Презентація нестандартного уроку-гри з української мови Мовознавчі ХРЕСТИКИ-НУЛИКИ (6 КЛАС)

Підготувала: вчитель української мови та літератури Гриньова О. М. “МІКРОФОН”. Як ви вважаєте, що сьогодні на уроці ми повторимо і чого навчимося? 1. Морфологія вивчає...А члени речення.Б будову слова.В частини мови.Г словосполучення.2. В українській мові самостійних частин мови...А 10.Б 4.В 6.Г12. 3. Усі іменники належать до чоловічого роду в рядку:А суддя, собака, тракторист, кенгуру.Б дід, путь, кожух, кобзар.В базар, Тбілісі, гончар, гармидер.Г парус, гармаш, гарбуз, урду. 4. Прикметник називає ...А назву предмета.Б ознаку ознаки.В порядок при лічбі.Г ознаку предмета. 5. Займенник відповідає на питання...А хто? що? коли?Б хто? чого? який?В якого? чий? де?Г що робити? чому?6. Усі числівники належать до складених у рядку:А шістнадцять, вісімнадцятирічний, триста, вісімсот.Б сім восьмих, п’ятисотий, сімдесят, три чверті.В двадцять п’ять, три тисячі, сто один, двадцять два.Г одна друга, чотирнадцять, сімнадцятеро, вісімсот. Завдання: поставте один одному питання про вивчені частини мови. ХРЕСТИКИ1. Городина, селянин, мальва, щодня.2. Сім’я, четвертий, уночі, попід.3. Нас, її, там, вам.НУЛИКИ1. Восени, гарна, згарячу, щедро.2. Щоб, щастя, буряний, людяно.3. П'ятірка, половина, шість, подвоїти. Три стільця, двацять хвилин дев'ятого, шіздесят, нема семиста гривень, годин, чотирьма кутами, п'ятидесятиріччя, десять оденнадцять, два їжака, трицятьтри богатиря, сто восьмидесяти метрів, без пятнадцяти три. ХРЕСТИКИгарнийсолодкийХРЕСТИКИпоганийдорогий Зразок. Київ – київський, Київщина.Запоріжжя – Галич – Полтава – Дніпропетровськ – Вінниця – Збараж – Завдання: за 5 хвилин записати якомога більше займенників різних розрядів. Діти – це найбільше щастя для батьків. Кожні мама й тато намагаються дати своїй дитині лише найкраще: дарують йому свою любов і турботу, готують тільки корисну їжу і купують найкращий одяг і найцікавіші іграшки. Будь/який, чий/сь, все/таки, хтозна/скільки, казна/чий,, будь/хто, аби/який, яка/сь, яке/небудь, для будь/кого, де/які, де/чийде/котрі, кому/небудь, не/аби/чий, у будь/якій, будь/з/ким, казна/в/чиї, в якому/небудь. НУЛИКИ 978 + 52 = 56,23 – 6,23 =1020 : 10 = ХРЕСТИКИ 12,7 + 8 – 4,5 = 3,19 – 2,14 = 1940 : 10 = Оцінювання роботи учнів. ПРОДОВЖИ РЕЧЕННЯ: сьогодні на уроці я …