коло і круг (6 клас)

Мета уроку: застосовувати знання і уміння учнів при розв’язуванні вправрозвивати цікавість учнів до математики, прагнення краще вчити предмет; здатність до творчого застосування знань і вдосконаленняумінь, до забезпечення переносу знань і способів дій у нові умови. виховувати допитливість,уважність, натхнення, любов до навчаннята вміння працювати разом. Вправа“Незакінчені речення” КОЛО - це геометрична ------------ , яка складається з усіх точок площини, які________ від даної точки. Ця точка називається _______ кола, а ця відстань _________ кола. . КРУГ - це геометрична , яка складається з і його області . РАДІУС - це , який сполучає ________ з будь-якою кола. ДУГА - це частина . ХОРДА - це ___________ , який сполучає будь-які _ ___________ точки кола. ДІАМЕТР - це , яка проходить через _________ кола. Кожна із частин, на які ділиться круг своїми радіусами, називається Молодці! 0 B F N A C D M L E а) точки, що належать колу:………..б) точки, що належать кругу:………..в) спільні точки кола і круга:………..г) точки, що не належать ні колу, ні кругу: 1.За даним малюнком назви: а) назви діаметр: ;б) виміряй його довжину: ;в) не виконуючи вимірювань, знайди радіус кола: .. А В 2. За даним малюнком: На даному колі познач точки С і D так, щоб серед одержаних дуг була така,що її градусна міра не перевищувала б 90. Виміряй градусну міру цієї дуги і запиши одержаний результат: . 3. Накресли два кола, що мають спільний центр і різні радіуси а) Що треба зробити, щоб коло меншого радіуса перетворилося на круг? Зроби це.б) Що треба зробити, щоб в цьому крузі з'явився хоча б один сектор? Зроби це. r =d:2 Позначивши радіус кола буквою r, а діаметр - буквою d, площу-S, довжину кола-С запиши формулу для обчислення :а) діаметра через радіус б) радіуса через діаметр в) довжина кола г) площа круга d =2r 100мІ ХИ 5 см 10 см 1 дм 2 cм 6,28см 3,14смІ 6,28дм 3,14смІ 31,4см 314смІ 31,4см 314смІ Кінь, прив'язаний мотузкою до кілка завдовжки 5 метрів. Знайдіть площу ділянки, яку випасе кінь? S= ¶RІS=78,5 мІ Савченко Е.М. 4 рази! R=20 см Скільки метрів пробігла кішка? L=2¶rL=125,6 см125,6 х 4=502.4 см Було скучно Мені було цікаво Задоволений оцінкою Здорово Урок сподобався Я молодець ! Легка тема Важлива тема Оцінка уроку - добра Нічого особливого Нічого не зрозуміло . . Свій варіант .Було цікаво.Я зрозумів, що. Тепер я можу. коло круг 1- два прикметники 2- три дієслова 3- пропозиція, що виражає особисте відношення . 4- іменник в називному відмінку Вважай нещасним той день і ту годину, коли ти нічого не навчився Я. Каменський