Первые шаги в науку.Влияние цвета на характер и поведение детей.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №7»
Городская научно-практическая конференция обучающихся«Первые шаги в науку»
Психология.
ТЕМА: Влияние цвета на характер и поведение детей . Автор: Колесникова Кристина
Константиновна
Класс: 9 класс
ОУ: МБОУ «Основная
общеобразовательная школа № 7»
Руководитель: Сухорукова
Елена Васильевна,
учитель английского языка
МЕЖДУРЕЧЕНСК -2015

ОГЛАВЛЕНИЕ :ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА
Заключительный этап
Вывод
Список используемой литературы.
.
Введение.
У каждого из нас есть любимый цвет. Порою он даже не является основным в нашей одежде, ведь в ней мы часто выбираем те цвета, которые больше подходят к нашему типу внешности. Однако именно тот цвет, который нам нравится больше других, может многое рассказать о нашем характере.
Для определения любимого цвета мы предлагали ответить на следующий вопрос: «Представьте, что окружающий Вас мир исчез и Вы одни находитесь в бесконечном пространстве, окрашенном в какой-либо цвет. Каким должен быть цвет, чтобы Вам было приятно в нем находиться?»( Приложение1) Первый цвет, называемый человеком, характеризует личность в настоящий момент.
Изучив литературу по проблеме влияния цвета на человека , мы задались вопросами: какой цвет настроения бывает у учащихся чаще всего?; какие цвета использованы в интерьере школы и как они могут повлиять на самочувствие и настроение обучающихся? Нами была составлена анкета для учащихся 9 б класса. В эксперименте участвовало 10 школьников.
Цели работы : Изучение влияния цвета на настроение и поведение обучающихся, разработать рекомендации для цветового оформления школьных помещений.
Задачи исследования:
1.Изучить теоретическую основу вопроса. 2.Изучить приоритетный цвет у детей 9Б класса . 3.Изучить цветовые предпочтения обучающихся в интерьере школы.
4.Разработать рекомендации по использованию цветовой гаммы в ученических кабинетах.
Методы исследования: наблюдение, изучение литературы, анализ различных источников, анкетирование.
Объект исследования: цветовая гамма.
Предмет исследования: Влияние цвета на настроение и поведение учащихся
Гипотезы исследования: каждый возрастной уровень имеет предпочтение определённого цвета, цвет оказывает влияние на поведении детей.
Практическая значимость: Рекомендации для создания условий обучения школьников путём подбора цветового оформления помещения.
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ
1.Символика цвета. С тех незапамятных времен, когда человек обрел способность восприятия красоты окружающего мира, внимание его приковало к себе волшебство цвета.
Красный. Люди с древности проявляли особое пристрастие к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово "красный" является синонимом слова "возлюбленный". В Китае об искреннем, откровенном человеке говорят "красное сердце", тогда как сердце дурного, коварного человека черно. Красный цвет, прежде всего, ассоциируется с кровью и огнем. Его символические значения очень многообразны и противоречивы. Красное символизирует радость, красоту, любовь и полноту жизни, а с другой стороны – вражду, месть, войну, связывается с агрессивностью и плотскими желаниями. Красный является основным геральдическим цветом. На знаменах он символизирует бунт, революцию, борьбу, независимость. Интересно, что у многих племен Африки, Америки и Австралии воины, готовясь к схватке, раскрашивали тело и лицо в красный цвет. Карфагенцы и спартанцы носили во время войны красную одежду. Красному цвету приписывались также целительные свойства, способность противостоять сглазу и колдовству, от нечистой силы и дурного глаза помогают красные нити, ткани, кораллы, цветы и растения. Китайцы привязывали что-нибудь красное детям к кисти руки, приучая их смотреть на этот цвет как на лучшее предохранительное средство от злых духов. Во многих странах женщины обвязывают кисти рук красной ниткой, чтобы они не болели, и никто не сглазил. Красное обозначает также власть, величие. В Византии только императрица имела право носить красные сапожки. Император подписывался пурпурными чернилами, восседал на пурпурном троне. У многих народов красный цвет символизирует юг, пламя и жару. 
Белый цвет символизирует чистоту, незапятнанность, невинность, добродетель, радость. Он ассоциируется с дневным светом и небесными светилами, а также с производящей силой, которая воплощена в молоке и яйце. С белизной связано представление обобщепринятом, законном, истинном. В христианской традиции белое обозначает родство с божественным светом. В беломизображаются ангелы, святые и праведники. У некоторых народов белую одежду носили цари и жрецы, что символизировало торжественность и величие. Однако белый цвет может получать и противоположное значение. Славяне одевали своих мертвецов в белую одежду и покрывали белым саваном. У некоторых племен Африки и Австралии принято раскрашивать тело белой краской после кончины кого-нибудь из близких. В Китае и некоторых других странах Азии и Африки белый является цветом траура. В старину белый траур использовался и у славян. Древние греки на ночь всегда надевали белое белье, чтобы увидеть хорошие сны. В Индии, Китае и Японии белый цвет символизирует смерть, поскольку отождествляется с ангелами и небесами. В белой одежде являлись людям призраки и привидения. "Белым человеком" называли на Брянщине домового.
 Черный цвет символизирует несчастье, горе, траур, гибель всего, что движется и дышит. Черное ассоциируется с мраком и землей и является подлинной эмблемой всего скрытого, тайного и неизвестного. У многих народов чернота связывается с ночью, а ночь – со злом и колдовством. Ночью человеческая жизнь подвергается наибольшей опасности.
В древней Мексике при ритуальном жертвоприношении человека лица и руки жрецов были окрашены в черный цвет. Черные глаза и поныне считаются опасными, завистливыми. В черное одеты зловещие персонажи, появление которых предвещает смертью. Но иногда черное может иметь и благоприятное значение. Оно воспринимается так, например, в засушливых районах Африки, где мало воды и черные тучи сулят плодородие и изобилие. Духам хранителям, посылающим дождь, приносят в жертву черных быков, коз или птиц, а жрецы при этом тоже облачаются в черное Желтый цвет производит на зрителя теплое и приятное впечатление. Желтая поверхность как бы испускает из себя свет и почти осязаемо приближается к зрителю. С другой стороны, желтый беспокоит, возбуждает воображение и, в конечном счете, действует подавляюще на психику. Особенно неприятное впечатление производит грязно-желтая поверхность.
. Желтый – цвет золота, которое с древности воспринималось как застывший солнечный свет. Это цвет осени, цвет зрелых колосьев и увядших листьев, “о также и цвет болезни, смерти, потустороннего мира. У многих народов женщины отдавали предпочтение желтой одежде. Нередко желтый цвет служил также отличительным признаком знатных особ высших сословий. Например, монгольские ламы носят желтую одежду с красным поясом. С другой стороны, у некоторых народов Азии желтый цвет является цветом траура, скорби, печали. Согласно текстам сербских заговоров, болезни уносятся желтым человеком, желтой собакой или желтым петухом. В Европе желтый или желто-черный флаг обозначал карантин, а желтый крест – чуму. У нас желтый считается цветом ревности, измены, а на Тибете ревность называли буквально "желтый глаз". Вспомним также "желтую прессу" и "желтый дом".
 Синий – это цвет неба и моря. Он совмещает в себе какое-то противоречие возбуждения и покоя, вызывает ощущение холода и напоминает о тени. Синяя поверхность кажется удаляющейся от человека, увлекает взгляд в глубину. У многих народов синий цвет символизировал небо и вечность. В христианской культуре он ассоциируется с непостижимыми тайнами, с вечной божественной истиной. Для романтиков синий цвет мечты и тоски по неземному идеалу. Синий может также символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в языке геральдики обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. "Голубая кровь" говорит о благородном происхождении. Он считался траурным в древнем Египте и у некоторых народов Америки, французы называют ужас "синим страхом" (вспомним сказку о "Синей бороде"). У славянских народов синий служил символом печали, горя, ассоциировался с бесовским миром.
 Зеленый. Зеленый – цвет травы и листьев. У многих народов символизировал юность, надежду и веселье, хотя порой и незрелость, недостаточное совершенство. Зеленый цвет предельно материален и действует успокаивающе, но может производить и угнетающее впечатление (не случайно тоску называют "зеленой", а сам человек от злости "зеленеет").
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА
Влияние выбора цвета на характер и поведение личности.
ЦВЕТ: Количество человек:
Красный 2
белый 1
черный 2
желтый 1
синий 3
Зеленый 1
Значение каждого отдельного цвета, выбранного учеником.
Из различных источников я узнала значения цветов.
Красный
Красный – это: - лидерство,
- упорство,
- борьба за свои права,
- созидание,
- динамичность,
- настойчивость.

Красный цвет означает могущество, волю к победе, желание жить полной жизнью, стремление к новым впечатлениям. Человек, приверженец красного цвета, всегда добивается того, чего хочет. Он всегда в движении. Любит быть первым, но не всегда может им быть. Человек смелый, волевой, властный, вспыльчивый и общительный, бесстрашный, уверенный, не боится следовать за своей мечтой и одновременно чувствительный человек. В нашем классе этот цвет нравится Бондарь Антону и Петрову Илье.
Белый –это:
-Нетронутость-Полнота-Самоотдача-Открытость-Единство-Легкость-Способность выявлять скрытое и ложное
Белый цвет характеризуется совершенством и завершенностью, демонстрирует абсолютное и окончательное решение, полная свобода для возможностей и снятие препятствий. Этот цвет нравится Каблукову Леониду.
Черный- это
-Мотивированное применение силы-Созидание-Способность к предвидению Содержательность
Черный – это абсолютное отрицание, безоговорочное «нет».
Предпочитает свое мнение и свой образ жизни, способен терпеть лишения, умеет ограничивать собственные притязания, готов к компромиссам.
Серьезный и таинственный, очень глубокий, задумчивый и погруженный в себя человек с проницательной душой.
Работает , чтобы сразу же решить возникающие проблемные вопросы. У него душа искателя. А это цвет предпочли Скорый Влад и Баженов Сергей.
Желтый
Желтый – это :- ловкость, - уверенность в себе,
- сообразительность, - справедливость,
- радость жизни, - свобода,
- терпимость, - радость,
- честность, - веселье.
Чистый желтый – самый яркий цвет. Подобно солнцу, светлый и сияющий. Выбор желтого цвета означает : желание свободы, открытость, подвижность, независимость от реальности, общительность, стремление к снятию напряжения. Этот цвет любим у Перминова Глеба.
Синий
Синий – это :
- организованность,
- непреклонность,
- идеализм,
- сила духа.
Синий цвет – это постоянство, упорство, настойчивость, преданность, самоотверженность, серьезность, строгость.
Люди , предпочитающие этот цвет, стараются все привести в порядок, систематизировать. Они всегда имеют собственную точку зрения; преданы тому, что делают, их преданность людям может доходить до рабства. Это любимый цвет Лапицкой Кати, Керьяновой Елены и Луценко Влада.
Зеленый-это
-Стабильность,-Прогресс,-Обязательность.
Человек, выбирающий зеленый цвет, хочет, чтобы во всем торжествовали его собственные взгляды и убеждения. Психологически это выражается в деятельной воле, упорстве, постоянстве, силе ума. Он возводит себя на пьедестал и начинает пытаться учить других. Ему необходимо признание, только его идеи могут быть незыблемыми, вопреки сопротивлению и противодействию окружающих.
Тот, кто его предпочитает, боится чужого влияния, ищет способ самоутверждения, так как для него это жизненно важно. Тот, кто его не любит, страшится житейских проблем, превратностей судьбы, вообще, всех трудностей. Зеленый цвет содержит в себе скрытую потенциальную энергию, отражает степень волевого напряжения, поэтому люди, предпочитающие зеленый цвет, стремятся к самоуверенности и уверенности вообще. Этот цвет нравится Райгородскому Климу.
Определение цветовых предпочтении учащихся в интерьере школы.
Одной из задач нашего исследования так же явилось определение цветовых предпочтении учащихся в интерьере школы. Первоначально, мы проанализировали, в какие цвета окрашены стены в коридорах школы, учебных кабинетах, спортивном зале, столовой. Оказалось, что в кабинетах преобладает голубой и белый цвет, которые формируют возвышенное состояние, чувство спокойствия, расслабления, но длительное нахождение в комнате с голубым цветом может вызвать и усталость, ослабленность. Коридоры школы окрашены в бело-персиковый цвет. На наш взгляд использование бело-персикового цвета вызывает чувство волнения, энергии, что будет действовать не успокаивающе, а напротив, развивать чрезмерную активность учащихся на переменах. В спортивном зале использован нежно зеленый цвет, который действует успокаивающе. Мы бы предложили добавить на некоторые стены цвета, стимулирующие активность и энергичность (яркие, насыщенные — желтый, оранжевый, немного красного). В столовой использован тот же бело-персиковый цвет, что и в коридорах школы. Мы бы предложили добавить немного желтого, так как он возбуждает аппетит либо оранжевого — так как он улучшает пищеварение.
Анализ литературы и проведенное исследование позволили нам определить, что необходимо учитывать цвет, используемый в интерьере школы с учетом видов деятельности учащихся и влияния на психофизическое состояние. По тому, какой цвет мы предпочитаем в тот или иной момент времени, каким цветом хотим окружить себя, можно многое рассказать о нас. Цветовые предпочтения зависят от многих причин. Среди них можно назвать возраст, пол, образование, особенности характера и др.
Воздействие цветов хорошо известно и признается большинством людей. Оно часто исследовалось в серьезных научных экспериментах . Но это воздействие до конца не изучено. Мы лишь попытались найти зависимость между цветом и нашим настроением и физическим состоянием.
5. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.
Как известно, цвета обладают психологическим действием. Можно, конечно, этого и не учитывать, но недолго и впросак попасть. Психология цвета конкретна и действует независимо от моды на всех людей одинаково. Поэтому, создавая свой образ на фотографии, свой личный имидж или интерьер, постарайтесь, чтобы цвет соответствовал тому настроению, который необходим при создании образа. В настоящее время учеными делаются активные попытки использовать влияние цвета на психофизиологию человека в коммерческих и бытовых целях. При этом, как уже отмечалось, каждый человек воспринимает цвет по-своему. Поэтому декораторы и дизайнеры, конструируя интерьер помещений, всегда должны учитывать социально-демографические особенности — пол, возраст, профессию и т.д. Однако имеются и некоторые общие характеристики воздействия цветов на человека. Преобладание какого-либо цвета (или сочетания цветов) в оформлении помещения создает определенную эмоционально-деловую среду. Немногие бизнесмены знают, что цветовая гамма интерьера воздействует на подсознание человека. Причем не только на работоспособность сотрудников, но и на результаты деловых переговоров.
Наши рекомендации:
При окраске классов и других помещений, работа в которых сопряжена с длительным напряжением внимания и зрения, выбор цветовой гаммы приобретает особое значение. Исследования показали, что оптимальными цветами для отделки таких помещений являются зеленый, желтый, а также белый. Благоприятное воздействие этих цветов на зрение может быть связано с тем, что именно к ним глаз человека особо чувствителен. При цветовом решении классов, лабораторий, кабинетов учитывается, что внимание учеников должно быть направлено на переднюю стену класса и фиксировано на доске. Окраска помещения может помочь этому.
Объект внимания (классная доска) должен быть более насыщенным, более темным, поскольку помещение окрашено в светлые тона, более теплые и контрастные по цвету. «Цвет привлечения внимания» не должен повторяться нигде в классе, иначе значение его обесценивается.
Решение класса в одном цвете не может быть признано удовлетворительным, так как монотонность быстро надоедает и утомляет.
Мастерские по обработке дерева принято окрашивать в светлые холодные тона — голубые, голубовато-зеленые, так как дерево имеет теплый тон.
Актовый зал — помещение для длительного пребывания, поэтому цвет его должен быть спокойным. Наилучшим решением цвета стен и потолка считается теплый белый, который явится прекрасным фоном для экспозиции и оформления и создаст рассеянное освещение.
В столовой ,по нашей рекомендации ,были подобраны жалюзи оранжевого цвета, которые способствуют улучшению пищеварения.
Вывод
Исследование любимых цветов моих одноклассников помогло лучше узнать их характер, настроение, понять их поведение в той или иной ситуации. Если мы будем знать друг о друге больше, это сплотит наш коллектив. Любимый цвет меняется с течением времени.
Интернет- ресурсы :1.Цвет в нашей жизни. О. Кузнецова//ж-л «Здоровье детей» № 6 2010г.
2.Изобразительное искусство. Развитие цветового восприятия у школьников. – Волгоград, 2009г.
3.Большая книга экспериментов для школьников/ Под. ред. А. Мейяни.- М.: РОСМЭН – ПРЕСС.
4. Энциклопедия.
5.Интернет ресурсы.
Приложение 1
Анкета
Представьте, что окружающий Вас мир исчез и Вы одни находитесь в бесконечном пространстве, окрашенном в какой-либо цвет. Каким должен быть цвет, чтобы Вам было приятно в нем находиться?