Разработка урока по теме религия древних греков

УРОК в 5 КЛАССЕ. Учитель Воротынцева Л.А..
Тема урока: Религия древних греков
Цель: Знакомство с религией и верованиями древних греков.
Задачи:
-формировать знания о религии и верованиях древних греков,
-вырабатывать умения характеризовать главных богов и героев древних
греков, определять связь мифов с реальной жизнью, умение анализировать легендарные события и делать выводы;
-формировать умения и навыки работы с исторической информацией и картой.
Ход урока:
1. Повторение ранее изученного (фронтальный опрос-эвристическая беседа)
А) Охарактеризуйте географические особенности Греции.
Б) Чем занимались греки в древности?
В) О какой большой войне в Древней Греции мы уже знаем? Когда она была? Кто воевал? Чем закончилась?
Г) Был ли у Египтян бог грома и молний? А в Греции? Почему?
Д) Был ли у египтян бог моря? А у греков? Почему?
Изучение нового материала (рассказ учителя, работа с учебником, рабочей тетрадью, записи в тетрадь)
Новые понятия: религия, миф, имена богов.
А) ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ- тему, определения РЕЛИГИЯ, МИФ.
Слайд 2. Религия-это вера человека в сверхъестественное (богов, духов, души, идолов) и поклонение им.
Миф (в переводе с греческого - предание)- сказание о сотворении мира и человека, о деяниях древних богов, героев и других фантастических существах.
Б) Рассказ учителя ( медийная презентация)
Слайд 4. Главные боги-братья: Зевс- громовержец, Посейдон- владыка морей, Аид- бог царства мертвых. Живут на горе Олимпе. Они поделили мир.
Греки живут, как люди (особенность греческой мифологии): бывают своенравны и мстительны, иногда ссорятся, вмешиваются в дела людей, мешают или помогают им (миф о начале Троянской войны).
Действиями богов люди объясняли дождь, засуху, морские бури, неурожаи, болезни, смену времен года.
Слайды 5-7 Люди приносили жертвы богам, задабривали их, строили храмы.
Слайды 8-9 Женщины-богини находились в родстве с главными 3 богами.
Гера была женой Зевса, Афина и Афродита- его дочерьми. (Что мы знаем уже об этих богинях?- причины Троянской войны)
Слайд 11-13. Греки придумали богов-покровителей каждого вида своей деятельности. Деметра, Гефест, Дионис, Артемида - боги-покровители земледелия, кузнечного дела, виноделия, охоты.
Слайды 14. Бог Аполлон был покровителем искусства. О чем говорит этот факт?
В) сейчас откройте РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ на стр. 10 и выполните задание №11.
Каких богов вы запомнили? Если возникли трудности, можно подсмотреть в учебнике на стр. 130. (проверяем задание- слайд №16)
----Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А.
Г) РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. Стр. 129. Читаем миф о Деметре и ее дочери Персефоне. (читаем, комментируем). Слайды 18-19. Чем греки объясняли смену времен года?
Откройте РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ- стр 9. Составьте короткий рассказ о том, что изображено на иллюстрации?
А теперь я покажу вам еще один миф. (ПРОМЕТЕЙ- DVD-фильм- 11 мин.)
О том, что произойдет с Прометеем дальше, вы прочтете в учебнике на стр. 131-132 дома и расскажете мне на следующем уроке.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Итак, мы изучили тему «Религия древних греков»
Что такое религия?
Что такое миф?
Каким богам и почему поклонялись греки?
Чем религия греков отличается от религий других древних стран?
ОЦЕНКИ ЗА УРОК.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: параграф 28, вопросы №1-4 стр.133, пересказ мифов.