Исследовательская работа Вода -чудо природы
Управление
образования администрации
Ардатовского муниципального района
VIII научно-практическая конференция
Школьников «Первые шаги в науку»
«ВОДА ЧУДО ПРИРОДЫ»
Васюшкина Дарья Дмитриевна,
ученица 4 а класса
МБОУ «Ардатовскя средняя
общеобразовательная школа»
Руководитель:
Итальева Ия Ивановна,
учитель начальных классов
МБОУ «Ардатовскя средняя
общеобразовательная школа»
Ардатов, 2016
Аннотация
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране!
Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает
Ледником в горах зовётся
Лентой серебристой вьётся.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Задачи проекта:
1. ознакомиться с теоретической информацией;
2. проанализировать и обобщить факты;
3. сравнивая собранный материал развить интерес к теме,
4. умение выступать перед большой аудиторией;
5. воспитывать экологическую культуру и способности
к самостоятельному труду.
Этапы работы над проектом
п №
Сроки
Проводимая работа
1
Октябрь 2015
Обдумывание проекта, составления плана, выбор темы
2
Ноябрь
2015
Определение проблемы и задачи ,исследование
3
Декабрь
2015
Начало работы по сбору информации
4
Январь
2016
Систематизация и анализ полученных знаний
5
Февраль
2016
Обсуждение способов, оформление конечных результатов
6
Март
2016
Оформление работы, подведение итогов
7
Апрель
2016
Презентация проекта
Анкета участника научно – практической конференции «Первые шаги в науку»
школьников
Участник
Фамилия, имя, отчество (полностью)
Васюшкина Дарья Дмитриевна
Год и месяц рождения
10.07.2005 года
Образовательное учреждение
МБОУ «Ардатовская средняя общеобразовательная школа»
Класс
4 «А»
Домашний адрес
РМ, г. Ардатов, микрорайон 1, дом 23, кв 4.
Телефон
Тема исследования, проекта
«Вода чудо природы»?
Руководитель (педагог, подготовивший учащегося)
Фамилия, имя, отчество (полностью)
Итальева Ия Ивановна
Место работы
МБОУ «Ардатовская средняя общеобразовательная школа»
Должность
учитель
Домашний адрес
РМ, г. Ардатов, микрорайон 1, дом 26, кв. 14.
Рабочий телефон
8-(834)31-31-173
Подпись участника конференции
Подпись руководителя (педагога, подготовившего учащегося) _____________
“____” _______________ 2016 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
I Голубая планета ....
2. Роль воды в жизни человека ....
3.Пресная вода и ее значение......
4 Три состояния воды..
5. Водяной пар, конденсация .......................................................
6. Свойство воды в жидком состоянии
6.1. Чистая вода или раствор многих веществ
6.2. Вода под землей
7. Свойство воды при нагревании и охлаждении
8. Свойство воды при замерзании
9. Экология воды
Заключение..... ...
Список литературы
Введение.
Нет на Земле напитка лучше,
чем стакан чистой холодной воды.
В. Песков
Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты - сама жизнь. Ты самое большое богатство на свете.
Вода – краса природы! Эту красу мы видим повсюду: и в тихой речке, подернутой туманом, и в глубине озера, по которому белыми корабликами плывут лебеди, и в синем море, где режет волны быстроходный корабль.
Эта краса и в тонкой струйке воды, которой мы умываемся. Она и в облаках, бегущих по безбрежному воздушному океану. И в грибном дождике, напоившем влагой каждый кустик. А что если бы не было воды?
Об этом даже подумать страшно. Не было бы дождя, снега, высохли бы реки, моря, озера, сгорели бы травы и деревья. Значит, не было бы рыб, птиц, животных и человека. Не было бы жизни на Земле.
Вода – это не просто обычная жидкость. Это самое распространенное вещество в природе и главная составная часть всех живых организмов. Сколько воды на Земле? Много или мало? Землю иногда называют «Голубой планетой». Оказывается, вода покрывает 70% поверхности Земли. Это много. Ученые подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете Земля приходится на соленые воды морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало.
В природе ею заполнены чаши океанов, моря, озера, реки, болота. Есть и искусственные водоемы – пруды, водохранилища и каналы. Она есть также и в глубине Земли, и в ее атмосфере.
Она постоянно совершает круговорот в природе. Когда солнце нагревает поверхность Земли, вода превращается в пары и попадает в атмосферу. Когда вода в атмосфере охлаждается, она образует облака.
Затем некоторое количество этой воды вновь выпадает на Землю в виде дождя. Вода главный компонент жизни. Она необходима для жизнедеятельности растений и животных..
Голубая планета.
Вот что я узнала. По предположению вода существовала во Вселенной в виде льда или пара задолго до возникновения нашей планеты. Она оседала на пылинки и кусочки космических частиц. Из соединения этих материалов сформировалась Земля, а вода образовала в самом центре планеты подземный океан. Вулканы и гейзеры формировали нашу молодую планету многие тысячелетия. Они извергали из недр Земли фонтаны горячей воды, большое количество пара и газов. Этот пар окутывал нашу планету как одеялом.
Поверхность Земли постепенно остывала. Водяной пар начал превращаться в жидкость. Дожди обрушились на нашу планету, наполняя будущие океаны бурлящей грязной водой. Потребовалось много лет, чтобы океаны остыли, очистились и стали такими, какими мы их знаем сегодня: солёными, голубыми, водными просторами и покрывают большую часть поверхности Земли. Поэтому Землю называют – ГОЛУБОЙ ПЛАНЕТОЙ. Есть много мнений возникновения жизни на Земле, но все они сходятся в том, что основой для зарождения жизни была вода.
Роль воды в жизни человека.
«Нельзя сказать, что вода необходима для жизни: она и есть жизнь»,- так сказал Сент Экзюпери об этой жидкости, которую мы употребляем , не особенно задумываясь. Это простейшее химическое соединение двух атомов водорода и одного атома кислорода H2O. Знаете ли Вы, что вода наиболее ценный для человека продукт, и что наш организм на 60-70% состоит из воды. Человеку необходимо выпивать как минимум 1,5 литра воды в сутки.
В нашей повседневной жизни мы сталкиваемся с водой постоянно. При этом можно сказать, что мы «воду пьем» и «воду льем». Об этих двух вариантах использования воды человеком мы сейчас и поговорим.
а) вода «пищевая» - сама по себе она не имеет питательной ценности, но у нее далеко не маленький перечень «обязанностей» в нашем организме:
- регулирует температуру тела;
- увлажняет воздух;
- доставляет в клетки организма питательные вещества и витамины;
- защищает жизненно важные органы;
- помогает преобразовать пищу в энергию;
- помогает питательным веществам усваиваться органами;
- выводит шлаки.
б) вода хозяйственно-бытовая не менее важный фактор в жизнедеятельности человека:
- питье и приготовление пищи;
- личная гигиена;
- мытье посуды;
- поливка цветов и домашние питомцы;
- промышленность и производство.
Итак, я убедилась, что вода играет огромную роль в жизни каждого человека и природы в целом.
3. Пресная вода и её значение.
В процессе исследования я выяснил, что пресной воды меньше, чем соленой. Всего в природе пресной воды менее 3% в мире. Для жизни необходима и важна пресная вода.
Россия по запасам воды в мире стоит в ряде лидеров. В этом отношении нас опережает только Бразилия. Крупнейшим хранилищем пресной воды в России выступает Сибирь и озеро Байкал. В озере Байкал содержится 1/5 всей пресной воды в мире и 3/4 всей пресной воды России. Примечательно то, что большинство наших граждан живет в местах, где пресной воды не достаточно. Всего порядка 8-10 % от всех запасов воды России.
Человек на 70% состоит из воды. Может прожить 3 суток без питья пресной воды. Наша жизнедеятельность приводит к постепенному уничтожению запасов пресной воды. Много пресной воды в России есть в водохранилищах и озерах. Вот самые крупные из них: Ладожское озеро 911,0 кубических километров, Онежское озеро 292,0 кубических километров, озеро Байкал 23000,0 кубических километров, Озеро Ханка 18,3 кубических километров. Водохранилища: Рыбинское – 26,3 кубических километров, Самарское – 58,0 кубических километров, Волгоградское - 31,4 кубических километров, Цимлянское - 23,7 кубических километров, Саяно-Шушенское - 31,3 кубических километров, Красноярское – 73,3 кубических километров и соответственно Братское – 170,0 кубических километров. Пресная вода находится в пресных озерах, реках, ручьях болотах. Большая часть воды содержится также в снегах и пресноводных айсбергах. Пресная вода находится в земной коре это подземные и поверхностные воды. Пресную воду мы также получаем из атмосферы в виде осадков дождя и снега. Другой источник воды – живые организмы. растения и животные на две трети состоят из воды. Человеческий организм находится в состоянии непрерывного водного обмена с окружающей средой: он выделяет воду в виде пота и мочи и ежедневно восполняет водные потери пресной водой.
4. Три состояния воды.
Известно, что в природе вода может находиться в трех различных состояниях, таких как: газообразное, жидкое или твердое.
Облака, снег и дождь представляют собой различные состояния воды. Облако состоит из множества капелек воды или кристалликов льда, снежинка-это совокупность мельчайших кристалликов льда, а дождь-это всего лишь жидкая вода.
Вода, находящаяся в газообразном состоянии, называется водяным паром. Когда говорят о количестве влажности в воздухе, обычно подразумевают количество водяных паров. Если воздух описывается как «влажный», это означает, что в воздухе содержится большое количество водяных паров.
Лед – твердое агрегатное состояние воды. Толстый слой льда имеет голубоватый цвет, что связано с особенностями преломления им света. Сжимаемость льда очень низка. Лед при нормальном давлении существует только при температуре 0° С или ниже и обладает меньшей плотностью, чем холодная вода. Именно поэтому айсберги плавают в воде. При этом, поскольку отношение плотностей льда и воды при 0° С постоянно, лед всегда выступает из воды на определенную часть, а именно на 1/5 своего объема
На блю дая ле до ход на реке, мы видим воду в твер дом (лед и снег), жид ком (те ку щая под ним) и га зо об раз ном со сто я нии (мель чай шие ча сти цы воды, под ни ма ю щи е ся в воз дух, ко то рые ещё на зы ва ют во дя ным паром).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 1. Ле до ход на реке ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Вода может од но вре мен но на хо дит ся во всех трех со сто я ни ях: в воз ду хе все гда есть во дя ной пар и об ла ка, ко то рые со сто ят из ка пе лек воды и кри стал ли ков льда.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 2 Об ла ко ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Во дя ной пар неви дим, но его можно легко об на ру жить, если оста вить в теп лой ком на те охла ждав ший ся в хо ло диль ни ке в те че ние часа ста кан с водой, на стен ках ко то ро го сразу по явят ся ка пель ки воды. При со при кос но ве нии с хо лод ны ми стен ка ми ста ка на, во дя ной пар, со дер жа щий ся в воз ду хе, пре об ра зу ет ся в ка пель ки воды и осе да ет на по верх но сти ста ка на.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис3. Кон ден сат на стен ках хо лод но го ста ка на ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
По этой же при чине в хо лод ное время года за по те ва ет внут рен няя сто ро на окон но го стек ла. Хо лод ный воз дух не может со дер жать столь ко же во дя но го пара, сколь ко и теп лый, по это му ка кое-то его ко ли че ство кон ден си ру ет ся – пре вра ща ет ся в ка пель ки воды.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 4. За по тев шее окно ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Белый след за ле тя щим в небе са мо ле том – тоже ре зуль тат кон ден са ции воды.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Если под не сти к губам зер каль це и вы дох нуть, на его по верх но сти оста нут ся мель чай шие ка пель ки воды, это до ка зы ва ет то, что при ды ха нии че ло век вды ха ет с воз ду хом во дя ной пар.
6. Свой ства воды в жид ком со сто я нии
6.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
В чи стом виде вода не имеет вкуса, за па ха и цвета, но она почти ни ко гда не бы ва ет такой, по то му что ак тив но рас тво ря ет в себе боль шин ство ве ществ и со еди ня ет ся с их ча сти ца ми. Так же вода может про ни кать в раз лич ные тела (уче ные нашли воду даже в кам нях).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 6. Вода ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Если в ста кан на брать воды из-под крана, она будет ка зать ся чи стой. Но на самом деле, это – рас твор мно гих ве ществ, среди ко то рых есть газы (кис ло род, аргон, азот, уг ле кис лый газ), раз лич ные при ме си, со дер жа щи е ся в воз ду хе, рас тво рен ные соли из почвы, же ле зо из во до про вод ных труб, мель чай шие нерас тво рен ные ча сти цы пыли и др.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 7. Вода в ста кане ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Если на не сти пи пет кой ка пель ки во до про вод ной воды на чи стое стек ло и дать ей ис па рить ся, оста нут ся едва за мет ные пят ныш ки.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 8. Капли воды на стек ле ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
В воде рек и ру чьев, боль шин ства озер со дер жат ся раз лич ные при ме си, на при мер, рас тво рен ные соли. Но их немно го, по то му что эта вода – прес ная.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 9. Река ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
6.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Вода течет на земле и под зем лей, на пол ня ет ручьи, озера, реки, моря и оке а ны, со зда ет под зем ные двор цы.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 10. Под зем ная пе ще ра ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Про кла ды вая себе путь сквозь лег ко рас тво ри мые ве ще ства, вода про ни ка ет глу бо ко под землю, унося их с собой, и через ще лоч ки и тре щин ки в скаль ных по ро дах, об ра зуя под зем ные пе ще ры, ка па ет с их свода, со зда вая при чуд ли вые скульп ту ры. Мил ли ар ды ка пе лек воды за сотни лет ис па ря ют ся, а рас тво рен ные в воде ве ще ства (соли, из вест ня ки) осе да ют на сво дах пе ще ры, об ра зуя ка мен ные со суль ки, ко то рые на зы ва ют ста лак ти та ми.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис.11. Ста лак ти ты ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Сход ные об ра зо ва ния на полу пе ще ры на зы ва ют ся ста лаг ми та ми.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 12. Ста лаг ми ты ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
А когда ста лак тит и ста лаг мит срас та ет ся, об ра зуя ка мен ную ко лон ну, это на зы ва ют ста ла г на том.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 13. Ста ла г нат ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
При на гре ва нии вода «рас ши ря ет ся». Это может до ка зать про стой опыт: в колбу с водой опу сти ли стек лян ную труб ку и за ме ри ли уро вень воды в ней; затем колбу опу сти ли в сосуд с теп лой водой и после на гре ва ния воды по втор но за ме ри ли уро вень в труб ке, ко то рый за мет но под нял ся, по сколь ку вода при на гре ва нии уве ли чи ва ет ся в объ е ме.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 14. Колба с труб кой, циф рой 1 и чер той обо зна чен пер во на чаль ный уро вень воды
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 15. Колба с труб кой, циф рой 2 и чер той обо зна чен уро вень воды при на гре ва нии
При охла жде нии вода «сжи ма ет ся». Это может до ка зать сход ный опыт: в этом слу чае колбу с труб кой опу сти ли в сосуд со льдом, после охла жде ния уро вень воды в труб ке по ни зил ся от но си тель но пер во на чаль ной от мет ки, по то му что вода умень ши лась в объ е ме.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Рис. 16. Колба с труб кой, циф рой 3 и чер той обо зна чен уро вень воды при охла жде нии
Так про ис хо дит, по то му что ча сти цы воды, мо ле ку лы, при на гре ва нии дви жут ся быст рее, стал ки ва ют ся между собой, от тал ки ва ют ся от сте нок со су да, рас сто я ние между мо ле ку ла ми уве ли чи ва ет ся, и по это му жид кость за ни ма ет боль ший объем. При охла жде нии воды дви же ние её ча стиц за мед ля ет ся, рас сто я ние между мо ле ку ла ми умень ша ет ся, и жид ко сти тре бу ет ся мень ший объем.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 17. Мо ле ку лы воды обыч ной тем пе ра ту ры
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 18. Мо ле ку лы воды при на гре ва нии
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 19. Мо ле ку лы воды при охла жде нии
Та ки ми свой ства ми об ла да ет не толь ко вода, но и дру гие жид ко сти (спирт, ртуть, бен зин, ке ро син).
Зна ние этого свой ства жид ко стей при ве ло к изоб ре те нию тер мо мет ра (гра дус ни ка), где ис поль зу ет ся спирт или ртуть.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Рис. 20. Тер мо метр ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
При за мер за нии вода рас ши ря ет ся. Это можно до ка зать, если ем кость, на пол нен ную до краев водой, неплот но на крыть крыш кой и по ста вить в мо ро зиль ную ка ме ру, через время мы уви дим, что об ра зо вав ший ся лед при под ни мет крыш ку, выйдя за пре де лы ем ко сти.
Это свой ство учи ты ва ет ся при про кла ды ва нии во до про вод ных труб, ко то рые обя за тель но утеп ля ют ся, чтобы при за мер за нии об ра зо вав ший ся из воды лед не разо рвал трубы.
В при ро де за мер за ю щая вода может раз ру шать горы: если осе нью в тре щи нах скал скап ли ва ет ся вода, зимой она за мер за ет, и под на по ром льда, ко то рый за ни ма ет боль ший объем, чем вода, из ко то рой он об ра зо вал ся, гор ные по ро ды трес ка ют ся и раз ру ша ют ся.
Вода, за мер за ю щая в тре щи нах дорог, при во дит к раз ру ше нию ас фаль то во го по кры тия.
Длин ные греб ни, на по ми на ю щие склад ки, на ство лах де ре вьев – раны от раз ры вов дре ве си ны под на по ром за мер за ю ще го в ней дре вес но го сока. По это му в хо лод ные зимы можно услы шать треск де ре вьев в парке или в лесу.
Экология воды.
Борьба с загрязнением окружающей среды – одна из важнейших проблем современности.
Жидкие отходы производства, сбрасываемые в реки, отравляют все живое и представляют опасность для людей, если попадают в водопровод. Попавшие в воду удобрения могут вызвать бурный рост сине - зеленых водорослей, поглощающих из воды кислород, отчего другие растения и животные гибнут.
Одним из распространенных загрязнителей водоемов являются вещества, которые используются в качестве моющих средств. Они способствуют образованию опухолей. Исследователи утверждают, что эти вещества покрыли слоем пены многие европейские реки. Их обнаруживают даже в питьевой воде. Они не поддаются очистке. Поэтому ученых стараются их заменить. Загрязнения воды вызывают ухудшение состояния здоровья.
Основными источниками загрязнения водоемов являются:
атмосферные осадки, содержащие загрязняющие вещества промышленного происхождения, которые вымываются из атмосферы;
городские сточные воды (бытовые, канализационные стоки, содержащие вредные для здоровья синтетические моющие средства и др.);
промышленные сточные воды;
сельскохозяйственные сточные воды (отходы животноводческих комплексов, смыв с полей удобрений и пестицидов дождями и весенними талыми водами и др.).
Наиболее значимую долю загрязнения водоемов составляют промышленные сточные воды, половина объема которых (по данным отечественных природоохранных служб) сбрасывается в водоемы без очистки, а большая часть второй половины – в недостаточно очищенном виде. Поэтому почти все реки загрязнены нефтепродуктами, тяжелыми металлами, органическими и минеральными соединениями. Сельскохозяйственные сточные воды несут в реки и озера огромное количество удобрений и пестицидов. Сброс сточных вод в водоемы сопровождается накоплением загрязняющих веществ в донных осадках в больших концентрациях, что может приводить к резкому повышения уровня загрязнения в паводковых водах и к вторичному загрязнению, связанному с образованием новых (часто более вредных, чем исходные) химических соединений.
Социологический опрос.
Для того чтобы выяснить уровень знаний населения и учащихся школы о качестве питьевой воды и влиянии её на организм человека, я провела анкетирование среди школьников и взрослых жителей
Я задала ряд вопросов:
1.Что вы думаете о качестве воды?
2.Вы пьете сырую воду?
3.Какую воду вы пьете чаще?
4.Ваши предложения по улучшению качества воды.
И вот что получилось Результат опроса показал, что более половины населения не употребляют сырую воду.
На вопрос какую воду вы чаще пьете, 64 человек из ста сказали кипяченую, 12 человек профильтрованную, и 24 сырую
При опросе о качестве воды, выяснилось, что более 60 человек из 100 считают, что надо улучшить систему очистки, 38 человек считает, что надо чаще проверять воду на пригодность к использованию.
Причина заключается в том, что население недостаточно информировано о последствиях воздействия некачественной воды на организм каждого из нас. Взрослые и школьники недооценивают вред, наносимый такой питьевой водой всем живым существам и человеческому организму.
Исходя из результатов, проведенного анкетирования, сделан вывод о том, что данная проблема актуальна и важна для каждого из нас.
Многие имеют поверхностные, отрывочные знания о проблеме воздействия воды на живые организмы, в том числе и организм человека.
Не каждый из опрошенных связывает имеющиеся заболевания, различные недомогания с качеством питьевой воды.
·
·
·. Заключение.
Вода - самое удивительное и самое загадочное вещество на Земле. Она играет важнейшую роль во всех жизненных процессах и явлений, происходящих на нашей планете и за ее пределами.
В наши дни водная проблема стала одной из самых важных.
Благодаря воде, на нашей планете зародилась и до сих пор существует жизнь. Мы привыкли к воде и часто забываем о том, что вода - это самая большая драгоценность на Земле. Но запасы воды не безграничны. Если исчезнет вода – исчезнет и жизнь. Наша планета станет такой же безжизненной планетой, как и другие планеты в солнечной системе.
Пока ещё не поздно, нам надо сделать всё необходимое для сохранения водоёмов и спасти нашу голубую планету, а значить и нас самих.
Предлагаю ряд охранных мероприятий:
1. Не сбрасывать в реку и не складировать в городе и на берегу бытовой мусор, отходы промышленных, сельскохозяйственных предприятий;
2. Запретить вырубку деревьев и кустарников по долинам рек;
3. Не мыть автотранспортные средства у реки;
4. Проводить регулярные мероприятия по очистке берегов рек и улиц от бытового мусора;
5. Необходимо охранять водные богатства, рационально и бережно их использовать.
«Вода- это чудо природы, самое драгоценное ископаемое» - говорил
А. П. Карпиненский.
Вода имеет свои уникальные и тонкие черты. Она бесцветна, без вкуса, без запаха, прозрачна, не имеет формы, текуча, обладает теплоемкостью и хороший растворитель. Туман, облака, роса, дождь, град, иней, снег, гололед, изморозь - все это вода в разных состояниях. Без нее не обходятся ни в одном уголке нашей планеты. Ее влияние поистине огромно. Люди должны сохранить присутствие воды в нашей жизни.
«Ведь вода – это и есть жизнь» – писал А. Де Сент-Экзюпери.
·V. Список литература:
1. «Вулканы»: Детская энциклопедия – 2-изд., перераб. – Москва изд., «Махаон», 2007 – 124с., ил.
2. «Мир моря»: Детская энциклопедия – 2-изд., перераб. – Москва изд., «Махаон», 2007 – 123с., ил.
3. Капля, речка, океаны. Текст А. Ефремова Санкт – Петербург. Издательский дом «Современная педагогика», 2004. –519,[1] с.: ил.
4. Книга для чтения по охране природы: Для учащихся сред. шк./Сост.А.Н.Захлебный. – М.:Просвещение, 1986. – 175 с., ил.
5. Что такое. Кто такой: Детская энциклопедия: В 3 т. Ч-80 Т.1. А - Ж/Сост.В.С.Шергин, А. И. Юрьев. –5-у изд., перераб. И доп. – М.:
13PAGE 15
13PAGE 142415
След за самолетомКапли воды на стеклеКолба с трубкой, цифрой 2 и чертой обозначен уровень воды при нагреванииКолба с трубкой, цифрой 3 и чертой обозначен уровень воды при охлажденииМолекулы воды при нагревании Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315