ТемаТізбектелген саба?тар топтамасыны? орта мерзімдік жоспарыны? таныстырылымы

Тақырыбы: ТІЗБЕКТЕЛГЕН САБАҚТАР ТОПТАМАСЫНЫҢ ОРТА МЕРЗІМДІК ЖОСПАРЫНЫҢ ТАНЫСТЫРЫЛЫМЫ.Мақсаты: Жабық тұқымды өсімдіктердің биологиалық ерекшеліктерің ажырата және табиғат пен адам өміріндегі манызың білу.Оқу нәтижесі : Ортақ белгілерін таба білу, ерекшеліктерің айыра білу, өз ойын еркін жеткізе білу.Жумагожина Гульнар КарипбековнаБиология пәнінің мұғалімі{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} №Тізбектелген сабақтар топ тамасы1.Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары2.Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер3.Оқып- үйренудің нәтижесі4.Үйрену мақсатына бағаны қоса, бағалау5.Барлығын қосқанда6. Негізгі дерек көздер1Раушангүлдер тұқымдасыРаушангүлділер тұқымдасының ерекшеліктері, табиғаттағы және адам өміріндегі маңызымен таныстыру«Конверт-сұрақ»,«Кубизм»,Постер,Вендиагра-ма,Ойлан-жұптас-бөлісөсімдіктердің құрылысын анықтады;диаграммасын талдап, формуласын жазадыБірін-бірі ,уәж, ишара,ынталандыру,Жиынтық баға ДЖТБО кеңейтілген тапсырма, логикалық тапсырмаларБиология. Қайым Қ...т.б., Атамұра, 2007Оқулық Үлестірмелі қағаздар Нұсқаулық2    Күрделігүлдер тұқымдас Күрделігүлділер тұқымдасына жататын өсімдіктер түрлерінің биологиялық ерекшеліктері «әр адым әр қайсын оқытады»,«серіппе доп»,«Инверст» гүлдері мен жемістерінің құрылысын анықтай алады,ерекшелерін айыру«Бағдаршам» бағалау тәсіліБасбармақ арқылыЫнталанды-ру ДЖТБОКеңейтілген тапсырма Биология. Қайым Қ...т.б., Атамұра, 20073Лалагүл тұқымдастары Даражарнақтылар класына жататын лалагүлдер тұқымастарының негізгі ерекшеліктері ортақ белгілері және маңызын түсіндіруОйлануға арналған балықтар.Қара жәшікВидиоролик постор, ыстық орындық жүйелей алады,ерекшелерің айырды ортақ белгілерің таба алады, алады, -манызын аша алдыЫнталанды-ру «Мусор, мясорубка, чемодан»жиынтық бағасын шығарадыШығармашылық тапсырмалар беру арқылы дарынды оқушыны анықтауБиология. Қайым Қ...т.б., Атамұра, 2007Оқулық Үлестірмелі қағаздар Нұсқаулық4Астық тұқымдастары Астық тұқымдастарына тән жалпы құрылыс ерекшеліктері мен олардың жеке өкілдерінің ерекшелігің талдау Таудын ұшарбасына шығу,құрдастар одан кейін жауап бер,ДЖИГСО автобус аялдамасыерекшеліктерің айыра алды,- тіршілік көздерің таба білді,-ойын еркін жеткізе білдіБірін бірі бағалаууәж,ишара,ынталандыр смайликтар ,Екі жұлдыз, бір тілек Шығармашылық тапсырмал беру арқылы дарынды оқушыны анықтау6 -сынып Биология. Қайым Қ...т.б., Атамұра, 2007Оқулық Үлестірмелі ОмОЖТОБжКОүБОБАКТСТОЖЕСОТжДБО77 модуль идеясын тәжірибеде қолдану«Саяхат»
style.rotationfill.on ҚиындықтарУақытты дұрыс үнемдемеуӨз ойларын толық жеткізе алмауӘдіс-тәсілдердің көптігіМатериалдық жабдықтауШешу жолдарыӘдіс-тәсілдерді дұрыс таңдауТопта және жұпта жұмыс істеуге дағдыландыру7 модульдің идеясын кіріктірутОқушылардың бойында қандай өзегерістер байқалды? Ойлау қабілеті жоғарылады. Бір-біріне деген көзқарасы өзгерді. Сабақтың мақсатын құруға үйренді. Өзінің жолындағы қиындықтарды кқре алады, оның шешу жолын таба лады.Өзара диалогқа түсуге ұмтылады. Өзіне деген сенімсіздік жоғалды.