Ашы? саба? Энергия.Энергияны? са?талу ж?не бір т?рден екінші т?рге айналу за?ы.
АШЫҚ САБАҚСабақтың тақырыбы: Энергия.Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңы.9“А” сыныбы Физика пәні мұғаліміЖанбосынова Гүлнар Қойшықызы2015-2016 оқу жылы Білімдік мақсаты: Оқушының өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігін дамыту, оқу материялын өңдеудің жекеленген тәсілдері арқылы жұмыс істей білуге үйрету.Дамыту мақсаты: Есте қалдыру, шапшаң ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік мақсаты: Ғылыми дүниетанымын арттыру, алған білімді өмірде пайдалана білу, өз бетінше ізденуге дағдыландыру, еңбекке баулу, ғылымға қызығушылығын арттыру. Ұйымдастыру кезеңі:Қызығушылықты ояту.Үй тапсырмасын тексеру ( тест)Жаңа сабақ ( бейне ролик)Постермен жұмыс.Есептер шығару Білімді бекітуге арналған тапсырмалар(қорытындылау) Аяқталмаған сөйлем( рефлексия) Қызығушылығын ояту.Бір жас бала данышпанға келіп айтыпты «Мен өз өміріме қуаныш қабылдаймын» бірақ қуанғым келмейді, неге екенін түсінбеймін. Данышпан – ол жас жігіттің алдына қасық, кесе, шам қойып «нені таңдайсың?» - деп сұрапты.Қасықты – депті жас бала.Данышпан оны бес рет қайтала депті. Жасөспірім бес рет қайталайды.Міне көрдің бе? Бір күнде миллион есе қайталасаңда ол орындалмайды.Онда не істеу керек? Оған қолыңды созып алу керек, яғни жұмыс істеу керек? Сол үшін бүгінгі сабақта сендер өз білімдеріңді алып, практикада қолдануларыңды тілеймін. Үй тапсырмасы: Еске түсіру стратегиясы. Дене импульсі ..... А. P = m * V . Б. P = u*r С.P= w/r 1 Күш импульсі қандай формуламен есептеледі... 2 А. P= F/t Б. P = F* t С. P= r/t Импульстің өлшем бірлігі.... 3 А. кг=м/с Б. кг*м/с С.м/с=кг Күш импульсі деп ….. А. Күш пен әсер ету уақытының көбейтіндісі Б. Күш пен жылдамдықтың көбейтіндісі С. Дене массасы мен жылдамдығының көбейтіндісі 4 Денеге 10 с бойы 5 Н күш әсер етеді. Күш импульсін табыңдар. А. 50 Н * с Б. 5 Н * с С. 0,5 Н * с 5 6 Массасы 10 кг дененің импульсі 50 кг м/с болғандағы дененің жылдамдығын табыңдар А. 4 м/с Б. 5 м/с С.3 м/с Импульс терминін білдіретін шамалар А. Күш импульсі және дене импульсі Б. Дененің жылдамдығы С. Дененің массасы. 7 Дененің бір бөлігі одан қандай да бір жылдамдықпен бөлініп шыққан кездегі қозғалысы ..... А. Реактивті қозғалыс Б. Тұйық жүйе С. Бірқалыпты қозғалыс 8 9 Массасы 20 кг дененің импульсі 60 кг м/с болғандағы дененің жылдамдығын табыңдар А. 4 м/с Б. 5 м/с С.3 м/с Жауаптары: 1-А 7-А 2-Б 8- А 3-Б 9-С 4-А 5-А 6-Б 8-9 балл - “3”5-7 балл - “2”3-5 балл - “1”0-2 балл - “0” Үтік және шам қалай жұмыс істейді? Автомобиль қозғалу үшін не істеу керек? ЭНЕРГИЯ КӨЗІ ҚАЖЕТ! 28.11.2015 жыл. Энергия.Энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңы. Механикалық энергияға анықтама бер және қандай түрлері бар? Кинетикалық энергия және потенциалдық энергия дегеніміз не? Оның қандай белгілері бар?Мысал келтіре отырып дәлелде. Топтық жұмыс: Постермен жұмыс Дененің толық механикалық энергиясын қалай түсіндіруге болады. Бағалау критерийлері1.Тақырыпты толық қамту2.Безендіру3.Баяндау4.Топтағы ұйымшылдық5.Уақытты тиімді пайдалану “Есептей білгеннің есесі түгел” есептер шығару 1. Массасы 2 кг тас 10 м/с жылдамдықпен ұшып келеді.Ұшып келе жатқан тастың кинетикалық энергиясын табыңдар? 2. Массасы 2 кг тас 10 м/с жылдамдықпен ұшып келеді.Ұшып келе жатқан тастың кинетикалық энергиясын табыңдар? “Есептей білгеннің есесі түгел” есептер шығару 1. Массасы 4000 г дененің кинетикалық энергиясы 800 Дж болса , онда оныңжылдамдығы неге тең? 2. Потенциалдық энергиясы 10 кДж , массасы 10 кг дененің нөлдік деңгейденбиіктігі неге тең? “Есептей білгеннің есесі түгел” есептер шығару 1. Тізбектей жалғанған қатаңдығы 40 кН/м және 30 кН/м екі серіппе 30 мм-ге сығылады.Серіппенің потенциалдық энергиясын табыңдар? 2.40 Н-ға есептелген динамометрдің қатаңдығы 500 Н/м серіппесі бар.Серіппенішкаланың ортасынан бастапсоңғы бөлікке дейін созу үшін қандай жұмыс атқару керек? Қорытындылау: Баламалы энергия көздері2. Күн энергиясы.3.Болашақтағы энергия Үйге тапсырма. §22, 23. 20 жаттығу-1,2А.П.Рымкевич №345, №347