Презентация на тему Активные методы обучения на уроке

Қазақ тілі сабақтарында белсенді әдіс- тәсілдерді қолдану.1 сынып «Мендіқара ауданы әкімдігі білім бөлімінің степанов орта мектебі» ММГУ «Степановская средняя школа отдела образования акимата мендыкаринского района» Мұғалім: Жуматаева Сания Уразқызы2016 жылы МақсаттарыОқушылардың психология және физиология ерекшелектеріне сәйкес топтастырылған әдістерді қолдану.Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың білім сапасын көтеру. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру. I Ұйымдастыру кезеңі 1 «Сәлемдесу» ойыны1 «Сәлеметсіз бе!» қолмен айтамыз2 «Сәлеметсіз бе!» көзімен айтамыз3 «Сәлеметсіз бе!» аузымен айтамыз қуанышпен шеңберге тұрамыз(оқушылар бірге «Сәлеметсіз бе!» деп айтады)«Кемпірқосақ» әдісі 2 «Кемпірқосақ» әдісі Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерді желімдейді. Олар ең төменгі күлгін түстен ең жоғары орналасқан қызыл түске стикерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік (немесе көңіл-күй) деңгейін білдіреді. II Жаңа сабақ 1 «Күннің көзі» әдісі Оқушыларды 2 топқа бөлеміз.Екі шеңбер жасалады , онда екі өткен тақырып жазылады. Әр оқушыға тақырыпқа сай сұрақ қойылады . Әр дұрыс жауапқа бір сәуле беріледі. Күннің көзін тезірек құрастырған командасы жеңеді. Тағамдар Отбасы 2 «Кім жылдам» әдісі Әрбір командадан оқушылар тақтаға шығады. Тақтада сандар шашыранқы жазылып тұрады. Мұғалім санды орыс тілінде айтып, оқушылар дұрыс жауапты түрлі-түсті бормен қоршап алады. Көп сандарды қоршап алған оқушы жеңімпаз болып табылады . ро 8 7 6 5 5 3 2 1 4 2 9 10 10 9 8 7 6 4 3 2 1 3 Ыстық орындық Орындықтағы оқушыға белгілі тақырыпқа сұрақ қойылады. 4 «Аудармашы» әдісі Белгілі бір тақырыпты таңдаймыз.Мұғалім допты оқушыға лақтырып дейді: "Нан". Оқушы допты ұстап алып, орыс тіліне аударады, оны басқа оқушыға лақтырып дейді: "Сүт" және т. б. Қате жіберген оқушы " фант төлейді "(Өлең айтады). Сөздердің орнына , жыл мезгілдерінің, ай, күн, апта атауларын пайдалануға болады. 5 Жоғалған нүктелер. Әдіс баланы мұқият оқуға, мәтіннің мазмұнын түсінуге үйретеді. Мысалы 22 сөзден тұратын мәтінді оқушыға береміз. Нүктелері жолғалғанын балаларға түсіндіреміз. Меніңотбасымүлкен емесотбасымдатөртадамбарәкемменшешемқаладажұмысістейдіағамтөртіншісыныпта оқидыменекіншісыныптаоқимын. III Кері байланыс Кері байланыс әрекетін ұйымдастыруда көзделетін басты мақсат: оқушының саналы ішкі рефлексиясын даярлау, сол арқылы қазіргі кездегі маңызды болып саналатын өз бетімен еңбектену, бәсекеге қабілетті болу, алғырлық сияқты қабілеттерін дамыту. 1 «Сәттілік баспалдағы» Тақырыпты түсінбедім. Тақырыпты түсіндім. Тақырыпты түсіндім, көңіл-күйім жақсы!!!  3 «Бес саусақ»