Открытии урок на тему Ою-?рнек асыл м?рамыз

Бір,екі бүктемелеп қиып үйрену. Мақсаты: Оқушылардың ою-өрнек туралы түсінігін арттыру, өрнектің жасалу жолдарын көрсету арқылы шәкірттердің эстетикалық талғамдары мен өнерге деген шеберлік, ынта-қабілетін арттырып, дамыту. I. Ұйымдастыру I I. Ой ашар 1) Ою-өрнек дегеніміз не?2) Ою-өрнектің шығу тарихы.3) Ою-өрнектер неше топқа бөлінеді?4) Ою-өрнектер қай жерде қолданылады?5) Түстер қандай мағынаны білдіреді? I I I.Жаңа сабақ. “Брейн-ринг” Жан-жануарлар Өсімдіктер Космогония Геометрия Қошқар мүйіз – қазақ оюының ең көне түрі. Сырмақ, текемет, алаша, клем, киіз былғары, сүйек, ағаш, зергерлік бұйымдарының бәрінде кездеседі. Төртқұлақ - өрнектің ортасы жіліншік өрнегі тектес болып келетін, төрт тармағына мүйіз өрнегі қондырылған ең көне ою - өрнек түріне жатады. IV.Сарамандық жұмыс. (Жеке және топпен жұмыс) V. Кім жылдам? VI. Жалғасын тап. Мақал-мәтел1.Еңбек түбі – береке, Көптің ісі мереке. 2.Еңбек етсең ерінбей, Тояды қарның тіленбей.3.Талаппен бастап, Талғаммен аяқта.4. Ою ойған,Сызуда сызады.5. Ою ойғанның ойы ұшқыр.6. Еңбек етсең, емерсің VII. Тест 1. Ою-өрнектер неше топқа бөлінеді? к. 5 ө. 4 к. 3 2. Геометриялық ою-өрнектерге қай ою жатады? а. Қошқармүйіз р. Тұмарша а. Бүршік 3. Жануар тектес ою-өрнек? с. Ирек ә. Айшабибі н. Сынық мүйіз 4. Өсімдімдік ою-өрнекке қай өрнек жатады? б. Айшық е. Бүршік с. Балдақ 5. «Ою-өрнек» атауы қай сөзден шыққан? ә. Живопись к. Орнамент е. Натюрморт VIII. Қорытынды Үйге тапсырма. Бағалау. Ою аспаптар киімдер Киіз үй әшекей бұйым түскиіз ыдыстар