Доклад на тему карманные деньги

ГАПОУ Чувашской Республики
«Канашский транспортно-энергетический техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Доклад
«Карманные деньги и их влияние на воспитание детей и подростков»
Канаш 2016
Каждый родитель должен знать, что карманные деньги для детей подростков – это не вознаграждение за хорошую учебу, поведение или помощь по дому, это прием воспитания, который имеет четко определенную цель, а именно научить ребенка правильно обращаться с деньгами и разумно их тратить. Деньги на карманные расходы, ребенок вправе использовать по личному усмотрению, ведь контроль со стороны родителей, лишает смысла обладания личными средствами. Вместо того, чтобы постоянно просить что-либо купить, ребенок сам выбирает покупку и место ее приобретения. Ограниченность суммы заставляет анализировать и определять возможные варианты расходования. Если вы приняли решения выдавать деньги на карманные расходы своей дочери или сыну, ответьте для себя на некоторые вопросы, рассмотренные ниже. Какой возраст, наиболее подходящий для выдачи карманных денег? Как правило, многие родители считают, что ребенок вправе иметь личные деньги начиная с 6 летнего возраста, как только он пошел в школу, с этого момента большинство детей понимают, что деньги нельзя терять или тратить впустую.
От чего будет зависеть выдаваемая сумма?
• От возможностей семьи;
• От средних сумм, которые получают сверстники;
• От совместной договоренности родителя с ребенком;
• От возраста ребенка;
• От среднего уровня обязательных расходов.
От чего сумма карманных денег для подростка не должна зависеть?
• От стараний по дому;
• От оценок;
• От настроения родителей;
• От поведения;
• От внимания родителей по отношению к ребенку.
Сколько карманных денег выдавать? Сумма зависит от финансовых возможностей семьи, а так же от возраста ребенка. Предположим, что вы имеете хороший доход, который позволяет выдавать большую сумму карманных денег, однако спешить не стоит, начните с малых сумм. Определите, какое количество денег, ребенок может потратить разумно в своем возрасте. Как часто выдавать личные деньги? Дети совершенно по-другому воспринимают время в отличии от взрослых. Месяц для них достаточно большой срок. Если ребенок младшего возраста, личные деньги стоит выдавать маленькими суммами и чаще, так как выданная единичная сумма на месяц, наверняка потратиться в первые дни, ребенок в силу своего возраста, не может грамотно распоряжаться карманными деньгами. А вот детям по старше, следует давать личные деньги, один раз в месяц, данный подход позволит осознать, что такое бюджет и как его планировать. Как контролировать траты? Если вы четко установите, что можно покупать, а что нельзя, то карманные деньги как инструмент развития самостоятельности, теряет всякий смысл. Достаточно важно научить ребенка прислушиваться и советоваться с вашим мнением при выборе, только дорогой покупки. Голос родителей, в данном процессе, должен носить исключительно рекомендательный характер.
Финансовые неудачи – это основная часть науки управления деньгами. В результате чего, просто смиритесь с возможными потерями или нерациональными покупками.
Правила выдачи карманных денег для детей
1. Выдавать деньги нужно своевременно и регулярно. Игнорирование выплат приводят к финансовой неответственности.
2. С самого первого дня ребенок, должен четко понимать, что родители выдают ему деньги на расходы, которые родители больше не буту покрывать. 3. Никогда не используйте лишение карманных денег в карательных мерах.
4. Не меняйте установленные правила. Если вы вынуждены сократить сумму карманных денег или отложить их выдачу на некоторое время, объясните ребенку причину данных изменений.
5. Не уступайте и не поддавайтесь жалости компенсировать нерационально потраченные средства, карманные деньги для детей подростков, выдаются именно для того, чтобы выработать в ребенке ответственность и заложить в него основы финансового воспитания.
Вопрос воспитания, связанный с карманными деньгами для подростков, требует особого внимания со стороны родителей. Для ребёнка достаточно полезно иметь определённое материальное поощрение. Однако оно не должно выступать в качестве оплаты за отметки или оказанные услуги. Ведь в итоге, если вдруг у родителей не окажется денег, то ребёнок вполне может отказаться выполнить любую просьбу близких людей. В отдельных семьях стабильно используется практика материального поощрения детей за учебные успехи, а на определённые оценки установлен даже прейскурант. Но подобная ситуация нежелательна: между родителями и детьми устанавливаются коммерческие отношения, где главным становится успешность детей при обучении в школе.
Если у ребёнка что-то не получится, он может солгать, подтасовать факты, получить нервный срыв при неудаче. Главным критерием уважения и родительской любви становится количество выданных карманных денег для детей за успех вне семьи. Родителям нужно постараться подвести ребёнка к осознанию того, что развлечения и обладание некой суммой денег нужно заслужить не только личным успехом, но и добросовестным трудом и порядочным поведением.
Карманные деньги детям
1. Должно соответствовать его достижениям2. Не должно становится средством наказания3. не может заменять родительской любви и внимания
Правильное материальное поощрение детей и подростков
Материальное поощрение детей и подростков может выступать в качестве оценки усилий детей, заслуженной наградой за неделю, четверть или даже год интенсивного труда.
При стремлении воспитать самостоятельную, подготовленную к жизни личность, родители иногда поручают ребёнку сделать покупки. Как быть с деньгами, которые останутся после приобретения необходимых вещей: спрашивать сдачу или нет? Проверять, или нет в этом необходимости? Всегда или иногда проверять? Ответом на данные вопросы может стать вывод из размышлений: а доверяем ли мы собственному ребёнку или всё-таки сомневаемся в нём?
Хорошей перспективой будет изначально созданный гибкий, мягкий, но обязательный семейный стиль воспитания. Благоприятное решение всех денежных вопросов существует в тех семьях, где дети чувствуют себя помощниками, хозяевами, где они в разумных пределах приобщены к семейному бюджету, к хозяйству, а не выполняют поручения от случая к случаю. Родительский контроль, без сомнения, нужен всегда: с чувством меры, с соблюдением тактичности, без паники.
Детская кража и воровство: что делать с этим явлением
А паника чаще всего проявляется, как только прозвучит неприятное слово «украл». Детская кража – это воровство? Это опасно или пройдёт? И что делать, как поступить? Для начала нужно разобраться и попытаться ответить на следующие вопросы: зачем и почему? Является ли кража собственной инициативой или ребёнка кто-то надоумил?
Ребёнок поддался соблазну или целенаправленно рылся в карманах и сумке?
Понимает ли ребёнок последствия своего проступка?
Важный вопрос – это единичный эпизод или уже тенденция?
Как ребёнок отнёсся к тому, что его разоблачили? Родителям нужно иметь в виду, что внешние проявления в виде изображения горького раскаяния с обилием слёз и просьбами простить, не могут определённо указывать на силу испытываемых чувств. Но вот другую, более сдержанную форму раскаяния, родитель обязан не пропустить. Сложившаяся ситуация не может быть маловажной или незначительной, недостойной внимания. Распространенно мнение, что детская кража – особый грех, за который родитель может применить исключительно чрезвычайное и жёсткое физическое наказание. Однако под воздействием страха и оскорблений ребёнок замыкается, уходит в себя, затаивается, скрытничает, и в итоге, тем самым, приобретает ещё большую склонность к нечестности. Самодовольная, нетерпимая, безжалостная добродетель (особенно напускная) способна только отпугнуть, озлобить и никогда не служила для людей хорошим примером.
Как бороться с подростковым воровством Недостаток семьи в материальных средствах не могут служить оправданием нечестности. В любой семье, каждому родителю нужно постараться наделить собственного ребёнка совестью, а не только игрушками, одеждой и пирожными. Совесть — это внутренний наблюдатель, который не позволяет лгать себе, даже наедине. Если кража была случайной и раскаяние искреннее, то нет необходимости напоминать ребёнку об этом эпизоде. Но если ребёнок проявляет повторяющуюся недобросовестность, то не следует скрывать от своего чада озабоченности. Доверие родителей может быть показным, но как быть с подозрительностью? Куда проще и честнее признаться ребёнку: «Я пока не уверен в тебе, я беспокоюсь за тебя и вынужден следовать за тобой».