Технологическая карта урока по английскому языку Дом сладкий дом

Технологическая карта урока по ФГОСПредмет: английский язык: 4 класс, 1 четверть.
УМК «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова, издательство «Титул», 2013 г.
Тема урока: «Home sweet home» Место урока по теме:
15 урок в четверти; 6 урок в разделе №2 «Описание дома»
Тип урока: урок общеметодологической направленности Формы, приёмы, методы.
Формы: работа фронтальная, в паре, индивидуальная.
Приёмы: подводящий диалог, элементы технологии РКМ «знали, хочу узнать, знаю», «синквейн», листы оценивания, прогнозирование по картинке, заполнение таблицы.
Методы стимулирования и мотивации учения,
Наглядные и словесные, методы контроля и самоконтроля, эвристические.
Цель урока. Задачи урока.
Познавательные:
- Развитие речевых умений учащихся в говорении.
Развивающие:
- развивать логическое мышление, умение строить устные высказывания на основе усвоенного учебного материала, развивать умение сравнивать.
Воспитательные:
- воспитывать 1. Предметные:
- употреблять в речи ЛЕ и речевые структуры по теме «Описание дома»
- учить читать текст с полным пониманием содержания
- учить описывать комнату, используя ЛЕ и лексико-грамматические структуры.
2. Метапредметные:
Познавательные УУД:
- структурировать знания, выбирать критерии для сравнения, осуществлять самооценку выполненных заданий.
Регулятивные УУД:
- формировать умение самостоятельно формулировать цели и задачи урока , планировать свою деятельность и действовать по плану.
Коммуникативные УУД:
- строить устные высказывания в соответствие с коммуникативной задачей.
3. Личностные:
- формировать готовность к саморазвитию, положительную мотивацию к обучению.
Предполагаемый результат
знать уметь
В течение урока ученики узнают новые слова и что можно использовать для описания и сравнения комнаты В конце урока ученики смогут описывать комнату и сравнивать комнаты, используя известные ЛЕ и лексико-грамматические структуры