Использование дистанционных образовательных технологий при изучения предмета. Создание учебного курса. Дистанционные уроки по литературе 7 класс и 8 класс

Добрый день, всем участникам семинара!
Я являюсь одним из авторов дистанционного курса для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Курс опубликован в среде дистанционного обучения Moodle и доступен для использования в образовательном процессе МОУ. В настоящее время по названому курсу обучаются учащиеся с ОВЗ из образовательных учреждений города.
Moodle позволяет организовать эффективное обучение через Интернет, гибко управлять учебной деятельностью ребенка и поддерживать с ним обратную связь.
Сейчас я хочу познакомить вас с содержанием одного из уроков данного курса. Слева помещено меню урока, которое представлено страничками, на которые можно переходить или возвращаться снова.
Каждый урок традиционно начинается с обращения к ученику, при этом формулируется тема занятия с помощью стиха, загадки или проблемного вопроса. Все уроки содержат много красочных рисунков, которые сопровождаются различными заданиями. Так, например, работа ученика с картой атласа и рисунком урока. В данном случае используются задания на сравнение, результаты которых учащийся отмечает в своей рабочей тетради с последующей проверкой учителем на очном занятии.
С целью избавления учащегося от переутомления урок содержит минимум теоретического материала, где включен глоссарий с гиперссылкой, который позволяет организовать работу с терминами.
Урок также включает в себя тесты: в закрытой или открытой форме. Система проверяет автоматически по 5-ти бальной системе и в % соотношении. Время выполнения тестов и количество попыток неограниченно.
Так как время работы за компьютером предусматривает не более 20 минут, с целью здоровьесбережения, в содержание урока включены также переменки (небольшой видеоролик).
Новый материал вводится в непринужденной форме при просмотре небольшого видеоролика. По окончании просмотра практическое задание на соответствие, что также проверяется системой автоматически. Задания как еще один вид обратной связи ученика и учителя могут быть в виде небольшого текста или файла, как, например, в задании охарактеризовать карту по заданному плану или при определении координат своего местоположения на карте. При этом есть возможность комментировать ответы ученика, комментарий отправляется по эл. почте.
Урок содержит дополнительный материал, что позволяет расширить кругозор учащегося, а также задания интеллектуального характера как кроссворд.
Спасибо за внимание я готова ответить на ваши вопросы.

Итоговый тест по географии (8 класс) – 1 вариант
Часть I
Прочитайте задание и выберите из предложенных ответов один правильный. На бланке ответов запишите номер задания и букву, соответствующую выбранному вами ответу.
1.Укажите крайнюю северную материковую точку России
А.Мыс Челюскин; В. Мыс Диксон;
С. Мыс Флигели; D. Мыс Лопатка
2. Западная Сибирь, Волго-Уральский район, Европейский Север, шельф Сахалина - это крупные ресурсные районы. Определите, запасы какого полезного ископаемого здесь сосредоточены
А. угля; В. нефти и газа;
С. железных руд; D. руд цветных металлов
3. Выявите, какое время показывают часы в Москве (II часовой пояс), если известно, что в г. Норильске (VI часовой пояс) в данный момент 20 ч.
А. 16 ч.; В. 24 ч.; С. 2 ч.; D. 17 ч.
4. Летом в Центральной России установилась прохладная дождливая погода. Укажите, вторжением каких воздушных масс это может быть обусловлено
А. морской арктический воздух;
В. континентальный воздух умеренных широт;
С. морской воздух умеренных широт;
D. морской тропический воздух.5. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана
А. Дон, Кубань; В. Волга, Терек, Урал; С. Амур; D. Лена, Енисей, Обь
6. Какой зональный тип почв формируется под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения и умеренно-теплого лета
А. тундрово-глеевые; В.подзолистые; С. серые лесные; D. черноземные
7. Укажите природную зону, которая в настоящее время практически лишена естественной растительности из-за хозяйственной деятельности человека
А.тундра; В. тайга;
С. зона смешанных и широколиственных лесов; D. зона степей
8. Для зоны тундр характерны животные
А. песец и белый медведь, В. белый медведь и лемминг, С. лемминг и песец.
9. Укажите причину незначительного распространения многолетней мерзлоты на севере Восточно-Европейской равнины по сравнению с Азиатской частью России
А. более высокие летние температуры; В. большая мощность снежного покрова;
С. вследствие массовой вырубки лесов.
10. Определите, какой из типов климата характеризуется следующим набором свойств: годовая амплитуда температур 50-60 °С, небольшая (0,2-0,Зм) высота снежного покрова, господство антициклональных типов погоды
А. морской; В. умеренно-континентальный;
С. континентальный; Б. резко континентальный.
Часть II
Прочитайте задание и выполните его письменно на бланке, указав номер задания.
11. В степной и лесостепной зонах поля ограничены лесозащитными полосами. Объясните их назначение
12. Дальний Восток и юг России заняты горными сооружениями. Укажите, почему современные вулканические процессы активно проявляются лишь на Дальнем Востоке.
Итоговый тест по географии  2 вариант (8 класс)  Часть I Прочитайте задание и выберите из предложенных ответов один правильный. На бланке ответов запишите номер задания и букву, соответствующую выбранному вами ответу. 1. Укажите крайнюю восточную материковую точку России А. Мыс Челюскин; В. Мыс Дежнева; С. Гора Базардюзю; D. Мыс Флигели 2. В одной из природных зон растения имеют следующие особенности: стелющиеся и карликовые формы, многолетний цикл развития, преобладают мхи и лишайники. Определите, в какой из природных зон они произрастают А.тундра; В. тайга; С. зона смешанных и широколиственных лесов; D. зона степей 3. Выявите, какое время показывают часы в Хабаровске(IX часовой пояс), если известно, что в г. Челябинске (IV часовой пояс) в данный момент 7 ч. А. 16 ч.; В. 24 ч.; С. 12 ч.; D. 13ч. 4. Укажите, какой из природных районов России наиболее обеспечен гидроэнергетическими ресурсами А. Восточно-Европейская равнина; В. Западная Сибирь; С. Средняя и Северо-Восточная Сибирь; D. Дальний Восток 5. Оцените причину массового развития оврагов в Черноземье А. вырубка лесов; В. распашка земель; С. строительство дорог
6. Укажите, какой из перечисленных населенных пунктов имеет среднеянварскую температуру воздуха -24°С А. Москва; В. Мурманск; С. Воркута; D. Якутск 7. Оцените, какой из природных районов практически полностью расположен в зоне распространения многолетней мерзлоты А. Восточно-Европейская равнина; В. Урал; С. Западная Сибирь; D. Средняя и Северо-Восточная Сибирь 8. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Атлантического океана А. Дон, Кубань; В. Волга, Терек, Урал; С. Амур; D. Лена, Енисей, Обь 9. Растительный мир зоны тундр в основном представлен А.мхами, лишайниками и травами, В. травами и кустарничками, С.кустарничками, мхами и лишайниками. 10. Выявите, какой из перечисленных факторов в наибольшей степени затрудняет добычу нефти и газа в Западной Сибири А.заболоченность территории; В. континентальный климат С. островная мерзлота; D. обилие кровососущих насекомых
Часть II
Прочитайте задание и выполните его письменно на бланке, указав номер задания. 11. Вы собираетесь в августе в поход по территории южной части Дальнего Востока. Объясните выбор вашей одежды и снаряжения особенностями климата данной территории 12. Перечислите основные причины большого количества озер в Карелии и на Кольском полуострове
Итоговое тестирование учащихся 8 класса. Вариант №3.
A1
497776512192000Какому направлению соответствует направление А – В на карте Европейской части России?
1) север
2) северо-восток
3) восток
4) юго-восток
A2
Какие моря относятся к бассейну Атлантического океана?
1) Балтийское и Черное
2) Белое и Берингово
3) Баренцево и Аравийское
4) Тасманово и Красное
A3
Подзолистые почвы образуются в
1) тайге
2) степях
3) полупустынях
4) тундре
A4
Автором классического труда «Описание земли Камчатки» является
1) А.И. Воейков
2) В.В. Докучаев
3) С.П. Крашенинников
4) М.В. Ломоносов
A5
В каком из пунктов, обозначенных буквами на карте России, средние температуры января наиболее низкие?

1) А 2) В 3) С 4) D

A6
В каком из перечисленных регионов России зимы наиболее холодные?
1) Калининградская область
2) Якутия
3) Астраханская область
4) Татарстан
A7
Неблагоприятное воздействие на природу оказывает
1) проведение снегозадержания на полях
2) создание лесополос в степной зоне
3) осушение болот в верховьях рек
4) террасирование склонов

Прочитайте текст и ответьте на вопрос.
Учащиеся нескольких школ, находящихся в разных городах России, обмениваются результатами наблюдений, которые проводятся ими на географических площадках. 21 марта в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время) они определили высоту Солнца над горизонтом и зафиксировали температуру воздуха. Результаты их наблюдений приведены в следующей таблице.
Пункт наблюдения Координаты пункта наблюдения Высота Солнца над горизонтом Температу-ра воздуха, ºСВремя на-блюдения,
МСКСанкт-Петербург
Москва
Липецк
Астрахань 60º с.ш. 30º в.д.
56º с.ш. 37º в.д.
53º с.ш. 40º в.д.
46º с.ш. 48º в.д. 30º
34º
37º
44º +4 ºС+1 ºС+6 ºС+8 ºС13 ч.
13 ч. 28 м.
13 ч. 40 м
14 ч.
A8
Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
1) Континентальность климата увеличивается в направлении с северо-запада на юго-восток.
2) Температура воздуха изменяется в течение суток
3) Высота Солнца изменяется в зависимости от географической широты местности.
4) Высота Солнца изменяется в течение дня в зависимости от времени наблюдения.
A9
На какой из перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?
1) Кольский полуостров
2) острова Новая Земля
3) полуостров Таймыр
4) остров Сахалин
A10
Какой буквой на фрагменте карты России обозначена река Енисей?

1) А 2) В 3) С 4) D
A11
Для какого типа умеренного климата характерны самые низкие зимние температуры?
1) морского
2) умеренно континентального
3) резко континентального
4) муссонного
A12
Какое утверждение о географическом положении России является верным?
1) На юго-западе Россия граничит с Украиной.
2) Крайняя северная точка страны находится на полуострове Ямал.
3) Площадь территории страны превышает 20 млн кв. км.
4) Россия омывается морями четырех океанов.