Сахналы? к?рініс (2-сынып?а арнал?ан)

Пән мұғалімі Марат Үміт Маратқызы
Күні 20.12.2016ж.
Сынып 2 В
Пәні Музыка
Сабақтың тақырыбы Шырқа сырнай
Жалпы мақсаты Музыканың өмірмен байланыстылығын түсіндіре отырып,халық аспаптар түрлерімен таныстыру. Балалардың музыкалық қабілетінің дамуына себепші болу.Халқымыздың музыкалық шығармашылығына сүйіспеншілігін оятып,оны құрметтеуге тәрбиелеу.
Түйінді идеясы « Егер белгілі бір елді басқарудың жай жапсарын білгің келсе, сол елдің тәртіп тағлымын танымақ болсаң, онда музыкасына құлақ түр» Конфуций. 
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Оқыту әдістері: Иллюстративті-түсіндірмелі
Дерек көздері интербелсенді тақта,слайдтар,үнтаспа,видео ролик.
Ұйымдастыру
4 минут Балалармен амандасу
Оқушыларды түгендеу
Оқушыларға жылы атмосфералық жағдай туғызу (бір-бірімен күлу)
Топқа бөлу: күйлер арқылы
Мұғалімнің іс-әрекеті
7 минут
6 минут
20 минут
3 минут №1 тапсырма
Ашық жабық сұрақтар қою
№2 тапсырма
Музыкалық викторина
№3 тапсырма
Жаңа тақырыпты видео ролик арқылы түсіну және жинақтау сұрақтар арқылы бекіту
№4 тапсырма
Ән орындау
Үй тапсырмасын сұрау:
Үй тапсырмасын айтады
1. Домбыра аспабы қалай жасалады?
2.Домбыра аспабында кімдер ойнаған?
3.Қандай әнші-күйшілерді білесің?
4.Ән мен күй тыңдаған ұнайма?
5.Қандай күйші-композиторларды ,күйлерді білесің?
Күйлерді тыңдау арқылы домбыра түрлерін анықтау
1.Қомыз аспабы
2.Балалайка
3.Домбыра
Жаңа сабақты түсіну
1. Сырнай аспабы қалай пайда болды?
2. Орыс халқы сырнай аспабын қалай атайды?
3. Сырнайдың қазіргі түрі қалай аталады?
Жасыл шырша жанында
Үйге тапсырма
2 минут Нартай Бекежанов өмірі,шығармашылығы.
Кері байланыс
3 минут