Саба? жоспары Тік б?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? аны?тамасы (8 класс)

Қысқа мерзімді жоспар
Пәні: математика Сынып: 8 «А» Сабақ №25-26 Мерзімі: 06.12.2016
Сабақтың тақырыбы Пифагор теоремасы .Сүйір бұрыштың синусы, тангенсі және котангенсі.
Оқу мақсаттар.Smart Тақырып бойынша есептер шығару дағды-іскерліктері артады
Оқудан күтілетін нәтижелер
(табыс критерийлері) Барлығы:Үшбұрыштың сүйір бұрышының синусын, косинусын, тангенсін,котангенсінің анықтамаларын айта алады, формуласын жазады. Пифагор теоремасын қолданады
Көпшілігі: Үшбұрыштың сүйір бұрышының синусын, косинусын, тангенсін,котангенсінің анықтамаларын айта алады, формуласын жазады. Қарапайым есептерге қолданады.Пифагор теоремасын қолданады
Жекелеген оқушылар: Формулаларды қорытады, Пифагор теоремасын күрделі деңгейлі есептерге қолданады
Ойлау деңгейлері Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті Оқытудың тиімді дағдылары Бағалау
Білу:
Қызығушылықтарын ояту
3 мин 1.Біз қазір сабақта қандай фигура құрап отырмыз? Мұнан неше тік бұрышты үшбұрыш шыға руға болады? Осы үшбұ рыштарға мен синус, косинус, тангенс, котангенс деген аттар қойғым келіп отыр? Неге деп ойлайсыңдар?
Сабақтың мақсатын құруға нұсқау береді. 1.Синус, косинус, тангенс, котангенс атаулары бойынша топқа бөлінедОйларын жинақтайды, көз алдарына геометриялық фигураны елестете отырып жауап береді
2.Осы ұғымдарды қолданып сабақтың мақсатын қойып көріңдер... Сәйкес ұғымдарды анықтау,
Сабақтың мақсатын қою
Дұрыс жауаптары, белсенділіктері
Түсіну: «Кім жылдам» әдісі арқылы топпен жұмыс жасау
7 мин
Тік бұрышты үшбұрыш жайлы не білеміз? Білгендерімізді ортаға салайық. Пифагор үштіктері жайлы не айтасыңдар. Атап көріңдер.
№233,235 есептер ауызша тексеріледі Эстафета түрінде тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузалары, каттеттері бойынша жауап береді.
Сыни ойлайды
Теорияны практикада қолданады Жылдам ойлауы, белсенділігі
Қолдану:
Жаңа білім
10 мин
Жетелеу сұрақтарымен жұмыс жасайды:
1.Сүйір бұрыштың косинусына қарай отырып, синусы қандай қатынасты береді деп айтар едіңдер? Неге олай ойлаймыз?
2.Енді тангенс пен котангенс қандай қатынасты береді деп ойлайсыңдар? Неліктен?
Осы теңдіктерден катеттерді сүйір бұрыш пен гипотенуза, екінші катет арқ. Өрнектеп көрейік Сұрақтарға жауап береді, қатынастарды формуламен жазып, айтып үйренеді
Алгортим б/ша жұмыс жасайды. Қорытынды шығарып отырады Қорытынды жасай алуы
Талдау: Білімді жай қабылдамайды, талдайды, саралайды, салыстырады.
7 мин

Форм қорыту Тақтамен жұмыс жасайды
Формулаларды көреді, қорытып үйренеді
Практикалық жұмыс жасайды
Сыни ойлайды
Тұжырым жасайды Жауап, есептер шығару
Жинақтау:
Білімді жүйелеп, жинақтайды, жаңа өнім жасап шығарады
10 мин №271,273 Сұрақтарға жауаптар іздейді, негіздейді Білімдері бекиді
Қорытынды жасайды ұтымды жауап
Бағалау: өз пікірін білдіреді, сынайды, жоққа шығарады не мақұлдайды
7 мин Оқушылардың пікірін тыңдайды Жұптарына баға береді Үйге тапсырма беру. 1 мин №274,275. Анықтамаларды, формул жаттау, қорыту