Презентация по украинской литературе на тему: Морально-этические уроки повести Григора Тютюнника Климко

Українська література, 7 клас Тема уроку: Григір Тютюнник “Климко”. Морально-етичні уроки. Епіграф “Ідеалом для мене завжди була доброта, самовідданість і милосердя людської душі у найрізноманітніших проявах”. Григір Тютюнник Словникова робота Мораль—уявлення про те, що є “добре”, що — “погане”, про те, як людям слід себе поводити.Етика—наука про правильне ставлення людини до Бога, до інших людей, до свого життєвого шляху. Само-відданість Турбота милосердя Чуйність Доброта Морально-Етичні якості Климка Квітка-асоціація Маршрут подорожі Климка Робота з ілюстрацією Хто проявив доброту в цьому епізоді?Перекажіть та прокоментуйте цей епізод. Літературний диктант 1. «Ти ж там хазяйнуй, … . А вночі спи і не бійся … . Вночі воно все так, як і вдень, тільки й того, що поночі» 2. «Може б, ти до мене перейшов? Куди ж тобі тепер діватися? Хто тепер тебе догляне?» 3. «Глядися ж у дорозі. А краще – пристань до якихось добрих людей, біженців, - серед нещасних багато є добрих, - та іди в купі з ними» 4. «Не треба вам нічого промінювати, а переходьте … переходьте жити до нас. Ми вам помагати будемо, маленьку глядітимемо…» 5. «Не треба… Носи собі, раз уже ти земляк…» 6. «… вчепився … в другу руку і закричав: «Пустіть її! Це моя сестра! Сестра моя, чуєте? Вона мені за матір!!!» 7. «Не треба мені грошей … Я тобі й так насиплю з півпуда, а той більше, скільки донесеш» 8. «Лежи, лежи … Куди ж ти підеш отакий-о немічний. Підчинишся трохи, тоді й підеш» 9. «Листя палять … Треба ж роботу якусь зробити … , а то тільки набалакав: і те зроблю, і те…» 10. «Тільки накинь зараз на себе старе шмаття якесь або хусткою великою запнися, щоб ні лиця, ні очей не видно було» 11. «… житимемо втрьох, будеш нам за рідного сина… В школу тебе оддамо…» 12. «Туди … біжіть! – закричав він, повертаючи рукою праворуч від себе. – Туди! Там балка!» Відповіді до літературного диктанту 1. Дядько Кирило про Климка 2. Тітка Мотя про Климка 3. Дід Бочонок про Климка 4. Климко із Зульфатом про Наталю Миколаївну 5. Швець про Климка 6. Климко про незнайому дівчину 7. Тітка Марина про Климка 8. Тітка Марина про Климка9. Климко про тітку Марину 10. Швець про дівчину 11. Тітка Марина про Климка 12. Климко про полоненого Діти війни Мамо, невже я не стану дорослим? Чим доля Климка схожа на долю інших дітей воєнного часу? У чому полягає головна ідея твору? Самопожертва—жертвування собою, своїми особистими інтересами заради інших людей. Зустріч з героєм Мікрофон Що допомогло нашому народові вистояти і перемогти у жорстокій боротьбі з фашистськими загарбниками?У яких випадках, на вашу думку, потрібна самопожертва?Чому в нашому житті так багато зла, якщо всі знають, що добро краще за зло? Лист до героя Климку!Учні 7-Б класу прочитали повість про твої пригоди й вирішили написати тобі листа.Ми вражені …Ти навчив нас…Завдяки тобі …До побачення! Домашнє завдання Підготуватися до контрольного твору на тему: “Чого навчила мене повість Григора Тютюнника “Климко”?” Незакінчені речення Я зрозумів…Найцінніший урок повісті…Я хочу виховати в собі… "...ми побідили нашим громадським ладом, нашою згодою і дружністю. Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незламно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас...» Захар Беркут