сценка ко дню Победы

Мы не забудем той войны
Комната. Бабушка в кресле вяжет. Девочка крутится возле зеркала, мальчик смотрит на нее.
Мальчик: Катька, ты куда собралась?
Девочка: Гулять с подружками.
Мальчик: Так ваш же класс сегодня в кино идти должен!
Девочка: Чего там смотреть-то? Было бы что-нибудь интересное, а то фильм про войну будут показывать. Что мы еще не видели в этих фильмах? Скукота. На улице вон весна, погода какая, а тут в зале сидеть заставляют.
Мальчик: А ваша Евгения Марковна потом ругаться будет.
Девочка: Не будет, она и не заметит, если я тихонько не пойду туда. Это вам, мальчишкам еще, может и интересно такие фильмы смотреть, а нам – нет.
Мальчик: С чего ты взяла, что нам это интересно? Я вон лучше пойду в приставку к Кольке поиграю.
Девочка направляется к двери.
Девочка: Бабуля, я пошла гулять!
Тут она замечает, что бабушка тихо плачет. Дети кидаются к бабушке.
Мальчик: Бабушка, что с тобой?
Девочка: Ты чего, опять сердце болит? Сейчас я твое лекарство принесу, подожди!
Бабушка останавливает ее за руку.
Бабушка: Принеси мне лучше мою шкатулку.
Девочка приносит из комнаты шкатулку. Бабушка достает из нее фотографии.
Бабушка: Это прабабушка с прадедушкой вашим молодые. .. До войны. А это уже вся наша семья в 1941. Зимой. Вон сколько у нас в семье ребятишек было – 5. Вот это, самая маленькая, я. Не знали мы тогда еще, что придется пережить
(звуки улицы)
Дочь. Мама-а-а! Мать. Снова дралась во дворе? Дочь. Ага! Мама, но я не плакала! Вырасту, выучусь на моряка. Я уже в ванне плавала! Мать. Боже, не девочка, а беда! Сил моих больше нету! Дочь. Мама, а вырасту я когда? Мать. Вырастешь. Ешь котлету. Дочь. Мама, купим живого коня? Мать. Коня? Да что ж это делается?! Дочь. Мама, а в летчики примут меня? Мать. Примут, куда ж они денутся? Ты же из каждого, сатана, Душу сумеешь вытрясти! Дочь. Мама, а правда, что будет война И я не успею вырасти? 
(Звучит песня «Священная война».)
(на фоне спокойной лиричной музыки бабушка продолжает рассказ)
Папу, вашего прадедушку забрали сразу в начале войны. В то время самым долгожданным гостем в каждом доме почтальон был. Сколько было радости у кого-то, сколько горя с первыми письмами и похоронками. Сначала мы от него письма получали редко. А потом, в 43-м, внезапно письма замолчали. Мама плакала ночами, но нам, ребятишкам, ничего не говорила. А если спрашивали про отца, то говорила, что если похоронки нет, значит, жив. Наконец, через 9 месяцев получили новое письмо (бабушка достает треугольник-письмо и зачитывает): «Если получите это письмо, то по указанному адресу не пишите. Раны мои заживают, возможно, скоро отправлюсь на фронт. Шлю вам всем горячий привет. Ваш муж и отец Григорий». Казалось бы, ничего особенного в этих трех строчках нет, но у нашей семьи была такая радость, что мы праздник устроили: мама накрыла на стол, и мы в тот день наелись до отвала. Хотя в то время это было непозволительной роскошью, на всем приходилось экономить.
(звуки ветра)
Чтец1: На развороченном пути
Стоит мальчишка лет пяти,В глазах расширенных истома,И щеки белые как мел. Где твоя мама, мальчик? Дома. А где твой дом, сынок? Сгорел.Он сел. Его снежком заносит.В его глазах мутится свет.Он даже хлеба не попросит.Он тоже знает: хлеба нет!
(на фоне лиричной музыки бабушка продолжает рассказ)
Как бы не шли бои, какие бы вести с фронта не приходили, но люди продолжали работать: женщины встали у станков на заводах и фабриках, в шахтах, все легло на их плечи. Наша мама, говорила, что ей легче работать, когда она думает об отце и о нас. Все было под лозунгом «Все для фронта, все для победы». Вся страна, весь мир, казалось жил этими словами. Это стало самым главным для всех. Ведь все понимали, что на фронте еще тяжелее.
(звуки войны)
Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой). Пушки грохочут, пули свистят. Ранен осколком снаряда солдат. Шепчет сестричка: "Давай, поддержу, Рану твою я перевяжу!"- Всё позабыла: слабость и страх, Вынесла с боя его на руках. Сколько в ней было любви и тепла! Многих сестричка от смерти спасла. 
(«В землянке»)
Медсестра (перевязывает раненого):
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
(на фоне той же музыки продолжает рассказ)
Мы, дети, тоже быстро повзрослели. У каждого были свои обязанности. Несмотря на столько дел и забот, все ребята ходили в школу, продолжали посещать уроки, хотя зимой в здании школы сидеть было невозможно – замерзали страшно. Мы писали письма своему учителю, ушедшему на фронт, пока не узнали, что он погиб в конце 44-го, отчитывались, что все ходим в школу и ждем победу.
Девочка (тихо): И что, бабушка, не страшно было?
Бабушка: Как не страшно – страшно. Все боялись, но страха не показывали. Так и жили: всегда полуголодные, считая умерших, ожидая писем и молясь за тех, кто был на фронте. Но страшнее всего было попасть в плен фашистам, уж лучше умереть, потому что они как только не издевались над нашими людьми. Но до нас, слава Богу они не добрались, не пустили.
А сколько же семей было разрушено, сколько знакомых, родных, близких полегло на фронте у каждого! Тот, кто пережил то время, никогда не забудет день победы. Сколько было слез, криков, как радовались люди, выбегали на улицу, обнимались друг с другом! А как встречали потом оставшихся в живых с фронта! Звучала музыка. «Конец войне! Победа!» - слышалось ото всюду. И мы своего отца тогда так встречали вместе с остальными. Это была поистине великая победа, которая завоевана была целой страной, потом, кровью и слезами, за которую были отданы миллионы жизней. (звучит песня «День Победы»)
(Бабушка замолчала, глядя перед собой, дети тоже задумчиво продолжали сидеть около нее).
Бабушка: Катенька, а фильм-то какой сегодня показывают у вас?
Девочка: «А зори здесь тихие», кажется.
(Бабушка вздыхает): Хороший фильм. Вот, все письма папы с фронта, которые он написал (передает детям письма). В них вся его жизнь и жизнь других солдат. Мне когда-то мама их передала в память о моем отце. Теперь я хочу передать их вам. Потому что вы должны обо всем этом знать и помнить.
(Раздается звонок телефона. Бабушка продолжает вязать).
Девочка: (по телефону)Алло! На фильм? Конечно, пойду! Да прогулка может и подождать. Все, уже бегу!
(мальчику): Сережка, сколько времени?
Мальчик: Без двадцати 3.
Девочка (бабушке): Бабушка, я в кино! (убегает)
Мальчик (вслед за ней бежит): И я тоже! Подожди меня! (убегает)
Бабушка (встает):
Пусть будет мирПусть пулемёты не строчат,И пушки грозные молчат,Пусть в небе не клубится дым,Пусть небо будет голубым,Пусть бомбовозы по немуНе прилетают ни к кому,Не гибнут люди, городаМир нужен на земле всегда!
(Звучит песня «Журавли», появляются дети со свечами):

1 уч.
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем.
Мы стоим, не поднимая век.
2 уч
Боль и гнев тому сейчас причиной.
Благодарность вечная вам всем
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
3. я не хочу, чтоб голос орудийной канонадыУслышал мой ребенок. Мой и твой.Я не хочу, чтоб голод ЛенинградаКоснулся их блокадною рукой.

4. Я не хочу, чтоб доты обнажились,Как раковая опухоль земли.Я не хочу, чтоб вновь они ожилиИ чью-то жизнь с собою унесли.

5. Пусть вскинут люди миллион ладонейИ защитят прекрасный солнца ликОт гари, пепелищ и от хатынской боли.Навечно! Навсегда! А не на миг!

6. Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны.
Все –Если мы войну забудем,Вновь придет война!
15