Статья ?аза? тілін о?ытуды? ?азіргі ?дістері
Г_лнар ТасKалиKызы Усабаева
JазаK тілі мaCалімі
№1 Урицк орта мектебі
Сарык™л ауданы
JазаK тілін оKытудыS Kазіргі ‰дістері
JазаK тілі – мемлекеттік тіл. СондыKтан да орыс тілді мектептерде ж_йелі оKыту _рдісін Kалыптастыру б_гінгі к_нніS басты талабына айналып отыр. Мемлекеттік тілді оKытудыS тиімді де ыSCайлы ж_йесі мен Kaрылымын Kалыптастыру ‰рбір мaCалімніS шеберлігі мен шыCармашылыCына байланысты. ОKу орыс тілінде ж_ретін мектептердегі мен секілді KазаK тілі п‰ні мaCалімдерініS маKсаты – оKушылардыS с™йлеу даCдысын дамыту, Kарым-Kатынас біліктілігін Kалыптастыру, мемлекеттік тілді меSгеріп, с™йлеуіне жаCдай тудыру. Бaл орайда KазаK тілін оKытудыS озыK технологиясын меSгеру – _лкен істіS бастамасы.
СондыKтан, мен ™зімніS сабаKтарымда аKпараттыK-коммуникациялыK технологияларды (АКТ) жиі Kолдану арKылы оKушылардыS KазаK тіліне деген KызыCушылыKтарын барынша к™теруге тырысамын.€сіресе, бaл Cажайып т‰сілмен к™птеген KызыKты н‰рселер жасауCа болады. ЯCни, интерактивтік жабдыKтарды Kолданып, CаламтордаCы жаSаша баCдарламарды іздеп, оларды пайдалану. Бaл орайда KашыKтыK оKыту курстардан _йренгенімді к‰деге жаратып келемін. Мысалы, 5-сыныпKа арналCан «JызыKты грамматика» деген оKу-‰дістемелік кешен жасадым. ОныS ішінде электрондыK Kaрал, жаттыCулар жинаCы ж‰не дарынды балалармен бірге оларCа арналCан KазаKша ‰ндер жинаCыныS электрондыK нaсKасын жасадыK. АлCашKысында KазаK тілініS грамматикасына KaрылCан KызыKты ойындар, презентациялар, интерактивтік сaрастыру ж_йесіне арналCан тест сaраKтары, т_рлі тапсырмалар ж‰не ™зімжасаCан флипчарттар бар. €сіресе, интерактивтік сaрастыру ж_йесімен жaмыс жасай алатынымды ерекше атап ™ткім келеді. Кабинетімде 32 «Activote» сымсыз пульттері бар. Алдымен, оныS инструкциясын Cаламтор желісінен тауып алып, сосын оKушылармен бірге жaмысKа кірістік. Біздер _шін бaндай заманауи баCалау сайманымен танысу ™те KызыK болды. АшыCын айтKанда, Kарапайым тест ж_ргізуге ™те Kолайлы зат, бірнеше берілген жауаптардыS нaсKаларынан желісіз радио пульттіS батырмасын басу ‰дісімен жауап беруге м_мкіндік беретін бaл KaрылCы балаларCа Kатты aнады. Олармен жaмыс істеу оKушылардыS KызыCушылыCын арттырып, KазаK тілін оKуCа деген ынталарын оятты.
Сондай-аK, мен KазаK тілі сабаKтарына дайындалCанда бaдан да басKа KызыKты видеолар мен интерактивтік ойындар жасаймын. ЖаKында аCылшын тілінен ™ткізілген «Кереметтер ™рісі» деген ойынды KазаK тілі сабаCында жасап к™рдім. Бaл да жаман н‰тиже берген жоK. ОKушылар _шін аса KызыKты болды. €сіресе, PowerPoint баCдарламасында жасалCан, триггер деген цифрлыK техника элементтері KосылCан ойындар балалардыS зерттеу, шыCармашылыK Kабілеттерін ж‰не функционалдыK сауаттылыKтарын дамытуCа септігін тигізді.
Ал, енді «Смешариктермен ойнайыK!» деген ойыным 5-6-сыныптар _шін танымдыK тaрCыдан зор ‰сер етті. Бaл ойынKазаK тілініS грамматикасын Kайталау баCытында берілді. Міне, осындайойындар арKылы оKушылардыS KазаK тіліне деген KызыCушылыKтарын арттырып, сабаKKа KaштарлыCын к_шейте т_седі.
JазаK тіліне электронды т_рде к™п к™Sіл б™луге болады. АйталыK, с™з таптарын KайталаCанда, жалCаулардыS т_рлерін, _ндестік заSыж‰не таCы да басKа таKырыптар бойынша ActivInspire деген баCдарлама арKылы жасалCан флипчарттар ™те Kолайлы.
Жалпы, KазаK тілініS жаSа оKыту ‰дістері арKылы біз білім деSгейі, ой-™рісі дамыCан, тіл арKылы ™з ойын еркін жеткізе алатын, туындаCан м‰селелерді шеше білетін, шынайы ™мірге бейім жаSашыл aрпаK т‰рбиелейміз.
15