Конспект урока: Погода, ее элементы, типы, изменение во времени. Наблюдение за погодой и обработка собранных материалов.
Сидоренко Юлия Сергеевна
Учитель географии
Новоамвросиевской ОШ I – III ступеней
Амвросиевского района ДНР
Урок
Тема: Погода, ее элементы, типы, изменение во времени. Наблюдение за погодой и обработка собранных материаловЦель: - сформировать у учащихся значение понятия «погода», познакомить с ее типами, продолжать формировать знания о показателях погоды;
- развивать навыки анализа наблюдений за погодой и моделирования конкретных ситуаций;
- воспитывать интерес к проведению наблюдений за состоянием погоды.
Оборудование: учебник, тетради, чертежные принадлежности, атлас, календарь погоды.
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: стандартная.
Ход урока
1. Организационный момент
Добрый день, дети! Садитесь! Приготовтесь пожалуйста к уроку, откройте учебник и тетради.
2. Проверка домашнего задания, актуализация и коррекция опорных знаний
Скажите мне, какую тему мы разбирали на предыдущем уроке? ( ВИДЫ ОСАДКОВ, И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИХ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ НА ЗЕМНОМ ШАРЕ)
Итак, ребята, поднимите руки, кто нашел приметы о погоде? (ЗАЧИТЫВАЮТ ПО 2 ПРИМЕТЫ)
Например:
Признаки ясной погоды
Мелкие птицы деятельны - поют, перекликаются. Перед закатом солнца они особенно оживлены.
Серая ворона подвижная, проворная, голос у нее звонкий, чистый
Кошка ложится посреди комнаты, вытягивается и спит.
Собака лежит на земле брюхом кверху - к теплу.
Признаки ненастной погоды
Лес замирает, птицы замолкают и прячутся.
Ласточки летают над землей.
Ворона, нахохлившись, усаживается на сук или забор, опустит крылья,сидит и лениво, хрипло каркает.Тревожно кричат галки.
Кошка выбирает место повыше и потеплее, а то и на печку залезет.
Собака лежит, свернувшись калачиком - к холоду.
Муравьи спешно возвращаются и заделывают входы в муравейник средь бела дня.
Рыба выскакивает и плещется. Если животные вечером траву едят жадно и мало пьют - к дождю.
Если коровы и быки поднимают морды кверху, жадно вдыхают воздух.
Ездовые лайки вечером катаются по снегу - жди бурана.
Кошка морду трясет и ест траву – к ненастью.
Теперь даю вам минутку повторить д/з. Итак, дайте ответ на вопросы:
Блиц-опрос:
Что такое атмосфера? (воздушная оболочка Земли)
Верхняя граница тропосферы равна скольким км? (18 км)
Стратосферы? (55 км)
Мезосферы? (90 км)
Чему ровно нормальное атмосферное давление? (760 мм)
Какое давление на экваторе? (низкое)
На тропиках? (высокое)
В умеренных широтах? (низкое)
На полярных широтах? (высокое)
Что называют облачностью? (степень покрытия неба облаками)
Назовите приборы и единицы измерения силы ветра? (флюгер, м/с)
Атмосферного давления? (барометр, мм.рт.ст.)
Температуры воздуха? (термометр, ͦ с)
Облачности? (на глаз)
Игра « Выбери лишнее»
Кислород
Азот
Озон
Углекислый газ
Циклон
Пассат
Муссон
Бриз
Роса
Иней
Дождь
Изморозь
3. Сообщение темы, целей урока и мотивация учебной деятельности
Ребята, сегодня мы изучим погоду, определим ее элементы, типы и изменения во времени, а также выполним практическую работу. Откройте свои тетради и запишите число, классная работа и тему урока (на доске).
Каждый день, собираясь в школу, мы сталкиваемся с понятием «погода». Что надеть, выходя на улицу, брать зонтик или нет? Мы смотрим прогноз погоды по телевидению, чтобы ответить на все эти вопросы. Погода очень влияет на настроение человека, самочувствие и здоровье человека. На улице солнечно - настроение отличное, яркое, погода пасмурная - на душе «похолодало». Теперь поговорим о погоде более подробно.
4. Изучение нового материала
Элементы погоды. Температура воздуха, направление ветра, атмосферное давление, облачность, осадки - это основные элементы погоды. Все они тесно связаны и взаимообусловлены. Поэтому изменение одного из них приводит к изменению других. Так, температура воздуха влияет на влажность и распределение атмосферного давления, давление - на ветры, ветры - на осадки. В свою очередь, осадки, облачность, ветер влияют на температуру воздуха. Взаимодействие всех этих элементов и процессов обусловливает определенное состояние атмосферы.
Следовательно, когда говорят о погоде, то имеют в виду состояние нижнего слоя атмосферы в определенном месте в определенное время или за короткий промежуток времени.
Изменение погоды. Основным свойством погоды является изменчивость. Погода меняется во времени - в течение года, сезона и даже суток. Об этом свидетельствуют ежедневные сообщения о погоде.
Первым вестником изменения погоды является изменение атмосферного давления, направления и скорости ветра. Изменение этих элементов и явлений погоды часто отрицательно сказывается на самочувствии некоторых людей. Если в течение нескольких дней сохраняется одинаковая погода, то ее называют стойкой.
Основной причиной изменения погоды является неравномерное нагревание поверхности Земли, что приводит к перемещению воздушных масс. Перемещаясь, они приносят потепление или похолодание, ветреную или безветренную, облачную или безоблачную, с осадками или без осадков погоду. Например, на большей части Украины "погода приходит с запада" - с запада приходит воздушная масса из северной части Атлантического океана. Летом она приносит не только в Украину, но и на большую часть Восточноевропейской равнины облачную прохладную погоду.
Типы погоды. Характеризуя погоду как жаркую, теплую, холодную, морозную, мы говорим о типе погоды. Тип погоды - это обобщенная характеристика погоды, включающая сведения о среднесуточных показателях температуры, состоянии облачности, осадках, наличии или отсутствии ветра.
Так, в различных районах Земли почти постоянно наблюдается один и тот же тип погоды: на экваторе - жаркая с обильными дождями, в тропиках - жаркая и сухая, в полярных районах - морозная и сухая. В наших умеренных широтах летом погода теплая, иногда жаркая, зимой - холодная, морозная, с температурой ниже 0 0С; весной и осенью температуры переходят от отрицательных к положительным.
Предсказание погоды. Информация о погоде ежедневно звучит с экранов телевизоров и радио, печатается на страницах газет, в Интернете. При этом говорят о предсказании погоды на следующий день - дают ее прогноз. Прогноз погоды - это составление научно обоснованных предположений о ее будущее состояние. Задача эта очень сложная.
Для предсказания погоды необходимые сведения о состоянии атмосферы (температуру воздуха, давление, влажность, ветер, осадки и другие явления) над всей поверхностью Земли. Их систематически собирают 10 000 метеорологических станций мира. Сверху атмосферу "Осматривают" метеорологические спутники Земли. Приборы, которыми они оборудованы, передают свежую информацию об облачности и снежный покров. Результаты наблюдений метеостанций и метеорологических спутников передаются в специальные учреждения - Гидрометеоцентры, размещенные почти во всех странах мира. Гидрометеоцентр Украины находится в Киеве. Там с помощью современных электронно-вычислительных машин вся информация прорабатывается и передается во Всемирную службу погоды, Центры которой находятся в Вашингтоне (США), Москве (Россия) и Мельбурне (Австралия). Для международного обмена произведено свой "метеоязык", понятный метеорологам всего мира. (показываю синоптический код)
Данные, полученные в ходе наблюдений, метеорологи наносят на карту погоды, которую называют синоптической. На ней условными обозначениями и цифрами записывают основные сведения о состоянии погоды. С их помощью специалисты-синоптики составляют кратковременные (На 1-3 суток) и долговременные (На неделю, месяц, сезон) прогнозы погоды.
Предсказания погоды - это результат огромной работы метеорологов многих стран, которые собирали, передавали и анализировали информацию о состоянии атмосферы.
5. Закрепление изученного материала
Блиц-опрос:
Что такое погода? (состояние нижнего слоя атмосферы в определенном месте в определенное время или за короткий промежуток времени.)
Назовите основное свойство погоды? (изменчивость)
Нарисуйте на доске схему «Элементы погоды»
Какой тип погоды наблюдается в наших умеренных широтах летом и зимой? (летом погода теплая, иногда жаркая, зимой - холодная, морозная, с температурой ниже 0 0С)
Как называется карта, на которую метеорологи наносят данные о погоде? (синоптическая)
А теперь перейдем непосредственно к выполнению практической работы.(раздаю распечатки)
6. Обобщение и систематизация знаний
Погода - это состояние нижнего слоя атмосферы в определенное время в определенной местности. Состояние погоды характеризуют взаимосвязанные элементы погоды - температура воздуха, атмосферное давление, влажность воздуха, сила и направление ветра, облачность, атмосферные осадки. Общая характеристика погоды, включающая ее основные элементы, называется типом погоды. Изучением погоды и составлением прогнозов погоды занимается наука метеорология.
7. Итог урока
Прием «Микрофон»
Дети, скажите зачем нам нужны знания о погоде? (передаю воображаемый микрофон)
8. Домашнее задание
Пар. 40,41. + написать мини-сочинение на тему «У природы нет плохой погоды»