С.Оспанов Шыбын мен к?белек

Сабақтың тақырыбы: Сейітқұл Оспанов“Шыбын мен көбелек” Мақсаты:Ақын туралы мағлұмат беру. Мысалды түсініп оқып, ондағы негізгіойды анықтауға және мазмұны бойынша қорытынды пікір айтуға үйрету. Мысалдың негізгі идеясын ашу.Оқыту нәтижесі: Оқиға желісіне байланысты оқушылар Көбелек пен Шыбынға мінездеме беріп, өздеріне өмірлік сабақ алады.Түйінді идея:Шыбынның суретін көрсету арқылы оның сүйкімсіз, жек көрінішті, сұғанақ екенін және Көбелектің суреті арқылы оның әдемі, сүйкімді, ешкімге зияны жоқ, даланың көркі және өмірі қысқа болғанымен бақытты дәурен кешетін жәндік екенін ұғындыру. Ұйымдастыру кезеңіОқушылар әр түрлі фигуралар бойынша 4 топқа бөлінеді Психологиялық дайындық Қайырлы күн, достым, Қайырлы күн болсын. Бүгінгі сәрсенбі күніңСәттілікке толсын!Біздің алар бағамызКіл бестікке толсын! Үй тапсырмасы:Сұрақтарға жауап беріңізІ топ Мысал деген не? Монолог деген не?ІІ топПарта Сапарға неге ренжіді? Қалай ойлайсың, Сапар өз кінәсін мойындады ма?ІІІ топӨлең неге мысалға жатады?IV топ1. Мүлікті күтіп ұстау жөнінде өз ойларың Қазанның жиырма үшіСейітқұл Оспанов“Шыбын мен көбелек”  ОСПАНОВ СЕЙІТҚҰЛ(1955–2003)30 наурызда Қызылорда облысының Қазалы қаласында дүниеге келді. 1977 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің журналистика факультетін бітірді. «Жалын», «Мектеп» баспаларында, «Пионер», «Зерде», «Парасат» журналдарында, «Жетісу» газетінде жұмыс істеді. «Бәйге», «Ащы қауын, тәтті қауын», «Күн көтерілген шақ» атты жыр жинақтары мен «Ағаш ат», «Бақытты үй», «Самый сладкий день»,«Құлдар көтерілісі» атты проза кітаптарының авторы.    Сөздікпен жұмысКөз шырымын алу-ұйықтау Қауыз-ашылайын деп тұрған гүл басының жұқа қабы Жұқсыз-сүйкімсіз, жек көрініштіСұғанақ-ұры Сапалақ-шыбын қорығыш құралШылғи өтірік-мүлде өтірік ТапсырмаларІ топ “Шыбын мен көбелекті” рөлге бөліп, сахналау ІІ топ Венн диаграммасыШыбынКөбелек ІІІ топ Көбелек пен шыбынның іс-әрекетіне байланысты мақал-мәтелдер IV топ Бес жол өлең1.Зат есім-2.Сын есім-3.Етістік-4.Зат есімге байланысты айтылған сөз-5.Зат есімге синоним- Үйге тапсырмаМысалды мәнерлеп оқуШыбын мен көбелектің суретін салу“Көбелектің пайдасы” (эссе жазу)