Презентация по русскому языку Доказательства в рассуждении

ТетрадьОТКРЫТОЕ ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Доказательства в рассуждении.5 классСМИРНОВА ЛАРИСА ЮРЬЕВНА, учитель русского языка и литературы Тезис, аргументы, доказательства, выводРассуждение, сочинениеВступление Тезис Аргументы = доказательства Вывод
Задание 1Терминологический диктант. Запишите названия типов речи.Вам сообщили о том, как выглядит предмет, и показали одно его изображение, а также вы услышали массу определений.Вам объясняли и доказывали, нарисовать сказанное было невозможно, употребляли слова: во-первых, значит, следователь-но, поэтому. Вам сообщили о событии в том порядке, в котором оно свершилось, все эпизоды произошедшего представили в нескольких рисунках, при этом речь говорящего была насыщена глаголами.Ответ: 1.Описание 2.Рассуждение 3.Повествование

Задание 2Определите тип речи, который можно использовать в сочинениях на данные темы.а) 1) Моя собака. 2) Зачем мне нужна собака? 3) Как мы однажды с собакой… б) 1) Зачем нужно ходить в школу? 2) Мой счастливый школьный день. 3) Как я прогулял уроки. в) 1) Как я играл в футбол. 2) Моя любимая игрушка. 3) Почему я люблю играть в футбол?Ответы: а) Описание Рассуждение Повествованиеб) Рассуждение Описание Повествование в) Повествование Описание Рассуждение
r
Схема написания сочинения рассужденияСочинение-рассуждение пишется по следующей схеме:Определить основную мысль (сформулировать ведущий тезис);Подобрать доказательства и наметить последовательность их изложения;Сформулировать вывод. Акул называют морскими разбойниками, так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей. Не случайно акул считают опасными рыбами.

Сегодня, наверное, нет на Земле человека, который бы оставался равнодушным к спорту. Все понимают роль спорта, но почему-то остаются в стороне от занятий физической культурой. Одному не хватает времени, другому – терпения. Приобщаются к спорту у экранов телевизоров, "болея" за любимые команды: футболистов, хоккеистов и так далее. Почему же нужно заниматься спортом?Во-первых, развиваются быстрота, ловкость, гибкость.Во-вторых – выносливость. Человек тренированный может выдержать большие физические нагрузки.В-третьих, если человек регулярно занимается спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь – простудных.Когда я был маленьким, очень часто болел. Врач посоветовал родителям закалять меня. Так я попал в секцию плавания, где занимаюсь уже несколько лет. Теперь я "забыл дорогу" к врачу.Не каждый из нас будет чемпионом, но занятия спортом обязательно помогут нам стать сильными и здоровыми.fillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfill.on Средства связи частей рассужденияI.ТЕЗИС. Докажем это. Это можно доказать так (следующим образом). Почему? И вот почему. Это объясняется следующим.II.ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:1.Во-первых,… Например,…2.Во-вторых,… К примеру,…3.В-третьих,… Допустим,…III. ВЫВОД. Итак, … Обобщим всё сказанное. Таким образом, … Следовательно, … Модель ответа: Ещё громче заплакала баба: «Зачем мне простое, какой от него толк?». Отвечает ей дед: «Ну, баба, не скажи. Во-первых, _________________________ ;во-вторых, ____________________________ ;в-третьих, ____________________________».Значит, _____________________________.Обрадовалась баба и плакать перестала.Для справки:Яичная скорлупка содержит много кальция, который очень важен для живого организма. (Укрепляет кости человека; курицы начинают больше нестись) Модель ответа:Ещё громче заплакала баба: «Зачем мне простое, какой от него толк?». Отвечает ей дед: «Ну, баба, не скажи. Во-первых, можно яичко поджарить или приготовить омлет;во-вторых, курица может выпарить цыплёнка из яйца;в-третьих, скормить скорлупу курочке, и она будет лучше нестись». Значит, простое яйцо не менее полезно, чем золотое.Обрадовалась баба и плакать перестала. Привел три аргумента3 б Два аргумента2 б Один аргумент1 бСделал вывод2 б Допустил 0 ошибок5 б14 б23 б32 б41 б50 бМаксимальное количество баллов10 бОценки: 9 -10 б.- «5» 7 - 8 б. – «4» 4 - 6 б. – «3» 1 - 3 б. – «2» РефлексияСегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я выполнял задания… Спасибо за работу!