1 сыныпта математика п?нінен 7 саныны? ??рамы та?ырыбына ашы? саба?

Математика. 1-сынып. Сабақтың тақырыбы: 7 санының құрамы. Сабақтың мақсаттары мен міндеттері 1. 7 санының құрамы туралы мағлұмат беру.сәйкес тендіктер құрастыру, жазу, оқуды үйрету. 2. Тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап, әңгіме. Көрнекілігі: сурет, 7 санының құрамы, есептер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабаққа оқушыларды дайындау.Психологиялық даййндйқ. 2. Жаттығу жұмысын жүргізу. ІІ.Үй жұмысын тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ. 1.6 санының құрамын түсіндіру сияқты жүргізу. «Орныңды тап» ойынын ұйымдастыру. 0-7 дейін карточкаларды балаларға таратып беріп, орнын тапқызу. Өсу ретімен және кему ретімен. 2. 7═1+6 7 0+7 7 3+4 3. 7 санын жазу. 4. Әйнекше өрнектерің мәнін жазу. 7 + 0= 9 – 2= 7 – 0= 3 + 4= 6 - = 10 - = 8 - = 10 – 3= 9 -3 = 5. 8 « Ойлан, тап » ойынын ойнау. Өрнектің мәніне .......... себеттерге саңырауқұлақтарыды салу. 6. Оқулықпен жұмыс. Сурет бойынша 7-құрамы толықтырылып, сәйкес теңдіктер құрастырылады. Іv. Бекіту. Ауызша тапсырмалар орындау арқылы сабақты бекіту. Математика. 1-сынып. Сабақтың тақырыбы: 8 санының құрамы. Сабақтың мақсаттары мен міндеттері 1. 8 санының құрамы туралы мағлұмат беру.сәйкес тендіктер құрастыру, жазу, оқуды үйрету. 2. Тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап, әңгіме. Көрнекілігі: сурет, 8 санының құрамы, есептер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабаққа оқушыларды дайындау.Психологиялық даййндйқ. 2. Жаттығу жұмысын жүргізу. ІІ.Үй жұмысын тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ. 1.6 санының құрамын түсіндіру сияқты жүргізу. «Орныңды тап» ойынын ұйымдастыру. 0-8 дейін карточкаларды балаларға таратып беріп, орнын тапқызу. Өсу ретімен және кему ретімен. 2. 3+⁫=5 ⁫+1=3 ⁫+1=5 2+⁫=5 1+ ⁫= 3 4+ ⁫=3 4+⁫=6 2+ ⁫=6 3+ ⁫=6 4+⁫=7 3+ ⁫= 7 5+ ⁫=7 3. 3. 8 санын жазу. 6. Оқулықпен жұмыс. Сурет бойынша 8-құрамы толықтырылып, сәйкес теңдіктер құрастырылады. 7. 3-тапсырма. Сурет бойынша 8 бен 7 салыстырылады. 8. Соңғы тапсырмада әрбір суретте неше үшбұрыш, неше төртбұрыш барынанықтау керек. Мысалы, 1-суретте 3 үшбұрыш, 2-суретте 2 үшбұрыш т.с.с. Іv. Бекіту. Ауызша тапсырмалар орындау арқылы сабақты бекіту. Математика. 1-сынып. Сабақтың тақырыбы: 9 санының құрамы. Сабақтың мақсаттары мен міндеттері 1. 9 санының құрамы туралы мағлұмат беру.сәйкес тендіктер құрастыру, жазу, оқуды үйрету. 2. Тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап, әңгіме. Көрнекілігі: сурет, 9 санының құрамы, есептер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабаққа оқушыларды дайындау.Психологиялық даййндйқ. 2. Жаттығу жұмысын жүргізу. ІІ.Үй жұмысын тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. қосылғыш 0 4 5 1 4 3 2 қосылғыш 3 2 3 5 4 4 5 қосылғыштың мәні азайғыш 8 7 6 4 5 7 6 азайтқыш 2 1 3 1 2 4 5 айырманың мәні 2. ⁫ 5 ⁫ ⁫7⁫ ⁫⁫8 6⁫⁫ 4. 4+1 * 4 5-3*3 6*5+1 5. 5 см * 6 см 7 см * 8 см 3 см * 2 см + 1 см 6. Математикалық диктант 5 = 4+⁫ 3= 1+⁫ 4 = ⁫+1 6 =5+ ⁫ 8= 7+⁫ 7= 6+⁫ 8-⁫= 7 7- ⁫= 6 7. 1,2,3....7. 4,5....8 8,7,......3 6,5....1 9. Дәптермен жұмыс. Суреттерді пайдаланып 9 санының шығуын, оны басқа сандармен салыстыруға , кесінділердің ұзындықтарын салыстыруға, кесінділердің ұзындықтарын салыстыруға , цифрді жазуға өрнектің мәнін табуға жаттықтырылады.10. Оқулықпен жұмыс. Сурет бойынша 9-құрамы толықтырылып, сәйкес теңдіктер құрастырылады. Іv. Бекіту. Ауызша тапсырмалар орындау арқылы сабақты бекіту. Математика. 1-сынып. Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамы. Сабақтың мақсаттары мен міндеттері 1. 10 санының құрамы туралы мағлұмат беру.сәйкес тендіктер құрастыру, жазу, оқуды үйрету. 2. Тілдерін, ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Көркем жазуға, сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап, әңгіме. Көрнекілігі: сурет, 10 санының құрамы, есептер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабаққа оқушыларды дайындау. Психологиялық дайындық. 2. Жаттығу жұмысын жүргізу. ІІ.Үй жұмысын тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. 10 санының жазылуы. 2. 1*1+1 4*4 +1 7*7+1 2*2+1 5*5+1 8*8+1 3*3+1 6*6+1 9*9+1 3. 2см *2см -1 см 4 см* 4 см-1см 6см*6см-1см 8 см* 8 см-1 см 4. 0123⁫⁫⁫7⁫⁫ 0⁫2⁫4⁫⁫7⁫⁫ 5⁫7⁫⁫ 9⁫7⁫⁫ 5. Дециметр туралы түсінік беру. 10 см математикада дециметр деп аталады. 6. Оқулықпен жұмыс істеу. 7. 1-тапсырма. Сурет бойынша жұмыс істеу. Жаңа жылға қоянның неше маскасы жасалады? Түлкінікі ше? Барлығы неше болды?яғни 9+1═10, керісінше 10-9 ═1болады. 8. 3,4 тапсырмалар өз бетінше орындалады. Іv. Бекіту. Ауызша тапсырмалар орындау арқылы сабақты бекіту.