Презентация по алгебре на тему: Рационал ?рнектер. Рационал б?лшектерді ?ыс?арту (7 сынып)

Сабақтың тақырыбы: Рационал өрнектер. Рационал бөлшектерді қысқарту 14.02.2017Бекіту сабағы SMART мақсаты: Сабақ соңында рационал өрнектерді түрлендіру тақырыбы бойынша білімдерін тереңдетеді, жүйелеп жинақтайды. Күтілетін нәтиже:Бөлшек өрнектердің анықтамасын біледі. Бөлшек өрнектерді бүтін өрнектерден ажыратады.Рационал бөлшектерді қысқартуда көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің әртүрлі тәсілдерін қолданады.Рационал өрнектерге амалдар қолдана алады.Рационал өрнектерді түрлендіру ерекешелігіне талдау жасайды.Рационал өрнектерді көпмүшеге түрлендіру алгаритмін құрастырады.Рационал өрнектерді түрлендіруде ойланып, бір шешімге келеді. Ұйымдастыру кезеңі Бүгінгі сабағымызда барлығымыз бір-бірімізге не тілейміз? Критериалды бағалауРационал өрнектерді түрлендіру{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}КритерийҰпайДескрипторларҰпайБілу және түсіну5Үй тапсырмасын толық дұрыс орындады3Миға шабуыл3Рационал өрнектерді шешуде қолданылатын әдіс - тәсілдер7Сәйкестендіру тестіҚолдану3А деңгейлік есептер шығарады4В деңгейлік есептер шығарады5С деңгейлік есептер шығарадыТалдау және жинақтау3Шатастырылған тізбек. Қатесін тауып, түзетулер енгізді2Қатесін тауып, бірақ түзетулер енгізбеді4Рационал өрнектерді шешу алгаритмін құрастырдыБағалау және Кері байланыс5Түйінді ой тұжырымдай отырып, идея ұсына алады4Топтық жұмыста ынтымақтастықта жұмыс істей алады3Кері байланыста өзінің пікірін дәлелдейді3Оқу үдерісіне жауапты қарайдыҚорытынды баға Үй тапсырмасын тексеру. №507. БІЛІМ: Миға шабуыл: 1. Қандай өрнекті бөлшек өрнек деп атайды? (Бөлімінде айнымалылары бар бөлшектерді бөлшек өрнектер деп атайды)2. Бүтін өрнектерді бір бағанға және бөлшек өрнектерді бір бағанға ойластырып жазу.3. Осы айтылып жатқан бүтін және бөлшек өрнектерді қандай өрнектер деп атайды? (Рационал өрнектер) ТҮСІНУ: Рационал өрнектерді шешуде қандай тәсілдер қолданылады?Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару; топтау тәсілі; қысқаша көбейту формулалары. ТҮСІНУ: Сәйкестендіру тесті{9D7B26C5-4107-4FEC-AEDC-1716B250A1EF}1. (а – в)(а + в)1. а3 + 3а2в + 3ав2 + в22. (а – в)22. а2 + 2ав + в23. (а + в)33. (а + в)(а2 – ав + в2)4. а3 – 3а2в + 3ав2 – в24. а3 – в 35. (а + в)25. (а – в)36. а3 +в36. а2 – в 27. (а – в)(а2 + ав + в2)7. а2 – 2ав + в2 Сәйкестендіру тесті жауабы1 – 62 – 7 3 – 1 4 – 55 – 2 6 – 3 7 – 4 Оқулықпен жұмысА: №508С: №525В:№513ҚОЛДАНУ: Деңгейлік тапсырмалар

Сергіту сәті ТАЛДАУ: Шатастырылған тізбек: Берілген теңдіктің қатесін табады. Мұндағы х=2І – топ:ІІ – топ: Шатастырылған тізбекІ – топ:ІІ – топ: Жинақтау Рационал өрнектерді шешу алгаритмін құрастыру БағалауБалалар бүгінгі сабағымыздың сендер үшін құндылығы мен маңыздылығы бар ма? Үйге тапсырма:№519, Екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласы қолданылатын үш мысалдан құрастырып келу Критериалды бағалау шкаласы54 – 44 – «5» 43 – 28 – «4» 27 – 12 - «3» НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!
Сау болыңыздар