Методическая разработка по социально-бытовой ориентировке на тему Как рубашка выросла (5-6 класс)

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Как рубашка в поле выросла»
Цели и задачи:
- познакомить учащихся со старинными русскими песнями, пословицами, поговорками, обычаями и культурой русского народа;
- сохранить живое наследие народа, сделать его частью современной жизни, предметом пристального и подробного изучения;
- воспитывать у учащихся уважение к русской культуре и бережное отношение к природе.
Оформление сцены:
На переднем плане – русская изба (в избе - ткацкий станок, прялки, скамейки для девушек, стол, на котором самовар, икона в переднем углу, на полу – самотканые дорожки). Ведущая 1: Народные художественные промыслы и ремесла занимают видное место в культуре России. В старину в деревнях и городах люди сами изготовляли необходимые им в быту вещи – домашнюю утварь, орудия труда, одежду, - строили и украшали свои жилища.
Ведущий 2: С незапамятных времен начал человек одеваться, украшаться, творить многоликий мир костюма. Отчасти это отражено в фольклоре, многочисленных пословицах, поговорках, народных песнях. Они рождались в разные эпохи, в разных уголках земного шара. «Одежда делает человека» - вот старинная французская пословица. «Если красота – десять частей, то девять из них одежда», - считают азербайджанцы. «Жилище украшает утварь, а человека – одежда», - уверяют узбеки. И как не вспомнить, что встарь наши предки утверждали: «По одежке встречают – по уму провожают».
Ведущий 1: В России не принято ходить в национальной одежде. Ее можно увидеть только в музее, на картинке или во время выступления фольклорных ансамблей. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках старины. Для этого мы и собрались здесь сегодня, и будем разговаривать о русской национальной одежде.
Ведущая 2: Русская народная одежда сочетает в себе практичность и красоту, искусство ткачества, кроя, вышивки, аппликации.
Ведущая 1: Женская крестьянская одежда подразделялась на будничную, рабочую, праздничную, обрядовую, имела социальные и возрастные отличия. Женская крестьянская одежда 19-го, начала 20-го веков состояла из домотканой рубахи, поневы, передника, пояса и различных украшений.
(Демонстрируется одежда)
Чтец 1: Для повседневного ношения рубахи шились из льняного или конопляного белого или пестрядинного холста длиной почти до пят. Повседневные рубахи украшались несложным орнаментом в виде геометрических узоров.
Чтец 2: Праздничные рубахи шились из более тонких холстов. Имели сложный орнамент в виде полос по верхней части рубахи и почти по всему рукаву. Подолы рубахи украшали тканым узором.
Чтец 3: Деревенские портные были очень изобретательны в отделке понев. Они додумались даже до « плиссированных» понев. Складки долго не расходились. Женщины носили разнообразные передники. Дополняли одежду пояса и кушаки. Завершал костюм головной убор.
Чтец 4: Красота русской женщины запечатлена в былинах, сказаниях, народных песнях, литературных произведениях.
Ходит плавно – будто лебедушка,
Смотрит сладко – будто голубушка,
Молвит словно – соловей поет,
Горят щеки ее румяные,
Как заря на небе божьем.
Косы русые, золотистые,
В ленты яркие заплетенные,
По плечам бегут извиваются.
Песня «Сапожки русские»
Чтец 5: Народные наблюдения над жизнью заключены и в частушках. Веселые, напевные и лирические, они дают нам представление и о крестьянском быте, в котором одно из главных мест занимала одежда. (Девушки в русских народных костюмах исполняют частушки).
Чтец 6: Каждая русская крестьянская семья полностью изготовляла для себя одежду, начиная от заготовки сырья и до пошива. Трудовое воспитание детей начиналось лет с семи. В десять лет девочки уже пряли, ткали и начинали заниматься другим рукоделием. Мальчики с пяти лет умели ухаживать за животными, а к десяти годам – обучались бондарству и кузнечному делу.
Театрализованное представление
(Выходит отец, разбрасывает зерна по полю, увидела Таня, как отец ее горстями разбрасывал маленькие блестящие зерна и спрашивает)
Таня: Что ты, тятя, делаешь? Какие ты маленькие, блестящие зерна разбрасываешь?
Отец: А вот сею ленок, дочка. Вырастет рубашка тебе и Васятке.
Таня: Никогда я не видела, чтобы рубашки в поле росли.
Отец: Не сразу вырастет рубашка, подождать придется. Земля у нас хорошая, черноземная. Значит и лен взойдет дружно. Эх, славная у нас земелюшка! Все на ней родится!
(Звучит песня «Земелюшка – чернозем»)
Таня: Ой, сестрички, гляньте! Полоска покрылась зеленою шелковистою травкой. А ведь прошло всего две недели, как тятенька зернышки разбрасывал. Хорошо, если бы у меня была такая рубашечка! Зелененькая!
Мать: Наталья, Марья, Танюшка! Пойдемте полоску полоть! (девочки с матерью наклоняются, выдергивают сорняк) Ленок наш еще два раза полоть придется, чтобы сорняк не мешал расти ему. Хороший ленок вырастет! Славная у тебя рубашечка будет, Таня!
(Звучит песня «Конопелька»)
Таня: Прошло несколько недель: травка на полоске поднялась, а на ней показались голубые цветочки, у братца Васи такие глазки, но рубашечек таких я ни на ком не видела.
Мать: Пройдет немного времени, и цветочки опадут, а на их месте покажутся зеленые головки. Когда головки забуреют и подсохнут, мы с вами повыдергиваем весь лен с корнем, навяжем снопиков и поставим их на поле просохнуть. А пока беги, гуляй!
( песня «Погуляй-ка ты, Наташенька…»)
( Затем мать с Таней и Наташей изображают, что выдергивают лен, навязывают снопики и ставят их)
Мать: Гляньте, лен какой хороший уродился! Подсох уже хорошо! Дергайте с корнем! А теперь давайте снопы вязать! Навязали? Ставьте, пусть еще просохнет.
(уходят к дому)
Мать (говорит отцу): Степан, лен просох. Привезти его надо да потопить в речке.
Таня: Жалко очень, что мою рубашечку топить будут.
Мать: Так надо дочка, славная у тебя, Таня, рубашечка будет! Беги, поиграй!
( звучит песня про лен)
Мать: Идите, дочки сюда, помогать будете! Отец лен привез и обмолотил. Теперь опустим его в речку и наложим сверху камней, чтоб он не всплыл.
(звучит песня «Пошли девки на работу)
Таня: Мама, рубашка-то скоро будет?
Мать: Две недели уж прошло. Вынули лен из речки, просушили и стали мять доской на гумне. Потом колотили трепалом на дворе, так что от бедного льна летела кострика во все стороны.
Таня: Ой, мама, жалко-то мне его как!
Мать: Это еще не все!
(Звучит музыка, девушки рассаживаются за прялками, прядут)
Ведущий 1: Вечером, когда окончены работы в поле и огороде, прибрано домашнее хозяйство, собирались парни и девушки в крестьянской избе на посиделки и « себя показать, да людей поглядеть».
Ведущий 2: Жизнь простых людей всегда была тяжелой, а выживать помогали шутки, прибаутки, смешные истории, меткие высказывания, сказки.
(песня «Пряха»)
Мать: Вытрепавши лен, станем чесать железным гребнем, пока он не станет мягким и шелковистым.
Таня: Где же тут, рубашка? Лен стал похож на волоски братца Васи, а не на рубашку.
Мать: Подожди, дочка, скоро будем нитки прясь.
(девушки и парни за рукоделием общаются)
- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожег.
- Можно зашить.
- Да иглы нет.
- Да велика ли дыра-то?
- Один ворот остался.
(Звучат плясовые наигрыши)
Эй, ребята, в бубны бейте!
Вы ладоши не жалейте.
Поиграйте на гармошке,
Постучите нам на ложках,
Поиграйте от души,
Чтобы ноги в пляс пошли.
(девушки и парни, отложив рукоделие, пускаются в пляс с частушками)
Мать: Как бы за пляской, да про работу не забыли! А нет, не забыли, вон, сколько пряжи напряли!
Таня: Это все нитки, а где же рубашка?
Мать: Еще подожди, Таня. Пройдет зима, весна и лето – настанет опять осень. Вот тогда из этих ниток буду холст ткань.
(звучит музыка, мать садится за станок)
Мать: Смотри-ка, Таня, как забегал челнок между нитками.
Таня: Я и сама вижу, как из ниток выходит холст.
Кружится много веретен.
Мотаю нитки пряжи.
А мой станок словно включен
И нитками заряжен.
Что надо делать мне самой
Станок напоминает!
Мать: Холст готов, теперь его надо на морозе морозить, по снегу расстилать.
Таня: А когда ж рубашка, матушка?
Мать: Смотри, Таня, сделался холст из серого белым. Теперь из холста накрою рубашек и тебе и братцу Васе.
Таня: Сестрички мои дорогие, принимайтесь за работу.
(мать кроит, а дочери шьют)
Сестричка Марьюшка: Иди, Таня, сюда и Васятку веди с собой! Давайте рубашки надевать! Уж очень они хорошие получились! (надевают рубашки)
Таня: Вот, оказывается, из чего рубашка сшита! Теперь я знаю, зачем отец в поле ленок разбрасывал!? Чтобы рубашка выросла!
(молодежь исполняет русский танец)
Ведущий 1:
Вы в гостях у нас. Традиций не нарушим.
С вами мы чайку сейчас попьем.
Всем известно русское радушье:
Хлебосольство и открытый дом!
Ведущий 2: Гости дорогие, просим всех отведать наше угощенье!
Ведущий 1: От того, как относимся мы к родной старине, зависит быть или не быть отечественной культуре. Копите добро в вашей душе, копите любовь к земле, на которой живете, берегите любовь к своей матери, отцу, брату, сестре. Дом, земля наша богаты трудом да любовью!