Контрольные задания в тестовой форме за 2015-2016 учебный год по швейному делу.

Контрольные задания в тестовой форме
за 2015-2016 учебный год по швейному делу
ученицы 9 «__» класса ____________________________
Задание: Выбери единственно верный ответ, поставь V.
1. Какими становятся натуральные ткани при добавлении к ним синтетических волокон?
а) сильно мнуться;
б) становятся прочными;
в) дают большую усадку;
2.Если при работе электрическим утюгом чувствуется действие электрического тока, нужно:
а) выключить и проверить изоляцию шнура;
б) выключить утюг из розетки;
в) проверить чистоту подошвы утюга;
3. От чего зависит выбор ткани для швейного изделия?
а) от внешнего вида изделия;
б) от назначения изделия;
в) от цвета ниток и фурнитуры;
4.Как используют в изделиях окантовочный шов?
а) для соединения деталей между собой;
б) для отделки изделия;
в) для обработки срезов деталей;
5. На швейной фабрике в швейном цехе используют следующее электрооборудование: специальные швейные машины, универсальные швейные машины, машины- полуавтоматы (напиши название машины соответственно изображению).
         
-----------------------------------            ---------------------------------       ----------------------------------
----------------------------------- ---------------------------------- ----------------------------------
     6. Установи соответствие между содержанием работы из левого столбика с его названием цеха швейной фабрики из правого столбика (впиши название цеха):
В этом цехе выполняют влажно-тепловую обработку. Из этого цеха готовые изделия поступают на склад готовой продукции. Работники этого цеха разрабатывают новые модели одежды, изготавливают чертежи и лекала на несколько размеров, подготавливают техническую документацию. В этом цехе выполняют настилание ткани на специальные настилочные столы вручную или с помощью настилочной машины. Работники этого цеха принимают ткань со склада, проверяют ее качество, ширину и длину кусков ткани. Здесь же проводят раскладку и обмеловку лекал для верхних полотен настила. В этом цехе производят пошив изделий. На заготовительном участке выполняют обработку отдельных деталей и узлов изделий, на монтажном участке готовые детали и узлы соединяют в целое изделие. Названия цехов швейной фабрики: экспериментальный цех, подготовительный цех,
раскройный цех, швейный цех, отделочный цех.
7. Выбери правильную последовательность работы по переводу выкроек в натуральную величину из журнала мод при помощи резца, поставь V :1 – при помощи резца перевести контур выкройки на бумагу
2 - приколоть лист с выкройками к бумаге
3 - на столе расстелить бумагу, уложить на нее копировальную бумагу, а сверху наложить лист с выкройками
4 – лист с выкройками снять и по проколам от резца обвести выкройку
5 – вырезать готовую выкройку
а) 3, 1, 2, 4, 5
б) 3, 2, 1, 4, 5
в) 5, 4, 2, 1, 3
8. Установи соответствие названия соглашения, основного документа работника и «дисциплины труда» из первого столбца с их определением из второго столбца:
Названия: Определения:
1.Трудовая дисциплина -
а) это соглашение между работодателем (предприятием) и работником, согласно которому работник обязуется честно и добросовестно трудиться, а работодатель – оплачивать труд работника и обеспечивать его условиями труда, соответствующими трудовому законодательству.
2.Трудовой договор -
б) основной документ о трудовой деятельности каждого работника.
3.Трудовая книжка -
в) это обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с трудовым законодательством, трудовым договором, коллективным договором и др.
1 - ______ 2 - ______ 3 - ______ .
9. Выбери правильную последовательность обработки накладного кармана в брюках, поставь V :  
1 – заутюжить боковые и нижний срезы кармана
2 – выкроить деталь кармана
3 – настрочить карман на изделие
4 – обработать верхний срез
5 – наметать карман на изделие
6 – отутюжить готовый карман
а) 1, 3, 5, 4, 2, 6
б) 2, 5, 4, 6. 3, 1
в) 2, 4, 1, 5, 3, 6
10. Напиши термины в столбцы, соответственно названиям:
Названия ручных работ: Названия машинных работ: Названия ВТО:
Терминология: стачать, приутюжить, приметать, притачать, наметать, заутюжить, настрочить, выметать, отутюжить, втачать, разутюжить, заметать, вметать, застрочить, проутюжить, продекатировать, обтачать, сметать.