Разработка по математике на тему ?айталау.Шаршы,тікт?ртб?рыш
Р.Мәрсеков атындағы орта мектебі
Ашық сабақ тақырыбы:
00 Шаршы.Тіктөрбұрыш(қайталау)
Шаршы.Тіктөрбұрыш(қайталау)
Өткізген:Қабетова Инабат Қайратқызы
2015-2016 оқу жылы
Сабақтың тақырыбы: Шаршы , тіктөртбұрыш қайталау
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:оқушыларға шаршы жайында толық түсінік бере отырып, геометриялық фигураларды ажырата білуге баулу, есепті әр түрлі тәсілмен шығаруға қалыптастыру, шаршының барлық қабырғалары тең деген терминді енгізу.
Дамытушылығы:ой-өрісін, танымдық қабілеттерін, логикалық ойлауын, зейінін, есте сақтауын дамыту, пәнге деген қазағушылығын және белсенділігін арттыру.
Тәрбиелілігі: бірлікке, ынтымаққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру.
көрнекілігі: семантикалық карта, венн диаграмма
барысы: ұйымдастыру
Психолигиялық дайындық
Біз әдепті баламыз,
Біз ерекше боламыз.
Қонақтарды көргенде:
Сәлеметсіздер ме! – деп
Сәлемдесіп аламыз.
Балалар бүгін бізде ерекші сабақ, өйткені бүгін бізге қонақтар келіп отыр Қазақьың мақалындай Келгенше қонақ ұялар, Келген соң үй иесі ұялар
Үй тапсырмасын тексеру балалар дәптерімен ауысып үй тапсырманы тексереді
Ал енді балалар біз осы қонақтарды жақсы қарсы алып бар білімізді көрсетіп ұялмайтындай болайық.
180721020002530
0030
107061020002520
0020
33909023368010
0010
2. «Бәйге» ойыны:
20231102152650053784524892000754380711200014859007112000
107061030607050
0050
180721030607060
0060
31115030607040
0040
72644016764000148590016764000
10) Қосудың кандай қасиеттері бар? (ауыстырымдылық, терімділік)
20) 30 бен 50-дің арасындағы толық ондықты айт? (40)
30) 1 сағатта неше минут бар? (60)
40) Ең үлкен екі таңбалы сан? (99)
50) 1 центнерде неше кг бар ? (100)
60) 1 метрде неше сантиметр бар? (100см)
3
Жаңа сабақ. Ребус
, , , , ,,,
Ал енді балалар дәптерді ашып бүгінгі күнді жазыңдарда Ребустан шыққан сөз бүгінгі сабақтың тақырыбы Шаршы және оның қасиеттері. Бір жол 26 санды жазғызу .
Тақтаға нөмірленген геометриялық фигуралар ілінеді , балалар осы фигураларды атап шығады да, тек қана төртбұрыштарды табады
21873211424943
3
533401543051
1
992505281932
02
3052445279404
4
Енді қайсысы тік төртбұрыш болады? ---
Балалар тіктөқрт бұрыштын қасиетін айтады да
Үшінші фигура ол шаршы болады
Шаршының қасиеттерімен танысайық 4. Шаршы
537228915400 4-қабырғасы
93154535814004-төбесі
4-бұрышы
Бұл шаршылар
Шаршының барлық қабырғалары бір- біріне тең болады.
Анықтама: Шаршы – барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш.
5. Алдымызда шашылып жатқан фигураларды табайық
Төртбұрыштар: 6, 7Тік төрбұрыш: 3, 5
Шаршылар: 4
Үш бұрыштар: 1, 2
6. Графикалық диктант
Дәптеріңнің торкөз сызықтарының түйіскен жерінен нүкте саламыз. . Сол нүктеден оңға қарай 4 торкөз санап алда, тағы да бір нүкте белгіле. Белгіленген әр нүктеден төмен қарай 4 торкөз санап ал да, тағы да екі нүкте белгіле.
Енді балалар көршілес нүктелерді қосамыз .
7543803092452см
002см
Сонда қандай фигура шықты? Шаршы
12306303632202см
002см
643255174625002889253632202см
002см
Оның шаршы екенін дәлелде және қабырғаларын өлшеп, дәптерге жаз.
7931152101852см
002см
(Барлық қабырғалары тең тік төрбұрыш шаршы деп аталады)
Енді барлық қабырғаларының ұзындықтарын қосайық, 2см+2см+2см+2см = 8см осы шыққан санды шаршының периметрі деп атаймыз
Оқулықпен жұмыс
Ал балалар оқулықпен жұмыс жасайық 90 бетте №2 есебін шығарамыз. Есептің шартын құрастырамыз. Балалар шартын құрастырғасын , қай қасиетті қолданған тиімді?
№2 Барлығы – 20(қ) және 10(ұ) Ш: (20+10)+4=34
10+(20+4) =34
Келді – 4 (0) 20+(10+4) =34
Болды - ? (0) Ж: 34 оқушы болды.
№3 Түптеуге тиіс – 48к Ш:48-(20+10) =18к
Түске дейін – 20к (48-20)-10=18к
Түстен кейін – 10к (48-10)-20=18к
Қалды - ? Ж: 18 кітап қалды
8. Сергіту сәті
Біз кішкентай баламыз,
Өніп өсіп толамыз.
Көкке карап талпынып,
Күнге қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз,
Қарлығаштай қалықтап.
Бір отырып, бір тұрып,
Бір тынығып, аламыз.
9.
Кеспе жұмыс
297434021844020+10+50
0020+10+50
149415521844050+20+10
0050+20+10
5016521844058+10+20
0058+10+20
Карточкалардың артында сұрақтар бар .
1.1 желтоқсан қандай мереке?
2.16желтоқсан – Тәуелсіздік күні. 1991 жылы 16 желтоқсанда «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Тәуелсіздігі туралы» ҚР-ның Конституциялық заңы жарияланды.
3.Ел басының туған күні? 6 шілде 1940 ж
. Семантикалық карта
Геометириялық фигуралардың қасиеттері Төрт бұрышы бар Барлық қабырғалары тең Үш бұрышы бар Төрт қабырғасы бар Қарама қарсы қабырғалары тең Үш төбесі бар
2387601270000 2000251397000 2000251651000 2366016032500 Венн диаграммасы балалар ортақ қасиетті табу керек?
1574165141605Тік төрбұрыш 4 төбесі 4 бұрышы 4 қабырғасы бұрыштары тік. Екеуі де гоеметриялық фигура
00Тік төрбұрыш 4 төбесі 4 бұрышы 4 қабырғасы бұрыштары тік. Екеуі де гоеметриялық фигура
-370840108585
Тік төртбұрыш қарама-қарсы қабырғалары тең
00
Тік төртбұрыш қарама-қарсы қабырғалары тең
256527334544
Шаршының барлық
қабырғалары тең
00
Шаршының барлық
қабырғалары тең
12. Қорытынды
Балалар бүгін сендер не білдіндер? Не үйрендіндер? Сабақ ұнады ма? Ұнаса смаиликтерінді көтеріндер№
Қиыншылық болды ма? Болса қызыл дөңгелектерді көтеріндер, ал қиыншылық болмаса жасыл дөңгелектерінді көтеріндер
Бағалау:
Үйге тапсырма №4 –91бет
Оқушыларға перфокарта тарату. Жүгіру стратегиясы кім жылдам есеп шығарады, екінші қосылғышты табу, (қосылғыш , қосылғыш, қосындының мәні)
3503295203835 14
00 14
1777365203835 13
00 13
49530203835 12
00 12
397383010033000223964510033000499110100330003528060100330 9
6
7
00 9
6
7
1765300100330 7
5
9
00 7
5
9
50165100330 4
5
6
00 4
5
6
3528060882650017653008826500501658826500
3528060914400017653009144000501659144000
1021080175260 10
00 10
2075815193675 15
00 15
3191510199390 11
00 11
-93980193675 18
00 18
36625539309125896578089815045699309038290593091319786073025 4
5
9
00 4
5
9
207581573025 8
3
7
00 8
3
7
102768473025 4
5
8
00 4
5
8
-9398073025 7
6
9
00 7
6
9
319913055880207708556515102870056515-9207543815
321119533020207708532385102870032385-80010330200
11. Үнтаспа логикалық есептер Ал енді балалар логикалық есептер шығарайық.
Апам ала сиырын сауды. Ол 3 литр сүтті бидонға құйды, сонда шелекте 4 литр сүт қалды. Ала сиыр қанша литр сүт берген?(7л)
Кітап 20 теңге тұрады. Сәуле осы кітапты сатып алайын десе, 4 теңге жетпейді. Сәуленің неше теңгесі бар?(16т)
Әжесі немересіне 8 қолғап тоқыды. Немересі нешеу?(4-еу)
Геометириялық фигуралардың қасиеттері Төрт бұрышы бар Барлық қабырғалары тең Үш бұрышы бар Төрт қабырғасы бар Қарама қарсы қабырғалары тең Үш төбесі бар
2387601270000 2000251397000 2000251651000 2366016032500 Геометириялық фигуралардың қасиеттері Төрт бұрышы бар Барлық қабырғалары тең Үш бұрышы бар Төрт қабырғасы бар Қарама қарсы қабырғалары тең Үш төбесі бар
2387601270000 2000251397000 2000251651000 2366016032500 Геометириялық фигуралардың қасиеттері Төрт бұрышы бар Барлық қабырғалары тең Үш бұрышы бар Төрт қабырғасы бар Қарама қарсы қабырғалары тең Үш төбесі бар
2387601270000 2000251397000 2000251651000 2366016032500 Біз кішкентай баламыз,
Өніп өсіп толамыз.
Көкке карап талпынып,
Күнге қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз,
Қарлығаштай қалықтап.
Бір отырып, бір тұрып,
Бір тынығып, аламыз.
Біз кішкентай баламыз,
Өніп өсіп толамыз.
Көкке карап талпынып,
Күнге қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз,
Қарлығаштай қалықтап.
Бір отырып, бір тұрып,
Бір тынығып, аламыз.
Біз кішкентай баламыз,
Өніп өсіп толамыз.
Көкке карап талпынып,
Күнге қолды созамыз.
Қанат қағып ұшамыз,
Қарлығаштай қалықтап.
Бір отырып, бір тұрып,
Бір тынығып, аламыз.
-616839161925 50+20+10
00 50+20+10
-555879-266720+10+ 50
0020+10+ 50
-70218359994858 + 10 + 20
0058 + 10 + 20