?лгерімі т?мен о?ушылармен ж?ргізілетін ж?мыс слайд

Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс Оқушының даму деңгейін әрі қарай дамуының жақын аймағын анықтау. Үнемі оқушының пәндерді меңгеруін, нәтижелерді есепке алып отыру, диагностикалау Қашан? Ақыл-ой дамуының артта қалмауы үшін, пәнді мезгілінде оқып отыру үшін. Не үшін? Сыныпта микроклимат жасау. Іс-әрекетті алгоритмдеу. Сабақтан қалуға байланысты білімдегі олқылықтарды болдырмау. Қызығуды арттыру. Оқытудың мотивтерін қалыптастыру. Не жүргізіледі? Бақылау картасы. Жұмысқа жаппай сұрауды қосу. Топтарда жұмыс істеу, дайындық кеңестері, білімді түзету сабақтары, тірек конспектілері, пәндер бойынша жаднамалар, кеспе қағаздар. Қалай? Қашан? Қиындықтар туған кезде: Жаңа материалды меңгеру кезінде;Білімдегі олқылықтарды анықтаған кезде. 1. Үлгермеушілікті болдырмау.2. Білімдегі олқылықтарды жою.3. Оқу мотивтерін, қызығушылықтарын қалыптастыру. Не үшін? Нашар үлгермеушілермен жұмыстағы жеке тұлғалық әдіс. Не жүргізіледі? 1. Жеке және топтық кеңестер.2. Үй тапсырмасын орындауға көмектесу.3. Үйірмелерге қатысу, шығармашылық тапсырмалар. Қалай? Қашан? Пән мұғалімдерінің бақылауғаүнемі үйрене отырып Оқушының жеке тұлғасын қалыптастыру Не үшін? Жеке-тұлғалық әдіс.Мәдениетті орта туғызу. Не жүргізіледі? Үйірмелерге, жорықтарға, өзін-өзі басқаруға тарту.Сынып сағаттарын өткізу.Қызығуына сүйену. Қалай? Қашан? Үй тапсырмасын орындамағанда, сабақтан қалғанда, т.б. Жұмыс үздіксіз жүреді. Ата-аналарға педагогикалық көмек көрсету. Үлгермеушіліктің себептерін анықтау. Балалардың біліміне деген біріңғай талаптардың сақталынуы. Не үшін? Оқушылардың түрін және үлгермеу себептерін анықтау. Үлгермеушілікті болдырмау жөніндегі ата-аналарға кеңес. Не жүргізіледі? Ата-аналарға талаптарды түсіндіру. Ата-аналарды педагогикалық сауаттандыру. Түзету жұмыстары. Жеке жұмыстар. Қалай?