№6 практикалы? ж?мыс. Майлар ?асиеті. №7 практикалы? ж?мыс Майларды сілтіні? спирттегі ерітіндісімен сабындандыру.

Сыныбы – 11 сабақ реті: күні________
Тақырыбы №6практикалық жұмыс. Майлар қасиеті. №7практикалық жұмыс Майларды сілтінің спирттегі ерітіндісімен сабындандыру. уақыты
Білімділік мақсаты:
дамытушылық:
тәрбиелік: Майлардың , ацетилсалицил қышқылының қасиеттері туралыалған практикалық білімдерін тексеру,бекіту;
тәжірибе жүргізу ,химиялық реакция теңдеулерін құра білу түсіндіру,талдау,қорытынды жасау білім-білік дағдыларын дамыту;практикалық жұмысты дәптерге жазбаша есебін бере білу біліктілігін жетілдіру;бақылау,талдау, жүйелеу қорытынды жасау ,есте сақтау қабілетін дамыту.
Сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. Сабақ типі: Практикалық жұмыс Сабақ өткізілу түрі: эксперимент, жазбаша есеп беру,жұмыс орнын ретке келтіру. Құралдар мен реактивтер: тұрғы, су моншасы,суық су бар ыдыс,сүзгі қағаз,сіріңке,мал майы, , спички, , 15%-ный спирт ерітіндісі, натрий гидроксиді, ерітіндісі, 25%-тік натрий хлориді ерітіндісі, мыс (2)сульфаты ерітіндісі ;
*металл тұрғы сынауықпен, пипетка, бюретка, стакан, таразы, колба, спирт шамы, сіріңке, ацетилсалицил қышқылы,су , темір(2) хлориді лакмус ерітіндісі, натрий гидроксиді;
*11-КИ-7, 1.Ұйымдастыру
кезеңі: (Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.)
-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ;
-оқушыларды психологиялық дайындау.
Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету. 1-2
11.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: Сабақтың білімділік мақсаты:
-үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ;
-білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ;
-кеткен кемшіліктерді жою.
1.Айналымға берілген үй тапсырмасын тексеру.
5-7
ІІІ.практикалық жұмысты орындау кезеңі: 1.Сабақ тақырыбын хабарлау.Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.
Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету. Білімділік міндеттері:
-оқушылардың білім алуға деген ынта-ықыласын жұмылдыру.
-оқушыларды білім алудың мақсаттарын анықтауға;
- оқушылардың материалды бір мезгілде қабылдауы ,ой қорытындыларын жасауы,жалпылай және жүйелей білуі.
1. Т.Қ. ережесі бойынша әңгімелесу.
2.Практикалық жұмысты орындау. 8-КИ-7,8:
Карточка- нұсқау
Не істедік Не байқадық Реакция теңдеуі
,қорытынды
3. Практикалық жұмыс есебін жазу.
4. Жұмыс орнын ретке келтіру.

3-4
V.Үй тапсырмасын беру кезеңі: Білімділік міндеттері:
-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны есептердің шығарылу жолының түсінікті болуын қамтамасыз ету.
1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар: Параграф 11.1-11.4- қайталау.
2. Күнделікке жазғанын тексеру 1-2
VI. Рефлексия кезеңі: Білімділік міндеттері:
-оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты тудыру.
-оқушылардыңөзін өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету. Білгендеріңнің маңызы қандай? 1-2