2 сыйныфта Кыш кил? тексты ?йр?н?г? д?рес конспекты

Дәрес план-конспекты Дәрес темасы: “Кыш килә” тексты
Максатлар: «Кыш килә» текстын уку, кыш темасы буенча өйрәнгән конструкцияләрне кабатлау, аларны монологта, диалогта кулланырга өйрәнү; 2. Укучыларның сөйләм телен, мөстәкыйль фикер йөртү, нәтиҗә ясый, чагыштыра белү сәләтен, игътибарлылыкларын
3)Лексик темага бәйле монологик һәм диалогик сөйләм үстерү.
Җиһазлау: проектор, дәреслек, карточкалар, мультимедиа.
Дәрес планы
Оештыру өлеше:
Кирәкле эмоциональ җирлек булдыру. -Исәнмесез укучылар! Хәерле көн! Кәефегез ничек?
Дежур укучы белән әңгәмә
Өй эшен тикшерү.. Китап белән эшләү
2)Уку мәсьәләсен кую
- Фонетик күнегү эшләү,укытучы артыннан кабатлау
Сүзлек эше, сүзләрне язу.
Кыш айлары-зимние месяцыКыш билгеләре-зимние признаки
Көчле-сильный
Буран-вьюга
Туңа-замерзает
Төп өлеш. Белем һәм күнекмәләрне камилләштерү.
Тексты уку, тәрҗемә итү
Ял минуты
Монологик сөйләм үстерү. Сорауларга җавап бирә белү.
Кыш турында диалог төзү
Рефлексия
Әңгәмә рәвешендә укучылардан нәтиҗә чыгарттыру. Без бүген нәрсә турында сөйләштек? Нәрсә белдек?
Укытучы сөйләме
Өй эше бирү, аңлату
Билгеләр кую. (
Саубуллашу.