беру мазмұныны жаңарту,білім беру сапасын бағалаудың Қазақстандық жүйесін құру. Мақсатым:Еліміздің әлеуметтік экономикасының дамуына өзіндік үлес қоса алатын, өзіндік ой-пікірі бар, жан-жақты дамыған білімді де, білікті тұлғаны дайындап, тәрбиелеу
Міндетім:Жас ұрпақты өзінің рухани-адамгершілік, интеллектуалдық өмірі мен өз денсаулықтары үшін әлеуметтік құзыреттілік пен жауапкершілігін көтеруді ұйымдастыруға ықпал етіп, жеке тұлғаның жан-жақты даму үндестігі дәрежесіне ие болып, өмір бойы білімін арттыруына және өзін-өзі табысты көрсетуіне жағдай жасау.
Ұстанымым:Мемлекеттік білім беру жүйесін әлемдік үздік үлгіге сәйкес деңгейге көтеруге атсалысып, адам - білім үшін емес, білім - адам үшін деген оқу-тәрбие процесін ізгілендіру.
style.rotation
Мұғалімнің міндеті:Оқушының психологисын зерттеуОқу – іс әрекетін есте сақтау үрдісіндеОқушыларға қатаң талап қою, дарынды оқушылармен жұмысСабақтың сапалы өтуіне күнделікті дайындалуОқушының жекетұлға ретінде Қалыптастыруынажағдай жасауМотивациясы төмен оқушылармен үздіксіз жұмыс Жұмыс жүйесіСын тұрғысынан ойлауПрактикалық іс-әрекетке бөлуБелсенділікҚажет болса көзқарастарды өзгертуӨз ойларынайтуғаүйретуБілім іскерлік дағды-нықалыптастыруТехнологиясының элементтеріБасқаларды тыңдай білуҚарым-қатынас жасауға үйретуӨз ойын тұжырымдай білу Мұғалімнің байланыс ортасыМедицина мекемелеріАудандық білім бөліміМәдениет мекемелеріМектепке дейінгі мекемелерАта-анаБАҚ өкілдері
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation Ғылыми ізденісДарынды оқушымен жұмысАта-анамен жұмысӘр оқушы дараланғанжеке тұлғаСынып жетекшісініңжұмысыШығармашылықшеберлікМұғалімнің жекепедагогикалық жұмыс жүйесі Мұғалімнің жасаған бағдарламасы. Бастауыш сыныпқа арналған“Грамматика елінде” таңдау бойынша курсының оқу – әдістемелік құралы. Марапаттау атақтары.{F2DE63D5-997A-4646-A377-4702673A728D}МерзіміМарапаттаулар Өз бетінше білім жетілдіру көздеріПедагогикалық озат тәжірибені зерттеп,жинақтауПедагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқып-үйренуӨзіндік іс-тәжірибе мен арнайы сынақ жұмыстарын жүргізу Мақсаты:оқыту мен тәрбиелеудің әдістерін жетілдіру мақсатында жалпы педагогикалық және психологиялық білімді оқып-үйрену.Міндеттері:педагогикалық-әдістемелік білімді тереңдету;педагогика ғылымының жетістіктерін, озат тәжірибені оқып-үйрену;жалпы мәдени деңгейді көтеру.Негізгі принциптері:ғылымдылығы:саналылықпен меңгеру;практикамен байланысты теориялық іздену;қажетті дағдыларды меңгеру;жүйелілігі мен жоспарлылығы;мұғалімнің білімге қызығушылығы;дайындық дәрежесіне сай өзгешелігі.Маңыздылығы:ҚР «Білім» туралы Заңының 51-бабының 5-тармағында «Мұғалім  өзінің педагогикалық шеберлігін, парасаттылығын , шығармашылық және жалпы ғылыми деңгейін үнемі жетілдіріп отыруға міндетті,»- делінген;Мұғалім еңбегі жоғары деңгейдегі ұтқырлығымен , күрделілігімен және жан-жақтылығымен ерекшеленеді, бұл оның терең және кәсіптік білімінің, білік-дағдыларының болуын қажет етеді. Өзіндік білім алудың шеңберінен тыс мұғалімнің тұлғалық және кәсіптік дамуы мүмкін емес. №Негізгі тарауБағыттарыМерзімі1Саяси сауаттылықты көтеруҚР КонституциясыҚР «Білім туралы» ЗаңыҚР «Тіл туралы» ЗаңыҚР «Еңбек туралы» ЗаңыҚР Президентінің ЖолдауыБілім саласындағы реформаларды талдау12 жылдық білімҰБТ жаңалығыЖыл бойы2Ақпараттық сауаттылықты көтеруАқпараттық-коммуникативтік технологияны меңгеруҮнемі3Пәндік теориялық білімді жетілдіру1. Білім жетілдіру курстарына қатысу.2. Пәндік олимпиадаларға қатысу.3. Пәндік әдістемелік журналдарға жазылу.Жыл бойы4Педагогикалық-психологиялық білімді жетілдіруӘр сынып оқушыларының психологиялық жас ерекшелігіне сай тапсырмалар беруЖыл бойы5Жаңа технологияны оқып үйрену1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (Кембридж үлгісімен оқыту).2. Модульдеп оқыту.3. Педагогика қағидалары мен оқыту әдістерін игеру.Жыл бойыӨз білімін көтеру жұмыстарының жоспары2016-2017 оқу жылы №Жұмыстың мазмұныМерзіміЖұмыс нәтижесі1Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспарын құруҚыркүйек Жоспар жасау2Өзара сабаққа қатысуЖыл бойыТәжірибе алмасу3Басылым  материалдарымен жұмыс, басылымға шығуЖыл бойыЖинақтау4Ақпараттық технологиямен жұмыс істеуді жалғастыруЖыл бойыАшық сабақтар беру5Интернетпен жұмыс жасау,  жеке сайтты жаңа материалдармен толықтыруЖыл бойыИнтернетпен жұмыс, сызбалар жасау, сайтпен жұмыс6Интерактивті әдіс-тәсілдерді игеруЖыл бойыСабақта қолдану, тәжірибе бөлісу7Құзыреттілік бойынша жұмысЖыл бойыАвторлық   жұмыс жасау8Сайыстарға қатысуУақтысындаАудандық, облыстық және республикалық байқауларға қатысу9Аудандық, облыстық семинарларға қатысуЖыл бойыТәжірибе алмасу10Білім жетілдіру курсына баруКесте бойыншаКәсіби білімді жетілдіру Өз білімін көтеру жұмыстарының жоспары 2016-2017 оқу жылы ҚызығушылықтыоятустратегияларыМағынаныажыратустратегияларыОй толғанысстратегияларыӘлемдішарлауТоптас-тыруОйшақыруИнсертБесжолдыөлеңӘссеСабақ құрылымыныңжоспарыТопқабөлуВенндиаграммасыАвторорындығыОқушы шығармашылығы Ой бөлісуӨлең суретсалуСыныппенсаяхатОқушымен бірігіпзерттеужұмысынжүргізуЖүйелепжазуСабақтағыжұмысЕркін жазушығарма Фотодерек